通钢二小20##-20##学年度第一学期

科研工作计划

一、学校教科研现状分析

一直以来，学校十分重视科研工作，教育教学各方面工作，均有课题研究引领，目前省、市各类课题的科目和数量已经能够满足学校校本教研的需要，校本教研课题化的基础已经具备。但是，课题研究工作缺乏高层次理论引领；部分教师参与教育科研的积极性和科研能力还有待进一步提高。

二、指导思想

根据教育中心、学校的工作要点，坚持推进课堂教学改革的总体工作思路，认真落实学校三年发展规划，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，全面推进精细化管理，实现学校教育科研工作的稳步提高。研究高效课堂，掌握科学方法，以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，使二小的教科研工作上一个新台阶。

三、工作目标

1、进一步强化教师科研意识，转变教育科研观念，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。 
　　2、继续加大构建高效课堂改革力度，搞好校本课程的开发，把校本课程开发与课题研究紧密相连，共同提高教学能力。 
　　3、进一步实现教育科研的规范性管理，重视已有科研成果的巩固、推广和发展。 

4、进一步深化三个市级课题的研究。加强管理，使9个小课题的研究向纵深发展。确保各项课题研究达到预期目标。

 三、具体措施

（一）、强化责任意识，构建高效的运行机制。

 1 、更新观念，营造氛围。

提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。教师的科研能力来自于学习与实践。我们倡导全体教师边学习、边实践、边反思，以导学、自学、互学等形式，加强教师的理论学习。每位教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教科研氛围。

2 、完善机制，明确职责。

建立以校为本的教科研制度，促进学校的发展，促进教师的发展。学科带头人和骨干教师要率先垂范，青年教师要努力成为教育科研的中坚力量，只有这样才能形成教科研工作的合力。完善直接服务于师生共同发展的、不断开放的教科研网络，为教师、教研人员和学生获得经常性的沟通和联系创造良好的环境条件，使教师和学生的困惑能及时得到解决，教师的经验能及时得到关注和分享。

3 、抓课题研究，促进科研成效

继续深入研究《通钢二小构建三六一高效课堂教学研究》、《中小学拓展阅读研究》、《小学生倾听与表达策略的研究》；还有九个小课题的研究工作，在研究中注重抓好科研课题研究的过程管理。

附             通钢二小“十二五”自主性教育科研课题统计表

（二）深入研究探讨，确保课题研究成果。

1 、加强教研和科研的整合力度。

坚持以课题带动课堂教学，以课题提升课堂教学的工作思路，发挥教育科研对课程教学的促进作用，为日常教育教学服务。“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高专业水平。

2 、扎实开展课题研究活动。

切实实行课题主持人负责制，各课题组进一步明确分工，及时修订课题研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。

四、工作安排

八、九月份

1 、制定本学期教科研工作计划。

2、课题组成员会议，落实课题研究工作。为课题的开展做好准备。

3、承担课题成员在日常教学中进行课题研究（全月）

十月份

1 、课题组成员碰头会。交流经验，结合课堂教学竞赛进行课题研究。

2、 积极开展听课、评课活动。

3 、进行课题研讨记录和课题研究随笔月检查。

十一月份

1 、做好教师发表论文的信息收集工作。

2 、课题组组长组织课题组成员进行课题讨论交流。

十二月份：

1、继续进行各级课题的研究工作。

2、各课题组组长进行本学期课题阶段总结。

3、根据所承担课题上交课题科研论文。

通钢二小科研室

20##年8月

                  

 

第二篇：20xx-20xx学年度第一学期工作计划

2014-2015学年度第一学期

2014—2015学年度第一学期

学校全面工作计划

一、指导思想

本学期，我校以教育局新学期工作意见为指针，以镇中心校的工作计划为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，全力打造学校品牌,提高学校声誉。

