三年级英语学困生帮扶计划
一、辅导思想
为了落实好学困生的辅导工作,在学困生的转化工作中,教师除了倾注爱心,发现学生的闪光点,对学困生要因材施教,抓好复习和预习工作外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法。
二、学困生名单
由于学生刚刚学习英语,因此学生表现尚不明显。
三、学困生形成原因情况分析
1、学困生形成的家庭原因:父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长,家长监管不利。
2、学困生形成的学校原因:教师思想教育不力以及片面追求成绩。对学困生辅导不及时,缺少有效的方法,他们自己放松要求。
3、学困生形成的社会原因:人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革,思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路。
4、其它智力因素:不少聪明的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进双差生行列。
四、辅导学困生措施
辅导学困生可从以下几个方面着手。
1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育学困生。
3、对学困生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。
4、教师不仅要注意培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使学困生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。
5、作为教师必须想方设法培养学具有坚强的意志。
6、教师的辅导要及时。
7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长会、家访、电访、书信、校讯通等多种形式与家长相互交流,沟通信息。
三年级英语学困生帮扶计划
石横镇后衡鱼小学
周 华
2012.9
三年级英语学困生辅导计划
王屯小学 张海莲
一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力,对学习没信心,没兴趣,基础知识掌握的较差。有的是差在口语,有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣,鼓励创造性思维上。
一、学困生原因分析
1、由于智力较差或纪律较差,很多问题讲几遍,他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性,懒散爱玩,上课小动作多,注意力不集中。
3、在家庭方面,有的家长对学生太过溺爱,因此,个别学生家庭作业完不成,或边看电视边写作业。多数学生是留守儿童,爷爷奶奶没文化,对孩子的学习不能及时辅导,还有部分父母感情不好,离异,孩子无人问津。
二、方法与对策
1、坚持"三心""两信",做到理解尊重。
所谓"三心"就是爱心、信心、耐心;所谓"两信"就是信任、信用。
2、坚持动情、明理、导行的基本准则。
转化学困生是学校教育的一项重要工作,其根本目的是引起学生的思想转变,使学困生真正提高认识、提高觉悟、提高思想素质,变得有道德、有教养、有纪律,从而少犯错误。
3、把握好学困生容易反复的几种情况,未雨绸缪,防微杜渐。
学困生的转化工作一般包括五个环节:醒悟、改悔、反复、稳定、发展。这五个环节是互相联系,互相影响的。
三、主要措施:
1、配优措施
首先,作好优秀生思想工作,经过给他们作思想交流,使之有着不断的动力去发奋学习、刻苦读书,这部分学生的工作一旦做好,他们不但影响着自己,还会带动一批学生,使班级朝着良性的方向发展,为更好的形成良好的班风、学风作了很好的铺垫。
1
2、辅困措施
既然优生差生已是客观存在,就要正视这一客观现实,就要因材施教,因人施教。对差生要先肯定他们的长处,关心他们的学习,再帮助他们分析考试失利的原因,及时防止他们可能产生的自暴自弃思想苗头。
1实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变。 ○
○2充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
○3对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。
○4采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。
○5平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。
○6充分利用早读和午休时间进行面对面辅导,讲解练习。
附:学困生名单
宋军顺 尚英雷 祁燕强 王海燕 杨振海 宋瑞
宋美娟 包勇成 宋廷亮 祁辉
2
三年级学困生转化计划一情况分析从平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础差遗忘性差记忆力差家长不够重…
三年级语文下册学困生辅导计划辅导教师姜艳一情况分析三年级学生的年龄在九到十岁左右生性活泼好动喜欢玩耍该班学生知识面狭窄阅读量不多只…
三(3)班语文学困生辅导计划一、情况分析从作业、卷面分析及平时表现发现本班学困生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基…
小学三年级数学学困生辅导计划一情况分析学困生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老…
六坝中心小学三年级数学学困生辅导计划20xx20xx学年第一学期哈玉莲一学困生名单武心甜王永博秦浩张智强王浩滨武娜曾娜尚伟朱文文何…
七年级英语学困生帮扶计划安中:李桂波学困生——这是教师想要回避却不得不提起的一个名词。学困生的转化——是很多老师正在面对和积极思考…
初二英语学困生辅导计划一、学情分析:一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显…
田军小学六年级英语后进生辅导计划一、辅导思想为了落实好后进生的辅导工作,在后进生的转化工作中,科任教师除了倾注爱心,发现学生的闪光…
20xx-20xx年学度第二学期英语学困生辅导计划一、转化的目的:通过对学困生的转化工作,激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积…
五年级英语学困生辅导计划泾滩小学张璀一、辅导思想为了落实好学困生的辅导工作,在学困生的转化工作中,科任教师除了倾注爱心,发现学生的…
20xx年上期三年级57班学困生辅导工作总结兴佳完小林丽娟本学期,我非常注重学生困生的辅导工作,针对学生的具体情况进行分析,制定了…