某单位开展志愿服务活动计划

×××单位开展志愿服务活动计划

20xx年,某单位要以“关注民生、服务民生、促进民生”为主题,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,立足扶贫帮困、扶贫创业等方面,不断创新服务载体,创新服务群众的新途径。

一、活动原则

1、自愿性原则。应充分体现志愿者的个人意愿,志愿者参与和选择服务的项目不带任何强制性,均采取自愿原则。

2、公益性原则。志愿者服务是自愿为群众提供的公益性服务,不收取任何报酬的,是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献

3、实效性原则。志愿者活动的开展要从实际出发,根据自身条件,把主观愿望与客观实际结合起来,把群众的需求和服务能力结合起来,实事求是,量力而行。

4、规范性原则。志愿者在志愿者的统一领导下,有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。

二、活动方式

志愿服务活动采取集中与分散、定期与经常相结合的方式进行。

三、活动时间

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20xx年3月起至12月止。

四、活动地点

根据实际情况进行决定。

五、活动内容

(一)宣教类

开展“政治理论宣讲”与“法律宣讲”活动,宣传党的路线方针政策、法律法规,重点党的民族宗教政策、民族团结条例、法律法规、惠民利民政策、科学致富信息等,协助做好群众的思想政治工作,指导开展文明创建活动,对不文明行为进行劝导、制止

(二)帮困类

重点抓好帮扶村贫困人员在生产、子女上学、生活等方面的困难。广泛组织党员干部走访慰问、结对帮扶,开展“进万家门、知万家情、解万家难、暖万家心”活动,努力为困难群众办实事、做好事,把党组织的关怀送到千家万户。

(三)维稳类

加强维稳工作,维护社会治安和稳定,组织干部参加治安巡逻、值勤保卫

(四)环保类

积极开展环保知识宣传,共同搞好清洁卫生等。

(五)就业类

结合实际工作,开展好“两后生”在企业就业工作 - 2 -

(六)其他社会公益性活动

在“元旦”、“春节”、“七一”、国庆节等节庆组织全开展党员服务活动,为活动顺利开展提供保障。组织参与重大自然灾害和突发事件的抢险救援、群众安臵、心理安抚等工作,不断提高服务水平

六、具体要求

1、加强组织领导,加强队伍建设。结合实际,找准服务项目,定期开展服务活动,使志愿者服务经常化、制度化、规范化。

2、加强队伍建设,强化服务管理。(1)抓好宣传发动,引导全员参与志愿服务的目标和做社会爱心的“传播者”,和谐社会的“建设者”。(2)强化志愿者队伍的管理。积极参加志愿者培训,强化志愿服务工作纪律和活动安全教育,从而达到规范服务内容和形式,注重志愿服务实效,使志愿服务活动在社会上形成广泛影响。

×××单位

20xx年3月4日

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第二篇:红领巾志愿服务活动计划

红领巾志愿服务队活动计划

林家村小学 三二中队

为构建和谐校园,倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”,培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“红领巾志愿者”服务活动

一、志愿者活动目的。

通过“红领巾志愿者”活动,为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园,用言传身教的方式播撒文明的种子。

二、志愿者活动内容。

“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范;组织队员清理校园,使它更加美丽整洁;协助学校开展各种大型活动,使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动,带动全校参与红领巾志愿者服务,树立金小校园新风貌,让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气!

三、志愿者类别及职责。

1、“文明小天使”小队

协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。

2、“环境小卫士”小队

劝导校园内不讲卫生的行为,保持校园的卫生整洁、干净。

3、“星星火炬”小队

以班级中队为单位,根据大队部活动计划,自主开展各类活动。

四、时间安排。

1、报名时间:20xx年3月起

2、报名要求

(1)三——六年级每班3~5人,对工作有责任心,有爱心和团队合作能力,愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。

(2)本着自愿报名原则,根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。

五、志愿者管理

为提高我校志愿者形象,提高志愿服务层次,大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名,副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动,负责监督反馈志愿者行动中的优良行为,以便表扬整改。

六、管理评价细则。

1、每月开展红领巾志愿者民主会,每位队员自评月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。

2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”,在各级评比中优先对待。

3、志愿者服务属公益行为,乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级,在各级评优评先活动中同等优先。

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