关于2014届毕业生申请延期派遣的说明
各2014届毕业生同学:
鉴于北京市或京外部分用人单位无法在应届毕业生毕业前申请到用人单位所在地的户口指标或办完户口转迁手续,经北京市教委批准,这部分毕业生可以在6月16日前向我处递交盖有用人单位公章或人事章的延期派遣申请及本人签字的户档封存申请(见附件1、2、3),暂缓办理离校手续,将自己的户口和档案在学校保留到20xx年12月15日,在此期间毕业生可继续与全国任何地区的用人单位进行协商签约并完成毕业派遣。
注意事项:
1、递交申请时间为5月12日至6月16日,6月16日之后递交申请的毕业生将不再列入延期派遣计划内,毕业时将二分回生源地自谋职业。
2、递交申请地点为研究生院办公楼424房间招生就业处。
3、自毕业日起至20xx年12月15日间,申请延期派遣的毕业生户口暂时冻结并保存在研究生院,期间一律不得外借,不能办理类似结婚、生育、保险、出国等手续,如急需使用,则先进行就业派遣后方可办理。
4、若延期派遣同学未在20xx年12月15日前落实北京市户口,学校将于20xx年12月31日前统一将这部分同学的户口按二分派遣回生源地再就业。
5、延期毕业同学待工作及户口落实后,可于非节假日的工作时间内向我处提交三方协议等就业材料,进行毕业派遣申请。并在接到我处办理手续完毕通知后,于两周内携离校清单前来研究生院办理离校手续完成离校。离校时,凭北京市教委颁发的就业报到证及离校清单领取毕业证及学位证。
招生就业处
20xx年5月12日
类 别:就业
关于做好我校2014届毕业生申请认定教师资格有关工作的通知 各教学学院:
教师资格认定是一项关系到广大毕业生就业和社会稳定的重要工作。为进一步做好今年我校毕业生教师资格认定工作,根据省教育厅《关于20xx年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》(赣教师字[2014]6号)的文件精神,现就我校2014届毕业生申请认定教师资格的有关工作通知如下:
一、教师资格认定的程序
(一)申请教师资格的网上报名
1、凡拟在我省申请认定中小学教师资格的,请于20xx年4月21日至5月9日期间,登录中国教师资格网(网址:www.)的“未参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名。
2、在网上申请报名时要仔细阅读注意事项,准确、如实填写申请人信息。如个人信息填写错误而影响资格认定的,责任自负。
根据市(区)教育局工作进度安排,为使我校毕业生顺利完成教师资格认定工作,我校2014届各毕业班必须在5月4日之前完成网上报名并将所有材料上交到所在教学学院。毕业生在网报填写信息时要注意以下内容的填写:
①认定机构现场确认点:根据自己所在学院选择,例如:“赣南师范学院文学院”;
②档案号:填写自己的学号;
③毕业学校:赣南师范学院;
④毕业时间:20xx年7月10日;
⑤专业类别:师范类/非师范类;
⑥学习形式:普通全日制;
⑦工作单位:填写班级名称,必须统一填写“年级+专业+层次+班”格式,例如:“10汉语言文学本科1班”;
⑧任教学科:原则上要与所学专业相一致,申请者可在提供的项目中选 1
择与本人所学专业相近的学科;
⑨户籍所在地:统一填写“赣南师范学院”;
⑩所学专业:必须填写与所学专业完全匹配的专业名称,不能填写大类专业或相近专业。(各学院可以先找好专业选择路径,便于学生查找)。
3、报名成功后,系统自动生成报名号,请申请人牢记报名时所填写的姓名、身份证号、密码及报名号,这些资料是现场确认的重要查询条件。同时,自行下载打印填写好的《教师资格认定申请表》等相关表格。
4、报名结束后,点击“退出”,关闭报名页面,以免信息被他人更改,给申请人带来不必要的麻烦。
(二)申请教师资格材料初审、现场确认
1、预审。各学院在5月4日之前完成本学院申报学生的材料预审,要分班级逐人审核;5月5日之前将所有材料交到招就处。招就处在5月11日之前按市(区)教育局要求处理各类申报数据和材料。
2、教师资格认定的材料初审、现场确认。赣州市教育局、章贡区教育局到我校现场审查、确认时间:5月12—14日。
(三)申请认定教师资格的体检、面试试讲
1、我校2014届毕业生的体检工作合并在校医院开展的毕业体检中;
2、面试试讲在20xx年7月1日前组织完成,具体时间另行通知。
(四)上网认定,发放证书
对20xx年申请认定教师资格人员上述审查完备且合格,其中属应届毕业生的,核对学校颁发的学历证书原件无误,经专家评审委员会审议通过,报同级教育行政部门批准后在中国教师资格网进行认定操作,在20xx年7月18日前完成网上认定操作,7月20日教育部将锁定系统。
二、材料报送
1、报送材料内容。详见附件一《2014届毕业生申请认定教师资格材料清单》;
2、报送材料时间安排。赣州市教育局和章贡区教育局安排到我校进行现场确认的时间为5月12—14日,各教学学院向就业办报送审查材料时间 2
为5月5日。
3、报送材料要求
①申请认定教师资格,不论师范类和非师范类,都必须进行网上报名,请各学院务必通知到每一个毕业生。如师范类毕业生放弃申请认定教师资格者,必须出具书面说明材料交就业办。
②审查材料缺一不可,由于个人原因未能按时、准确、完整报送所有材料者,影响正常获取资格证,其后果由毕业生本人自负;
③所有材料需在右上角标明学号,以班级为单位,按学号从小到大的顺序分类整理成册(相同材料按学号顺序叠放在一起);
④由于认定机构不同,本科班级内,如有申请初级中学、小学教师资格的,其材料应独立分开放。
⑤请各教学学院按时间安排及时报送材料到就业办,并附纸质和电子移交清单各一份(分班级,按学号顺序,注明个人所交材料内容,见附件二)。
三、未尽事宜请与招生就业处联系,电话:8393683,联系人:李老师
附件一:2014届毕业生申请认定教师资格材料清单
附件二:申请认定教师资格材料移交清单
附件三:申请认定中小学教师资格应具备的条件
招生就业处
二〇一四年三月五日
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附件一:
2014届毕业生申请认定教师资格材料清单
