开展读书学习活动的方案

关于开展读书学习活动的实施方案

为了推进我站创先争优活动深入开展,促进学习型企业、学习型党组织建设,形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚,我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体实施方案通知如下:

一、活动目的

通过开展读书学习活动,增强全体职工的党性修养、理想信念和精神境界。全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力,增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我站营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围,为推动我旗全面发展作出积极贡献。

二、活动方式和内容

1、每天自学时间至少一小时,并做好学习笔记。每周保证有半天学习思考时间

2、每月读一本书,并撰写一篇读书心得。

3、每季度邀请专家、学者做一次报告,进行学习辅导。

4、每半年组织一次研讨交流。

5、每年进行一次年度总结,并撰写一篇调研文章。

根据工作实际,不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位职工工作生活的一部分,贯穿于工作生活中的每一天。

三、有关要求

1、加强领导,提高思想认识。全体职工要充分认识到此项活动的重

要意义。要把抓好读书学习活动作为经常性工作来组织,作为工作目标来检查。领导干部要带头读书,率先垂范。

2、端正态度,养成良好学风。坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界,坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。

3、结合实际,做到学以致用。在读书学习活动中,要结合实际学,带着问题学,有针对性地学习和掌握履行岗位职责的各种知识。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领,用工作的成果检验读书学习的成效。

附:读书学习活动计划

科右中旗巴彦呼舒汽车站

20xx年1月21日

读书学习活动计划

为了推进我站创先争优活动深入开展,促进学习型企业、学习型党组织建设,形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚,我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体活动计划安排如下:

一、学习目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深

入学习贯彻十八大精神,通过有效方法和途径,积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围,提高全体职工读书学习的自觉性和主动性,有力促进学习型企业、学习型党组织建设,为实现我站工作目标,提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

1、读好“三本书”。积极引导机关党员干部多读书、读好书,党员干部要认真读好市级机关工委推荐的《部级领导干部历史文化讲座(2010)》、《共 产 党人的12个幸福观》、《向新加坡学习—小国家的大智慧》等3本书籍。

2、精读业务书。从促进企业后勤事业发展,提高岗位技能出发,组织职工认真研读相关业务书籍,做到精心研读,融汇贯通,不断提高分析问题、解决问题能力,提升业务水平和综合素质。必读书目包括《中华人民狗和国安全生产法》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《汽车站安全管理规范》、《服务行业礼仪规范》等。

3、选读兴趣书。根据自身的发展需要和兴趣爱好,选择阅读2本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等方面的健康有益书籍,努力拓宽知识界面,陶冶思想情操,享受读书乐趣。

三、学习方式

1、以个人自学为主。全体人员平时要自觉利用业余时间阅读选定书籍,加深理解书本知识,把阅读书籍作为提升自我的有益途径。每人每月学习时间不少于10个小时,每季度至少撰写1篇读书笔记,

每篇不少于1000字。

2、以举办专题讲座为辅。为不断提高读书学习活动效果,局将不定期邀请有关专家学者来局授课辅导,各党支部也要充分利用“三会一课”时间,组织集中学习,做到党建工作和读书活动相互促进,扩大干部职工的受教育面。

3、以交流促进学习。通过不定期举办读书论坛,组织干部职工登台演讲;利用电子网络、刊物、宣传橱窗等,交流学习心得,达到互相启迪、互相激励的作用,促进干部职工积极思考发展路数,充分发挥参谋助手作用。

4、以读书指导实践。努力把握学习为本、学以致用的原则,要根据自身岗位职责,着眼于解决工作实际问题,引导干部职工在实践中学习,在实践中提高,把掌握的知识更好地用于实践。有针对性的提升专业技能知识,增强工作本领,提高办事效率。

四、具体要求

1、加强组织领导。开展读书活动是建设学习型企业的一项重要内容,是提高干部职工综合素质的重要举措。各科室要高度重视,切实加强组织领导,努力营造以学为荣、读书高尚的良好氛围。要认真制定单位和个人读书计划,精心研读必读和自选书目,把读书活动抓细、抓实、抓出成效。

