策划书

一：鬼曳舞蹈社

鬼曳舞蹈社是一个最具有实力和发展潜力的学生社团，同时也是充满生机活力并不断追求卓越的活动策划机构。

本次活动是鬼曳舞蹈社最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，更是天水一中历史上第一个以走秀为主的活动，因此得到校团委、社团联合会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二．活动介绍

1． 活动目的：

本次活动是本着丰富公寓文化，活跃校园气氛，提高会员积极性的大型特色活动。

2． 组织机构：

主办单位：天水一中鬼曳舞蹈社

承办单位：天水一中鬼曳舞蹈社

协办单位：天水一中社团联合会

3． 活动时间：

2007-11-16，晚上6：30——9：00

4． 活动地点：天水一中食堂广场

5． 活动内容：

当天活动详细内容是由理事委员会策划的，他们那里有一份详细方案，但在活动开展前暂不公开。至于活动流程见工作计划 .活动进程”即可。

6． 活动进程

1 晚会策划及准备期

本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定及赞助商确定

[1]节目收集：由节目组负责

[2]赞助商：由商家组负责

[3]前期宣传：由宣传组负责

2 晚会协调及进展期

[1]节目筛选及排练：由节目组负责并进行排练

[2]中期宣传：由宣传组负责

[3]舞台确定

3 晚会倒计时期

[1]晚会全过程确定及彩排：节目组负责

[2]末期宣传：由宣传组负责

[3]领导邀请，工作证制作，场地确定及媒体报道确定

[4]费用收集：由统筹组负责

4.晚会后期工作

[1]费用处理 [2]书面总结 [3]VCD制作及网络宣传

5． 人员分工

由人力资源部负责

6． 清场处理

全体理事负责

三．宣传计划

一． 项目 内 容 时间及频率效果备 注

网 络 宣 传 在以下网址中建立专栏：

热力商大论坛

活动前1-2周; 分期阶段性进行; 活动后跟踪报道借助网络的力量将公司形象大幅度推广,不仅使浙江工商大学和学生公寓内对公司产品无人不知,而且可以推广到杭州网络的世界! 热力商大论坛网站是杭州高校最知名的网站之一，是商大学生流量最大的网页，而且该网站对学生来说是全免费的

校 内 媒 体天水一中广播站，从校园媒体各个角度进行大力度宣传,且历时较长,使此次活动进程深入人心的同时,公司品牌形象将影响到整个天水一中，整个天水！横幅在食堂和公寓阳台悬挂，阳台可以在活动前一星期悬挂到活动结束，一目了然，公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的

刊物 一中校报（活动影响力大）；: 活动后一星期永留天水一中社团录，每届的新生均对其有所了解工商校报是浙工商校内知名刊物之一。如果活动规模够大，我们可以在钱江晚报发表

海报宣传 在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益.活动前一周粘贴浙江工

商大的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。置于校内外人口较多活 人口流动量大的路上, 和宿舍区建议公司参与设计海报传单及自行制作,以求对公司的宣传达到最好最全面的效果

传单派发 各宿舍区的每一个宿舍 食堂门前，建议商家自行制作，将按商家要求派发

展板 在公寓饭堂和教学区各放一块 活动前一星期跟踪报道， 位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响该板为鬼曳舞蹈社独家拥有

外校宣传 随校内宣传的进展,进行同 步外校宣传,在各兄弟院校 主要宣传栏中张贴海报,向其学生派发传单活动时，请兄弟学校记者来报道采访活动后，公司形象将推向杭州下沙高校界本次活动将向各校展示我社团风采及公司品牌形象

产品展示会 活动会场外设展览场地, 进行公司产品小型展览会 活动当天 使公司产品得到展示, 吸引校内人士参观，建议公司准备具有公司特色的音像制品现场播放以求效果最佳 。

 

第二篇：舞蹈兴趣班教学计划书

舞蹈兴趣班教学计划书

舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强、是学生容易接受的一种艺术形式。为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强学生自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中采用“融合式教学”，把趣味的、规格的融合在一起。

教材分析

小学生的舞蹈是以流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能，发展学生理解、联想、想象、创新等方面的能力，促进动作与身体机能的发展，提高动作协调有重要的意义。小学生常常为了高兴而手舞足蹈，对于大孩子来说，跳舞不是一种技能，而是促进一种文化生活方式。所以舞蹈班活动过程不但要强调舞蹈技能，还要让孩子自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

教学目标

1：训练学生身体各个部位的灵活性、柔韧性、协调性。 2：训练学生的舞蹈想象力、创造力。

3：提高学生的表演能力。

4：培养学生的音乐节拍感，培养学生舞蹈方向感，培养学生的模仿能力。

教学的具体步骤安排如下

1活动训练：包括头、肩、脚背、手指的活动。如果是在冬天，必须

要跑步热身。

2软度训练：竖叉、横叉、半腰。

3把杆训练：擦地、蹲、小踢腿、单腿蹲、划圈、大踢腿。 4中间训练：舞姿组合、旋转、跳跃

教学措施

1：认真备好课，上好课，除了舞蹈基本功之外，还要学习其他的一些舞蹈专业知识丰富自己。

2：在教学中要形成独特的教学风格以及耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈的学习的能力。

3：平时也让学生欣赏一些舞蹈作品，在欣赏的过程中不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。

4：对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步要及时给予表演，哪怕是一个点头还是一个微笑都能给学生以鼓励，增强他们的自信心。

5：重视培养孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子热爱舞蹈，我们会观察到孩子欣赏节奏明快的音乐，会兴奋的手舞足蹈并模仿动作，说明喜欢唱歌跳舞是孩子的天性。要注意充分调动孩子积极因素，引导孩子热爱音乐，热爱舞蹈。