※ 除《认定申请表》使用A3纸双面打印外,其他材料一律使用A4纸单面打印(复印)。
附件二:
班级(如:“10汉语言文学本科1班”) 申请认定教师资格材料移交清单
※ 请交纸质、电子(Excel格式)移交清单各一份,已交材料请打“√”。
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附件三:
申请认定中小学教师资格应具备的条件
(一)身份条件
申请认定教师资格者,应当是中华人民共和国公民。并且在20xx年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。
(二)思想品德条件
申请认定教师资格者,应当拥护中国共 产 党的领导,遵守国家宪法和法律,热爱教育事业,履行《中华人民共和国教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,爱岗敬业,为人师表,教书育人。
(三)学历条件
申请认定各类教师资格者(教师资格分类见《教师资格条例》第四条),应当具备《中华人民共和国教师法》第十一条所规定的学历。
本文所指的学历应是国务院教育行政部门认可的学历。按原国家教委《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函》(教成厅〔1995〕15号)第一条的规定:“根据中央有关文件规定,党校学历不应等同于国民教育系列的学历。”根据原国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》(教学〔1995〕2号)规定:“自19xx年起,凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》(〔1995〕参训字第034号)所颁发的学历证书,国家和军队予以承认。”
持国(境)外学历申请认定教师资格的,应提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证证明。
(四)教育教学能力条件
1、除教师资格认定机构按有关规定确认为师范教育类应届毕业生外,其他人员报名参加省教育厅组织的教育学和教育心理学考试(简称“两学”考试,下同)且成绩合格,是申请认定中小学教师资格的前提。
已认定某一层次或种类教师资格,现申请另一层次或种类教师资格,不论是否属于师范教育类专业毕业,均应参加省教育厅组织的申请认定教师资格相应层次的“两学”考试。
按照省教育厅有关中等职业学校学前教育专业毕业生申请认定教师资格有关事项的通知(赣教师字〔2011〕07号和赣教师字〔2010〕12号)精神,我省中等职业学校学前教育专业20xx年应届毕业生申请认定幼儿园教师资格,均应参加省教育厅组织的中等职业学校学前教育专业毕业生申请幼儿园教师资格幼儿教育学和幼儿教育心理学考试,成绩合格才能进入幼儿园教师资格的认定程序。如教育部20xx年出台新的规定,我省20xx年将按新规定执行。
2、全日制师范教育类专业应届毕业生可直接申请认定与其所学专业相同的教师资格。申请的任教学科与其所学专业不同的教师资格,需参加省教育厅统一组织的“两学” 5
考试,并加试申请任教学科的教育教学实践,进行面试和试讲。
全日制教育硕士及以上应届毕业生,可以按照师范教育类专业毕业生的政策申请直接认定相应的教师资格,申请的任教学科应与所学专业方向相同;修学教育管理专业方向的,申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近;修学学前教育和小学教育专业的,只能分别直接认定幼儿园和小学教师资格;申请与所学专业不同的其他类别教师资格,则要参加省教育厅组织的“两学”考试和教育教学能力测试。
学前教育或者小学教育专业本科及以上学历应届毕业生可以申请直接认定幼儿园或者小学教师资格,也可以申请认定任教学科属学前教育或者小学教育专业领域的中等职业学校教师资格。如果申请认定其他种类或任教学科的教师资格,均需参加省教育厅统一组织的“两学”考试,并加试申请任教学科的教育教学实践,进行面试和试讲。
3、江西生源学生参加国家中小学教师资格考试试点省的考试,笔试、面试均合格,取得教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》的,回省申请相应层次和学科的教师资格,可以免于参加我省组织的“两学”考试和教育教学能力测试。其中笔试科目均合格者,可以免于参加我省组织的“两学”考试直接参加教育教学能力测试;单科成绩合格者,因考试科目与省考科目不同,应当参加我省组织的“两学”考试和教育教学能力测试。
4、达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请认定语文和对外汉语学科教师资格者,应达到二级甲等以上标准。
5、具有良好的身体素质和心理素质。申请认定教师资格者应无传染性疾病、精神病史和绝症,能适应教育教学工作的需要,经相应的教师资格认定机构指定的县级以上人民医院体检合格。
特殊教育学校从事特殊教育专业人员申请认定教师资格的体检要求可适当放宽,由设区市教师资格认定机构根据实际情况提出处理意见报省教育厅批备。
根据卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号),对申请认定幼儿园教师资格人员,增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌(念球菌)(后两项指妇科检查,妇科检查建议采取阴道口取样方式,不进行侵入性检查);对出现呼吸系统疑似症状增加胸片检查。
妊娠期的申请人可免检孕妇不宜的体检项目。在其他可检测项目合格的情况下,视为体检合格,但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案等证明材料。
(五)暂不受理下列人员认定教师资格的申请
1、受过拘留以上治安、刑事处罚者;
2、同一申请人在同一年内要求申请两种及以上教师资格者。
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