2、抓好检查考核。坚持把读书活动纳入工作目标管理,积极组织干部职工参加读书交流和征文活动,认真记好读书笔记,撰写学习体会文章。每个科室室全年至少要有1篇较高质量的读书文章,个人

撰写读书心得不少于4篇,完成读书笔记5000字以上。各科室要加强对读书活动的检查,不定期组织查看读书笔记和体会文章,对未达要求的,要及时指出,促其改进。

3、搞好评选表彰。积极采取有效措施,不断提高读书效果,加强对读书活动的考评,对读书学习表现突出的同志给予褒奖激励,对未达要求的采取促学措施。坚持将读书学习情况纳入年度考核内容,考评结果作为评先评优的重要依据,局拟于12月中旬组织检查,对未完成读书学习任务的单位和个人,取消评先评优资格。

科右中旗巴彦呼舒汽车站

20xx年1月21日

 

第二篇:读书学习活动考核方案

沁水县示范初中

2012-2013学年度读书学习活动考核方案

为使我校读书学习活动向纵深发展,提高活动质量,并且制度化、规范化、常态化,特制定本年度读书学习考核方案如下:

一、考核内容

1、学习制度

各科室是否建立了学习制度和学习计划并按制度和计划严格执行。

2、学习活动

是否积极认真参加学校组织的政治理论学习,是否阅读了3-5篇必读书目,是否参加读书学习交流活动。

3、学习效果

是否按照活动要求,按时保质保量撰写读书学习心得体会,是否撰写读书学习活动年度工作小结。

二、考核办法

本年度读书活动考核采取积分量化法,根据完成规定任务的数量及质量逐项打分,上不封顶,年终按分数情况进行排名。

三、考核组织

本年度的读书学习活动的考核工作由活动领导小组办 1

公室负责实施,考核小组根据考核细则,本着公开、公平、公正的原则,对各科室的读书学习活动进行考核。

四、考核细则

根据读书学习活动内容,采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核,具体考核细则如下:

1、建立学习制度和学习计划情况(5分):

建立了学习制度和计划,执行情况好,5分;建立了学习制度和计划,执行情况较好,4分;建立了学习制度和计划,执行情况一般,3分;建立了学习制度和计划,执行情况较差,2分;建立了学习制度和计划,执行情况差,1分; 未建立学习制度和计划,0分。

2、参加学习活动情况(10分):

每次都参加政治理论学习和读书学习交流活动,阅读了规定数量的必读书目,10分。

除规定的请假、休假制度和特殊情况外,少参加一次政治理论学习,扣1分,少一篇必读书目,扣1分,少参加一次读书学习交流活动,扣1分,扣分项目可以叠加,直至扣至0分。

3、参加学习效果情况(10分):

撰写了规定数量的读书学习心得体会,撰写了读书学习年度工作小结,10分。

少撰写一篇心得体会,扣1分,未撰写读书学习年度小 2

结,扣5分。

4、活动领导小组评分(5分):

读书学习活动领导小组根据各科室和每位教师的综合学习情况,给予相应的评分,评分范围为0-5分。

5、先进科室和先进个人的考核评定

先进科室采取考核细则第1条和第4条分数累加的方式考核评定,满分10分。

先进个人采取考核细则第2条、第3条和第4条分数累加的方式考核评定,满分25分。

五、考核奖惩

读书学习活动结束后,依据活动考核细则对每个科室和每位工作人员进行考核,按照分数由高到低排列,评选出先进科室2个,先进个人5名,如出现分数相等情况,由活动领导小组主要成员举手表决,排定位次。

活动领导小组将依据最终排名情况,对各科室和每位教师采取相应的奖惩措施:

1、对于获得先进的科室,给予科室主要负责人通报表彰并颁发先进奖牌,年度个人评先优先考虑;对于科室排名后两位的科室主要负责人,要求其对科室存在的问题进行剖析和整改,并写出书面材料上报活动领导小组办公室,科室主要负责人不得参加年度个人评先。

2、对于获得先进的个人,给予通报表彰并颁发先进证 3

书,年度个人评先考虑;对于个人排名后3名的个人,要求其对自己存在的问题和不足进行自我剖析,并制定相应的整改措施,形成书面材料上报活动领导小组办公室,不得年度个人评先。

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