我的英语学习计划

学习目标：通过专四、专八考试，提高自身的英语水平，成为合格的英语师范生。

目标依据：实际考试需要，个人要求，自我增值，专业需要，职业规划。

本阶段个人学习的不足：词汇量不足，记忆方法不当，学习过程缺乏计划性，自身的懒惰，语法知识贫乏，口语锻炼量不足。

困惑：如何能快速有效地记单词，扩充词汇量?开语法课之前是否有必要先自行积累相关知识?

解决措施:1向师兄师姐请教经验；2 确立个人学习计划；3 继续狂背单词~~⊙﹏⊙b汗

4 注意在日常生活中锻炼自己的口语；5 自觉积累语法知识。

下一阶段学习方法:1认真听课，整理好课堂笔记便于课后复习；2坚持每一天充分利用一切可利用的时间学习英语，例如日常英语对话，临睡前看课文促进睡眠（:-D），早餐时间听英语录音等等；3 听说读写译五项都要练，以听说为主；4 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班；5 早睡早起学英语；6 每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口；7 相信自己，一定能够学好英语。                     周安排

                                月安排     

 

第二篇：英语学习月——学习计划

工业设计（工）11-1班英语学习月学习计划

对于我们工科生来说，尤其是对于我们班的学习环境来说，对于不爱学习，具有深刻爱国思想和爱国心理以及时时刻刻都在以自身行为表现爱国高尚情操的我们来说，每到快要期末的时候，最头疼的应该不是专业课，而是英语怎么过的问题！！！！

每到期末成绩下来的时候，总是有人欢有人喜，有人忧有人愁。 SO！为了响应不久之后的期末考试，为了响应咱们以后的四六级，为了响应张猛老师 “英语学习月”的号召，“特”做出如下的英语学习月英语学习计划，请同学们略作参考，然后以本计划为标准执行。

第一：班级以宿舍为单位成立英语学习小组，设组长。本着不求最高分只求最高分的目标，设立英语学习小组分组：平常作业组、期末组、四级组。每组设组长、副组长。【平常作业组：负责一字额英语课程上的学习任务，督促组员几时完成作业，课程的预习，新单词的记忆以及检查之类的工作；期末组：负责整理前期已经学习过的课程资料，针对组员做出符合其个人情况的复习计划，监督组员按时完成复习计划；四级组：负责四级备考的详细工作，从听力到阅读，从单词到句子，从翻译到作文都要针对不同组员做出符合他们的备考计划，时刻提醒组员积极备考。严格按照已制定计划执行。】

第二：为了维护正常的教学秩序，培养大学生的组织纪律性，组长要带领组员按时上下课，不得迟到、早退、跷课，课上任职听讲，课下杜绝抄袭、缺交作业的现象。同时倡导全班同学树立正确的人生观、价值观，争取、督促每位同学都树立一个正确的目标。

第三:为了提高大家的学习主动性和学习成绩，鼓励和动员大家晨读和上晚自习。

第四：为了增强班级同学学习英语的积极性，让班级同学更好的定位自己，找到自己相应的学习方法和目标，我们班级会不定时的进行相应的英语小团体比赛活动，使同学们能够更好地认知自己英语学习能力，及时调整学习计划。

第五： 加紧口语的练习工作，力争在口语考试之前把口语做到最好。

第六：每周对每组进行学习验收，具体了解个组的学习情况并作出总结。

第七：班委要起积极带头的模范作用。

第八：积极参加学校的英语学习活动，把握一切可以练习英语的机会。

目标：争取在本学期内把英语的学习氛围营造起来，提高同学们学习英语的积极性，力争在期末时做到零补考，零挂科。同时为下学期的英语四级打好基础，让更多的同学能舒心地对四级说：so easy!

英语学习月具体学习计划

英语预习计划：现阶段英语学到了第五单元，还剩下三个单元。在每个周二英语上课之前，平常作业组要做好该组的英语预习工作，做到全部记下单词，熟读课文并做好课后习题作业，把不明白的问题统一起来在上课时找老师解决。从本周开始在两个周之内把三个单元的工作做完，在考试月之前一个周内把这些预习工作完全做完。

英语复习计划：期末组开始着手准备英语的复习工作的准备，把前几个已经学过的单元的资料准备完善，为下一周的复习计划做准备，包括课件，重点单词，习题等等，同时开始着手准备口语的练习工作。这些工作在11月11号之前完成，12号做完这一周(12-18号)的复习准备工作，并于18号之前做完下一周（19-25号）的复习准备工作，以此类推到考试之前。在12周开始口语的练习，单词的背诵等复习。

英语四级计划：四级组为下学期的四级考试做准备，听力的练习，做题的速度，作文的书写，翻译的练习，做题时间的安排，听写的练习，往年四级考试真题等。这些工作准备工作在15周之前完成，之后开始练习工作。

英语活动：

1. 每周日九点外国语的英语角。虽然并不是机械主办的，但

是他们是不会不让我们参加的，每周的英语角都会有外籍

老师来于同学们交流，同时也会有专门的人来带领同学们

练习英语的发音等英语学习技巧，这是一个很好的学习和

交流机会。鼓励同学们摆脱床的束缚，积极参加。

2. 班级内部举办一次英语演讲比赛，提起大家练习英语口语

的积极性，并为比赛准备相应的奖品和证书

3. （1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组

同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人

员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人

员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。