习水县绿洲高级中学继续教育
“传帮带”计划
一、指导思想:
努力践行“三个代表”重要思想,以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点,从我校教师发展需求出发,通过互动型师徒结对模式,加强骨干教师和非骨干教师的培养,努力建设一支观念新,素质高,能力强,具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。
二、培训目标与要求
1、培训目标
为了充分发挥我校教师互助的作用,开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动,加快对青年教师、非骨干教师的培养,使青年教师、非骨干教师尽快成长,不断充实骨干教师队伍,同时通过活动的开展,在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平业务素养。
2、培训要求
(1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念,创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围,通过活动,互相学习,共同研究教育教学理论与课堂教学艺术,促进青年教师、非骨干教师的快速成长,成为学校的后备力量。
(2)在课堂教学方面,能切合实际的分析处理教材,能比较自如地驾驭教材,驾驭课堂,形成个人教学风格特色,而且教学效率高,效果好。
(3)具有较深厚的教学理论功底,能用先进的教学理念审视课堂教学,有较强的思考和观察力,能撰写具有一定
质量的教学论文或教学经验,争取在各级专业刊物中发表或交流。
(4)具有积极的教学研究态度和较强的教研能力,能承担各级各类教研课。
三、基本职责
(一)师傅:
1、指导教师做到“三带”:带师魂—爱岗敬业,无私奉献;带师能—掌握教学基础知识与技能;带师德—为人师表,育人之道。
2、指导徒弟备课、讲课,帮助修改教案,指导教法。
3、每学期听徒弟课3节以上,评议优缺点。
4、向徒弟提供信息,推荐经验文章,开阔视野,不断充实。
5、每学期指导徒弟上一节汇报课。
6、每学期指导徒弟拟撰写一篇质量较高的论文或经验文章。
7、指导班级管理,加强班集体建设。
8、指导徒弟练功,针对徒弟的基本功弱项,有针对性的指导,促进徒弟教学基本功的提高。
(二)徒弟
(1)尊重指导教师,谦虚谨慎,接受批评、指正。
(2)虚心接受指导教师对上课、备课、教研、教改、班级管理等方面的指导和检查。
(3)认真备课上课,写详案,主动求教,及时反思。
(4)主动听师傅的课(每学期4节)做好记录、学习实践经验。
(5)做个有心人,注重积累各种资料和教学心得。
(6)每学期上一节高水平的汇报课或公开课。
(7)每学期撰写一份高质量的教学论文或经验材料。
四、骨干教师传帮带活动(非骨干教师培训)领导小组
组 长:万银冰
副组长:陈杰
成 员:英语学科组教师
五、结对名单
习水县绿洲高级中学教师继续教育
骨干教师传帮带领导小组
二零一 四年九月
对青年教师传帮带计划
为了适应当前的教育形式,提高教师队伍的整体素质,端正办学态度和方向,大面积提高教育教学质量,让学校办出特色和水平,逐步提高青年教师的授课水平,把学生培养成德智体全面发展的好学生,特制定计划如下:
一、 确定好传帮带教师的对象。
作为教育战线的青年教师,他们刚参加工作、热情高,谦虚好学,恳切的希望得到有经验的教师的指导和帮助,在这种情况下,对青年教师要摸清底子,那些是传帮带的重点对象,才能做到有的放矢,同时还应摸清他们的薄弱环节,教学法中哪些方面需要指导,是授课方法还是授课的步骤及格式,调动学生的积极性等方面,从方式和方法上给予指导。本年度确定的对象是张庆云、曲晓琳和刘瑞英。
二、 深入课堂,提高听课的力度。
青年教师的教学课堂是有很多优点的,如课堂气氛活跃,容易调动学生的积极性,但在教学方法上可能存在着一些问题,方法欠灵活或者是重点不突出,难点突破的方法千恰当,教学过程设计的欠合理巧妙,能顺利的完成本节课的教学任务等针对上述实际情况,准备听5—6位教师的课,课型可多样化,有新授课、习题课、综合课等,同时要做好记录,找出他们的优点和不足,为了以后的教学打下良好的基础。
三、 加大检查备批改的力度,备好课是上好课的前提,要求青
年教师在备课的过程中要备祥案,既要备内容又要备学生,
哪些问题需要优生回答,哪些需要中差生回答,同时还要预料到在回答的过程中遇到什么困难,教师需要补充什么,备课过程要完整,思路要清晰,及时的搞好学生的课外辅导,为大面积的提高教学成绩向课堂40分钟要质量。
导 师 制 总 结
2009----2010下学期已经结束,在这一学期各项工作取得了很大的成绩,为今后教学工作有更大进步,教学成绩更好,特把本学期导师制工作总结如下;
一、本学期主要做以下同学的工作;郑士林、刘壮壮、王静静、许尧健、曹立龙、刘超、魏述波、李梦娟、张翔宇、魏成磊、张晓菲、陈涛、孙才杰、王云东、周虎子、周美娜、王玉超、陈龙飞、陈广宜、
二、本学期主要做了以下工作:
1、教育学生提高思想觉悟。做到孝敬父母、互帮互助,尊敬老师。
2、教育学生要遵守国法、校纪、遵守社会公德,爱护学校的一草一木,及公共设施,文明做人,不打架,不骂人。
3、不能染上网络瘾,能正确分别是非,不上黄色网络,不看黄色报刊、录相,看一些有益学生身心健康的书刊及电视节目。
4、讲究学习方法,劳逸结合,讲究实效,鼓励差生树立信心,长志气,敢于拼搏,勇于进取,让学生戒骄更加进步。
5、对个别有偷窃行为的学生进行个别教育,晓之以理,确保学生健康成长。
6、经常和家长社会联系,齐抓共管,互相反馈信息,使这些学生有了很大的进步。
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