文学社活动计划
一、指导思想及意义
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的创建,少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的:
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备:
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织
成员:中高年级学生
指导老师:刘延彬
五、文学社活动内容
1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。
8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、文学社的常规活动时间:
周一至周五下午第三节课
六、文学社具体活动安排:
九月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后的体会,尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社博客,指导学生上传作品。
十月份
1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采写校园新闻”活动,教师指导新闻的采写的方法,向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)
十一月份
1、采访稿及一些应用文的写作指导。
2、交流佳作,进行作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲座,聘请顾问主讲。
十二月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进,主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据,把半期成员优秀习作汇编成辑。
书童文学社活动计划
一、 宗旨
提高学生的人文素养和写作水平,拓宽学生的视野,丰富学生的课外生活,进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。
二、 本学期工作目标
1、 确定第一期书童文学社社员,聘任第一期社长。
2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。
3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。
4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩
文童》报纸。
5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
三、 活动时间
每周四中午11:50—12:30.
四、 本学期书童文学社主要活动安排
第八周
1、 书童文学社进行招新活动,在各班分发招新启事。
2、 由学生自荐,语文老师筛选,学生填写《金庭镇中心小学
书童文学社报名表》。
3、 确定第一期书童文学社社员名单,确定第一期书童文学社
社长。
第九周
做好成立大会的准备工作。
第十周
书童文学社成立大会
1、 文学社授牌仪式,聘任第一期社长,分发社员证。
2、 明确社长的职责和各社员的任务。
3、 设立投稿信箱。(全校公布)
4、 分发学习资料。(类似读书卡,设计有层次,如好词好句
摘选,读后感,扩写及仿写等)
5、 建立书童文学社QQ群,便于分享文件。
第十一周
第一次活动:做个会提问的小记者
1、 教师指导采访人物时的提问方法。
2、 社员尝试设计采访人物的问题。
3、 确定下一周采访中校长的问题。
4、 分发学习资料。
第十二周
第二次活动:中校长答小记者问
1、 教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导。
2、 社员参加“中校长答小记者问”活动。
3、 社长对“记者会”资料进行整理。
4、 分发学习资料。
5、 通过语文老师,各班收集5篇优秀作文。
第十三周
第三个活动:我为《七彩文童》出份力
1、 把“记者会”资料整理成一篇文章。
2、 赏析各班优秀作文。
3、 有打字基础的学生学习校对、打印作文。(建立QQ群,共
享文件)
4、 分发学习资料。
5、 指导老师排版、打印好第一期《七彩文童》报纸。(栏目:镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画,运动员获奖名单)
第十四周
第四个活动:做个有礼貌的小报童
1、 全体社员阅读第一期《七彩文童》报纸。
2、 分发学习资料。
3、 分配社员送报的任务(地点、人物、礼仪),由社长带队
为各班级(语文老师处)、各办公室送报。
第十五周
第五个活动:我是美食评论家
1、 观看美食评论的影片或文章。
2、 教师进行此类文章的指导。
3、 社员品尝美食。(蛋糕或其他有层次性的美食)
4、 说美食,评美食,写美食。
5、 分发学习资料。
第十六周
第六个活动:我的作文要上报
1、 相互点评“美食评论”作品。
2、 社员上交两篇优秀作文,教师进行指导修改。
3、 确定第二期《七彩文童》报纸刊登文章内容。
4、 分发学习资料。
第十七周
第七个活动:我的作品我来打印
1、 有打字基础的学生对作品进行打印,其他学生进行校对。
2、 指导老师对校内投稿作品进行择优录取。
3、 打印好第二期《七彩文童》报纸。
4、 分发学习资料。
第十八周
第八个活动:前事不忘后事之师
1、 对本学期的文学社活动进行总结交流。
2、 社长带队送好第二期《七彩文童》报纸。
3、 分发学习资料。
第十九周
社长或有能力的社员协助指导老师进行《七彩文童》刊物
的编辑排版。
五、 活动经费涉及
文学社牌匾 30元 (20〃25)
社长聘任书 10元左右
社员证 1.9元一个 15个人左右 35元左右 美食(跳跳糖等有层次的食物) 50元左右 共125元左右
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