初中物理实验室开放计划

一，指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

     根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。

 

      二、具体开放计划：

      1、制订规章制度，科学规范管理

      2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

      3、制订学期实验计划表、周历表。

      4、开足开齐各类实验，积极服务于教学。

      5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行实验。

      6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

      7、做好仪器的借出、归还验收工作。

      8、有必要时，可以自制一些教具。

      9、做好仪器、器材的补充计划。

      10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。

      11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

  三、学生实验安排

初三物理学生分组实验安排表

初二物理学生分组实验情况登记表

 

第二篇：实验室开放计划 (第二学期)

生物实验室开放计划

(第二学期)

一、活动目标

为了充分有效地发挥实验室的功能，把实验室建设成实验教学、实习、技能实训、课外科技活动以及教师、学生学习的重要基地，广泛深入开展好素质教育活动，规范有序地做好实验室开放工作，本实验室特制定此活动计划。

二、活动任务

1、加强生物基础知识的理解，使之更加牢固地掌握与实际相联系的知识并应用于生产实践活动，也是教师进行实验教学活动的主要场所。

2、拓宽、加深生物知识，增加师生的知识面，扩大学生的视野，培养学生的创新意识和实践能力。

3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力、观察能力、综合运用知识的能力以及科学探究能力。

三、活动内容

1、指导学生完成感兴趣的课外实验。

2、一部分有特长的学生自己设计实验和做探究性实验。

3、指导学生进行实验类综合实践活动。

四、实验室开放时间

1、教师全天开放。

2、学生间周三下午第四节开放。

五、本学期实验室开放的具体安排：

时间 级部 内容

第六周 初三 尝试嫁接仙人球

第八周 初一 探究种子的萌发是否需要光照

第十周 初二 探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响

第十二周 初三 验证卵壳上气孔的存在及作用

第十四周 初一 探究茎中运输水和无机盐的部位

第十七周 初二 探究人体三道防线的功能

六、注意事项

1、无实验室负责人在的情况下不能做实验，特别是涉及危险品的实验不得开展，需要开展实验的同学必须经实验室负责人同意。

2、出入实验室严格遵守实验室管理的相关规定，在实验室的时间注意通风，离开实验室检查水电门窗。

3、不得带校外人员进入实验室，按学校规定的时间限制离开实验室。

蓬莱市第二实验中学生物实验室