杨楼孜镇中心小学体育卫生工作计划

以中国梦为引导，树立“健康第一”的指导思想，以课程标准为指导，积极推进阳光体育运动持续开展，坚持面向全体学生，通过体育与健康教育，使学生具有强健的体格、健康的心理、良好的习惯、乐观的生活态度和较强的社会适应能力，培养学生的健康意识，养成良好的卫生习惯，为使工作有序化，规范化，依据《颍东区教育局20xx年体卫工作要点》（东教体【2014】1号）为抓手，特制定计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照两个《条例》开展工作，结合我校实际，广泛深入地开展学生阳光体育运动，全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生体质健康水平，遵循教育和青少年身心发展的规律，提高学生身体素质和心理素质，加强体育、卫生的教育管理，增进学生身心健康，推动我校的体育、卫生教育工作持续健康发展，培养出更多的“合格＋特长”的优秀学生。

二、工作目标修

加强体卫工作引导，努力营造良好的体育卫生氛围；积极参加学体名师培养计划，加强教学和教科研，促进教师专业提升；加强健康教育和传染病防控和预防接种证的查验；举行学校第八届运动会。举行第八届春季长跑活动；转变师生观念，形成规范的体育卫生意识,确保全校体卫再上新台阶。

三、具体措施

（一）加强体育工作，增强学生体质

1．认真学习，力求创新工作

认真学习强化新课标，加深对课改工作的认识，在工作上积极实施课程要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2.落实课程，加强常规管理

根据课程计划，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生掌握课程标准规定的基础知识及基本技能，学会科学的锻炼方法，养成锻炼的习惯。

3.开展教研，提升专业发展

认真落实每周一次的教研组活动，做到有计划，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组开展多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

4.依照标准，搞好体育课改

要全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，使我校的体育课正规化，同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐发展

5.加强教研，实施高效课堂

加强对体育教师的教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学论文、

教学课件的收集和整理。积极开展组内教研活动，提高教研效率，强调行的创新意识和实践能力的培养，发挥学生的个体性，多采用有效的教学，通过课堂教学的主渠道，挖掘教学材料，进一步探索创新的教学模式，运用各种新颖的教学手段，激发学生学习兴趣，充分利用学校场地，提高器材的利用率和管理水平，保证体育课的质量。

6.加强大课间，推进深入开展

扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，丰富多彩的大课间体育活动。要统一安排好体育大课间的活动场地、活动器械和活动方式，通过体育大课间活动的开展，培养每名学生至少掌握一项体育技能。利用学生活动时间，让更多的同学参与到每天一小时阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。按照上级教育部门的要求，开齐、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

7.规范实施《学生体质健康标准》

认真做好学生体质健康标准的锻炼、测试工作，合理使用好测试器材，及时准确地上报学生体质健康标准测试数据。认真做好学生达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。

8.对学生进行正确的课堂评价

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学重，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣

9.开展丰富多彩的体育活动

要充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间，要创造条件、创新形式，有组织、有计划地开展丰富多彩的体育活动，既要保证时间，又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来，让校园活动丰富起来，欢乐起来。全面落实我校关于“学校体育、艺术项目”实施方案，确保“学生每天体育活动一小时”的落实。面向全体师生开展小型体育竞赛活动，举办体育文化艺术节，召开春季田径运动会，给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。

10.重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

（二）重视卫生工作，增强健康意识

1.加强学习，转变观念。

组织教师学习《学校卫生工作条例》，把学习活动与教育教学工作结合进行，促进教师教育观念的转变。根据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。

2.加强健康教育，培养良好习惯

开设健康教育课，开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育，培养学生形成的卫生习惯。

3.认真做好健康教育进课堂工作

健康是人生最可宝贵的财富，没有健康，一切都无从谈起。学校高度重视学生的健康教育，不仅在健康教育课堂中对学生进行集中教育，同时要求各科教师充分利用各科课堂开展好健康教育活动。充分发挥晨会、班会、队会及课堂的阵