二、工作目标

1．巩固“两基”成果，确保学生不流失，新生入学率100%。

2．进一步转变教育教学观念，落实教学“六认真”工作，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量。

3．加强教师师德教育和校本研修，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，努力提高教师业务素养。

4．加强减负增效，实施素质教育工作力度，落实素质教育工作，抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。

5．继续开展对学生的行为习惯养成教育，培育良好校风。

6．加强学校的内部管理，努力缩小与县城学校的差距，促进教育均衡发展。

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7．夯实细节，着力提高教育教学管理水平；

8．学生安全事故发生率为零。

三、具体措施

（一）、德育工作：实字当头，打造精品

1．突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但在当前新形势下，面对社会赋予我们的责任，上级领导的期望，广大家长的心愿，我们切身感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于开拓创新，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。

2．进一步加强行政队伍建设。各行政成员要继续带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。

3．进一步修改完善教师教育、教学工作考核细则，尽量公正实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。

4．加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。

5．大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健 2

康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。

6．继续加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。

（二）、教学、教研工作：提升内涵，优质发展

本学期，学校把“减负增效”作为一项重点工作来抓。开学初，学校要组织各科的教研组长和各年级的备课组长召开会议，提出以“有效的课堂教学”为目标，以“教学各环节”为抓手，推动教学方法和教学手段现代化；严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。

1．抓各种计划管理。学校领导对学校各种计划认真审定，给予评价。不合格的限期改正。

2．加强了集体备课力度，加强教后记和教学反思的指导。教务处每月一次检查并及时反馈。

3．严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期继续要做到学校领导听课30节以上，教研组长、备课组长全学期听课数20节以上，教师听课不少于15节。所有人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

4．规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范 3

要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语。教务处定期检查，每月检查一次。

5．严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。一、二、三年级知识点人人过关，避免分化；四、五、六年级着力中差生，分层辅导，全面提高；七、八、九年级侧重抓好中优生，培优拔尖，抓实抓好毕业生工作。

6．要继续加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，也是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。

7．加强教科研的同步发展。没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校，没有教科研的教学是缺乏生命的教学。学校的发展、教学的改革需要教研科研同步发展。

①用课题引领课堂：课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。

②用课堂夯实科研：没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。 4

教研是教育科研的一条茁壮的根，是广大一线教师从事教育科研的根，而且这根是插在广褒的课堂上的，这里舞台广阔，水份充沛，营养充足，空气清新。本学期，每个备课组、教研组都要围绕学校课题制定活动计划，增加课题研究的针对性和实效性。

③做好教科常规工作：认真组织教师有质量的完成“教学摘记”、“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作，做好审稿、投稿工作，指导教师做好各课题的实施工作，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。

8．要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作。帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。

9．积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。切实加强学生国防教育、心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。坚持全面发展，深化学校科学、艺术教育,有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高科学、艺术教育教学质量。在各级各类比赛中，要不断取得好成绩。

（三）、安全、后勤工作：严格管理， 服务育人

1．学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工 5

作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全、防溺水安全放在突出位置，加强教师食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。继续深入开展“创建最安全学校”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

2．后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量；要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除，确保全学期不发生一起安全事故。

3．深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。

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4．严格财务管理制度，报帐员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月公开收支情况。要继续严格执行“一费制”的收费制度，切实减轻学生家长的负担。

（四）、创强工作

我校将按照创强的各个指标，本学期继续完善校园设备设施，构建浓厚的校园文化氛围。学校围墙、排水、校园一体化、运动场平整的工程要继续投入资金，加快进程，学校宣传画、文化雕塑、宣传语句要继续充实。目前，学校饭堂正在筹建中、文化长廊正在筹备中，届时将学校的各项活动、育人成果等展现出来。

总之，新的一学期，我们又将面临新的机遇和挑战。但我们相信，有全体教职工的同心协力、躬耕不辍、务实拼搏，菩提学校将继续勇立时代潮头，获得长足的发展。

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