见习培训计划 东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二
2011—2012见习员工培训计划
根据公司员工培训要求,为使见习员工尽快适应工作,促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想,努力用师德要求规范自己,尽快熟悉中小学教育教学常规,初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力,基本胜利岗位工作,为此制订本计划。
一、培训对象
2011—2012学年新入职的见习员工。
二、培训目标
业务目标:深入学习基础教育课程改革理论,把握学科课程标准,确立正确的教育思想和理念,不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能,把握课程能力逐步提升。
管理目标:具备班级管理者应有的理论素养和管理技能,侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。
心理目标:具有良好的心理素质,尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不息的意志力。
三、培训原则
1.整合性原则。见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机结合。
2.针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导,促使新教师达到上岗的基本要求。
3.理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习,更要加强实践指导。重点指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容,切实提高新教师把握学科能力。
4.实效性原则。力求内容丰富不繁杂,操作灵活不繁琐,关注过程不断跟进,追求实效。
四、培训思路和过程设计
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见习培训计划
1、企业文化、工作通识培训:由公司综合服务部制订六个月的培训计划,就公司企业文化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学科、跨学段的通识培训(合计30课时)。
2、学科能力培训:由学科教研员率领学科中心组成员,就课标与教材的解读;备课、听课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形式多样的培训活动(合计30课时)。
3、校本培训----情智教育培训
公司对每年的新教师要有培养计划,要建立培训工作小组,做到目标明确,组织到位,内容落实,定期督查,科学评价。
(1)教师素质培训:公司要加强师德教育,使新教师养成敬业爱岗、团结协作、为人师表、尊重家长、吃苦耐劳的品质。教务处要对新教师进行教学常规培训,明确教学“六认真”的内容和要求,定期组织检查和评比,并根据实际进行针对性培养。
(2)学科业务培训和班级管理培训:每位新教师与一位校内骨干教师和任教班班主任签订师徒结对协议,协议要明确师徒各自的权利和义务,重在新教师实践能力的培养。新教师学期中和末要进行总结,师傅要进行诊断,并修订带教计划。学年结束,公司要进行考核奖励。
4、自主研修:
(1)认真研读指定书目,撰写读书笔记不少于4篇。
(2)每次导师听课指导后,均要撰写教学反思。
(3)每学期精心准备教学案例与反思2篇。
(4)半年内精心设计班队活动方案与活动反思1份;学生心理辅导或个别教育个案1份。
五、通识培训主要内容与日程安排
⒈第一阶段:
培训时间:9月1、2日(两天)
培训内容:⑴开班仪式 (培训安排介绍、领导讲话、入职宣誓、学员代表发言、考核方案介绍等)
⑵教育法规讲座
⑶“教学六认真”培训
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见习培训计划 ⑷“改进教学方式,提高教学质量”专题报告
⒉第二阶段:
培训时间:10月13、14(两天)
培训内容:⑴班主任工作培训
⑵教育论文与课堂随笔撰写讲座
⑶分学科参与式培训(学科培训一天)
⒊第三阶段:
培训时间:11月24、25两天)
培训内容:⑴学生心理健康教育培训
⑵教育信息化理论与实践讲座
⑶分学科参与式培训(学科培训一天)
⒋第四阶段:
培训时间:20xx年12月22、23(两天)
培训内容:⑴教育科研及其课题操作讲座
⑵新教育理论讲座
⑶分学科参与式培训(学科培训一天)
⒌第五阶段:
培训时间:20xx年1月5、6(两天)
培训内容:(1)生本教育介绍(理论讲座与课堂实录介绍)
(2)通识培训考试辅导
(3)新教师会课活动(分学科进行)
⒍第六阶段:
时间:20xx年2月16(一天)
内容:企业文化、通识培训考试与岗位基本技能考核
20xx年8月25日
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培训计划表
姓名:王英 日期:8月6日-8月31日
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