地作用，充分利用板报、橱窗、走廊、展板等载体来提高健康教育的普及面。

4.进一步加强班级晨午检工作，防止流行疾病的爆发

学校要继续坚持做好晨午检工作，每天对晨午检工作进行汇总，建立好学生因病缺课登记工作，及时了解每个学生的每天健康状况，确保学校不发生流行疾病的爆发。要继续配合好镇卫生防疫所做好学生的预防接种工作，保证接种面达100%。同时要继续完善好流行性传染疾病的应急预案，确保万无一失。

5.高度重视学校传染病的防控工作

按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实日常防控措施，设置充足洗手设施，各班做好开窗通风工作，保持室内清洁卫生和通风换气，定期对班级进行消毒，并做好开窗通风和消毒记录。积极配合医院做好预防接种工作，有相关疫苗接种时向学生和家长宣传预防接种知识，并做好相关工作。

6.做好学生的身体健康监测和常见病预防工作

做好学生健康体检工作，做好学生体检健康数据的统计、汇总和分析，掌握学生体质健康状况。根据学生体检结论，加强对学校传染病和常见病的防控工作，降低突发公共卫生事件的发生率，努力降低学生视力低下、沙眼、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率。采取切实有效措施，改善学校基础设施和条件，为学生提供良好的学习、生活、活动所必需的场所与设施。减轻学生过重的课业负担，科学合理安排教学计划和作息制度；加强学校健康教育，有针对性地普及健康知识，培养学生健康意识和自我保护的能力。

7.加强传染病的防控宣传教育

在校内，开展多种形式的宣传教育活动。一是进一步加大传染病防治宣传教育工作的力度，特别是对“手足口病”、肺结核和“禽流感”等的预防的宣传教育；二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径，大力普及卫生知识，使广大师生养成良好的个人卫生习惯，提高学生抗病能力。

8.做好预防接种管理工作。

积极向学生和家长宣传预防接种知识，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。

9．做好学生体质健康检查。

做好学生特殊体质情况调查工作，配合上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特征，结合本校学生体质健康现状，认真组织开展眼保健操比赛，有效控制近视发病率和肥胖超重现象。

10.强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，认真做好常见病、传染病登记、监察工作，及时填写《学校卫生管理档案》。

11.认真做好学校食品卫生安全工作

卫生工作一直以来就是校园工作的重点，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们除了要做好平时卫生常规工作的各项防治预控以外，每周还要利用晨会课、班会课和校园橱窗对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的身体；我们还将特别关注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病季节的防控工作，建立了每日上报制度，最大限度的保证学生卫生健康安全。

12.加强心理咨询教育和卫生室的建设

学校的心理咨询室是对学生进行健康教育、开展学生心理疏导的重要依托。本学期将进一步完善心理咨询室的软硬件建设，规范心理咨询室的开放时间、辅导教师和讲座开展的形式等，使心理咨询室的各项工作制度化、规范化、标准化。探索卫生室的工作方法和思路，充分发挥保健、健康教育的职能，同时要进一步的开拓思路，组织保健教师外出学习、取经，进一推进步卫生室的各项工作。

13.以创建无烟学校为契机，提高师生健康水平

严格按照《学校卫生工作条例》和健康促进学校的检查标准，开展好学校的各项卫生工作，严格学校控烟的规定、认真执行健康教育的要求、完善学校的物质条件、建立良好的人际关系，为学生健康成长提供物质和精神保障。

（三）凸显特色教育，丰富校园文化

1.强化常规管理

加强政治学习、理论学习和技术技能，认真学习课程标准，分析教材重难点，从而夯实教师教育理论基础。提高教师自身修养。继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校多媒体设备，精心设计课堂教学环节，加强艺术体验，培养学生学习好习惯。开展多种形式的教科研活动，集体备课。

2.扎实教师素养

组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3.组建团队合作

开展读书工程 教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。积极参加中国教师远程教育培训，按要求完成相关学时和作业。

四、日程安排

二月份:

1、拟定20xx年工作计划

2、健康教育专题讲座：如何预防传染病。

3、开展卫生创建和健康教育进学

4、开展“防近周”活动，第一次视力普查

三月份:

1、迎接镇阳光体育大课间评比活动。

2、参加区20xx年学校体卫国防教育工作会议

3、参加区中小学体育教师优质课竞赛

4、参加区级大课间现场展示交流会

5、举行学校第八届田径运动会

四月份：

1、开展第二十六个“爱国卫生月”专题活动

2、组织参加区第八届教职工太极拳比赛

3、.组织参加镇中小学广播体操比赛

4、.第二次视力普查，健康教育专题讲座：肠道传染病的预防

五月份：

1、组织开展“5.31世界无烟日”活动

2、开展夏季爱国卫生运动活动。

3、加强饮食饮水卫生指导，预防食物中毒

4、迎接区学校健康教育工作调研

5、安全教育，法制讲座。

六月份：

1、开展“6.6全国爱眼日”和“6.26国际禁毒日”活动

2、学生体育成绩考核

3、参加区小学生乡土教材运动竞技赛

七月份：

1、.组织教师参加区中小学体育教师教育教学技能培训

2、组织参加区体育教育工作调研交。

体育卫生工作计划

杨楼孜镇中心小学

2014-02-12

 

第二篇：河畔镇中心小学体育卫生工作计划

河畔镇中心小学体育卫生工作计划

（2010—2011学年度第二学期）

一、指导思想

学校体育卫生工作是学校教育工作的一项重要内容。《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，认真落实“曙光体育”活动，把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学的管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平，让“健康第一”的指导思想在我校教育教学中真正得以体现。

二、具体内容

（一）学校体育工作

以《学校体育工作条例》为依据，认真做好学校体育工作，落实“健康第一”的指导思想；认真实施《学生体质健康标准》；深入“课改”教研，实施好《体育（与健康）课程标准》，全面提高体育（与健康）课的教学质量，改革体育（与健康）课成绩评价方法；加强体育传统项目学校建设，提高课余训练质量；

1、继续认真贯彻《学校体育工作条例》，以《条例》为依据，开展好我校体育工作。对先进体育工作者进行表彰。

2、高标准实施教育部、体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》。

（1）认真学习《学生体质健康标准》各项内容和要求，广泛宣传实施《学生体育健康标准》的重要意义，全面提高实施《学生体质健康标准》的认识。高标准完成《学生体质健康标准》工作任务。

（2）建立好学校《学生体质健康标准》资料档案，学校有汇总表，班级有统计表，学生有测试登记表；使用好现有的测试数据统计软件，做到及时汇总，准确上报测试结果和工作总结。

（3）对实施工作开展先进的班级进行表彰。

3、积极参加小学“课程改革”教研活动，落实《体育（与健康）课程标准》。

（1）认真落实九年义务教育阶段执行小学《体育（与健康）课程标准》。

（2）严格执行“课程改革”课程计划，开足上好体育（与健康）课。宣传好《体育 1

（与健康）》课程改革的内容与意义，使全体师生进一步了解《体育（与健康）》标准目标要求。

（3）以校级和班级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育（与健康）“课改”教研活动。

4、积极开展学校群体活动，做好第二套全国小学系列广播操（初升的太阳）和眼保健操，提高课间操质量，大力推广课间活动形式经验，大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”口号，营造校园体育文化氛围，影响和感染学生积极参与体育活动，提高学生身体素质。积极创造条件全面落实体育健康标准。

（二）学校卫生工作

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。做好学校卫生工作主要有以下几点：

1、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》

《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

2、保持大小环境的整洁优美

狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周五下午进行打扫，由值周教师和行政进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。

3. 加强健康教育。

a.按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，确保学生健康知识合格率达90%以上。

b.重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座。

c.着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。

4.开展学生常见病防治。

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a.继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

b.提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

c.根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

5、认真做好学校卫生常规工作。

认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加卫生保健业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。

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