滠口教育总支开展深入学习科学发展观活动

学习调研阶段工作总结

按照街道工委开展深入学习实践科学发展观活动工作领导小组的安排部署，滠口教育总支结合《滠口街道深入学习实践科学发展观活动实施方案》（滠发[20xx]19号）的通知和要求，在街道工委实践科学发展观活动工作领导小组的有力指导下，精心组织，周密安排，认真抓好学习调研阶段各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将学习调研阶段的学习总结如下：

一、学习调研阶段的基本情况

在深入学习实践科学发展观活动开展以来，滠口教育总支坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照街道工委的部署要求，认真做好学习调研阶段的各项工作，确保学习实践活动扎实深入开展。

（一）抓组织机构落实。在街道工委开展深入学习实践科学发展观活动动员会议结束后，滠口教育总支立即召开总支会，就开展学习实践科学发展观活动进行专题研究、专题布置。滠口教育总支结合工作实际，从“总体要求”、“中心任务”、“方法步骤”、“组织保障”等四个方面专题研究部署了教育系统科学发展观学习实践活动。按照街道工委的要求，成立了学习实践科学发展观活动领导小组，教育总支书记彭国初同志任领导小组组长，副组长由教育教育干事周从训同志、彭光成同志担任，成员由朱棚村、冯功德、曾耀东、李飚、陈小红、章少波、

李荣生、姜汉桥、赵锋、罗立新、魏文彪、彭国汉、姜焕祥、徐建明、章功运等同志担任。并制定了《滠口街教育总支开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》及《滠口街教育总支开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》。

（二）抓宣传动员落实。教育总支在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了各中小学学校深入学习实践科学发展观活动动员会议，全街教育系统的各中小学党支部书记和校长参加会议。传达了街工委深入学习实践科学发展观活动实施方案，对教育总支开展学习实践科学发展观活动进行了全面动员和具体部署。会议要求，教育系统上下要统一思想，提高认识，按照街工委会议精神，扎实开展深入学习实践科学发展观学习活动，并通过开展学科学习实践科学发展观活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为教育做出更大贡献。

（三）抓学习任务落实。教育总支坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和效果，统一印发了科学发展观学习资料和笔记本，从9月x日开始，坚持搞好自我学习，并坚持学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，总支班子成员轮流进行了授课辅导，党员干部参加率达100%。每位党员干部认真写了不少于两万字的读书笔记，党员同志撰写不少于一万字的读书笔记，撰写不少于两千字的心得体会。

（四）抓“四个一”活动落实。教育总支开展以“四个一”为主要内容的学习活动。举办了一次总支书记辅导报告、组织了一次有深度的集中学习、举办了一次前瞻性的党员领导干部研讨会、开展了一次更民主的党员互动论坛。

二、主要做法和成效

进入学习阶段后，教育总支始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，教育系统所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。

一是注重宣传发动，营造良好氛围。9月x日召开动员大会后，基层支部分别成立了相应组织，使全街教育系统开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。各支部分别召开党员大会，明确了学习讨论的任务和目标，使党员干部清楚地认识到开展学习教育活动的重要性和必要性，自觉坚定理想信念。

二是严格学习纪律，培养主动讨论习惯。坚持组织党员干部集中学习，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并督促党员干部在由统一分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈;要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点

水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。

三是领导责任落实，带头学习讨论。在学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论;带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。

(一)明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题;通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动;通过宣传发动，营造良好的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。

(二)明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务、为师生服务的责任感。

(三)坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。教育党总支把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生

活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的发展。

(四)坚持在学中改，在改中学。把学习实践活动具体化，针对教育实际问题提出了“七个破解”，把抓活动落实作为检验学习实践活动效果的最佳途径，取得了很好的效果，真正做到了工作学习两不误、两促进。

三、存在问题和不足

在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务;二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过;三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，教育党总支将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。

通过一段的学习活动，基本达到预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的学习调研阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终。

 

第二篇：市政府督查室开展深入学习科学发展观活动学习培训阶段总结

开展深入学习科学发展观活动学习培训阶

段总结

搞好学习培训是深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为做好学习培训阶段工作，市政府督查室在学习培训阶段认真按照上级的部署，切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务来抓，认真做好了动员部署，组织了个人自学、集中学习和专题小组讨论等多种形式的学习工作，确保学习实践活动扎实开展，形成了学习实践活动起步快、开局好、进展比较顺利的局面，取得了初步成效。为下阶段活动的开展打下扎实的基础。

一、行动迅速，动员到位。我室认真围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强督查队伍建设、促进科学发展”的目标要求，做好广泛的动员发动工作，使广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重大意义，通过学习全面把握科学发展观的内涵实质，迅速把思想和行动统一到党中央和上级党委、政府的部署和要求上来。

全市动员大会在3月x日召开后，我室立即行动，于4月x日组织全体党员召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动作动员和部署。全室党员干部参加了会议。会上，市政府副秘书长、督查室主任张文永明确提出：要以科学发展观为重要指导，破解难题、完善思路、解决问题、创新机制、加强队伍建设，使科学发展观成为推动我室工作进展的强大动力。通过开展深入学习实践科学发展观活

动，着力解决最广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，充分发挥政务督查对市政府决策、县域经济社会发展的督查和促进作用，用督查工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。在学习过程中要突出“重实效、重提高、重民生”，要把握发展机遇，开创工作新局面。“重实效”即是要紧扣工作实际来深化学习，在找准问题、切实解决问题、建立长效机制上狠下功夫，把是否真正推动了实际工作，是否真正解决了工作中存在的突出问题；“重提高”即是在活动中要注重学习与推进工作结合，通过学习真正促进各项工作的提高；“重民生”即是必须把“关系到最广大人民群众切身利益”作为检查学习实践活动的重要标准，努力在解决县域经济发展中涉及到的民生问题上取得新进展。同时要抓住督查队伍建设、树立督查新形象，为我市今后的县域经济发展创造有利条件。

市政府督查室还根据市委学习实践科学发展观领导小组的要求，成立了本室深入学习实践科学发展观活动领导小组，由市政府副秘书长、督查室主任张文永任组长，并下设立办公室。按要求明确了责任人并制订好具体学习计划和安排，明确一把手负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保学习实践活动深入开展，做到了人员、时间、内容“三个落实”。

二、领导带头，氛围浓厚。我室坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，开展了多种形式学习教育活动，统一了思想，提高了认识。为确

保学习质量和效果，还统一印发了科学发展观学习资料、笔记本，要求大家认真记学习笔记，撰写心得体会。班子成员以身作则，做到了“五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，自觉接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好学风，起到很好的标杆示范作用，有力地推动学习实践活动向纵深推进。

我室要求全体党员干部要认认真真阅读规定读物和辅助资料，要坚持联系实际，边学边做、以干促学，突出科学发展观的实践特征，在学习中促进实践、在实践中深化认识，善于融会贯通，真正使科学发展的理念、观念内化到每个党员干部的灵魂深处，成为规范和指引大家做好工作的准则和指南，真正推动督查工作的开展和提高。

三、丰富载体，成效明显。我室积极探索创新学习活动形式和载体，从单位的工作实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研、查找问题、听取意见、边学边改等工作和要求融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，更好地发挥综合效应，提升活动的整体效果。

在活动过程中，我室坚持联系实际、统筹安排的原则，严格做好各项规定的任务，做到不偷步、不走过场、不遗漏任何一个环节和步骤，确保活动取得实效。要求党员干部到

窗口单位走访，虚心学习，认真听取窗口单位或机关办事的基层同志意见，了解办事过程中存在的问题，进而增强“公仆”意识、群众观念和服务意识；组织党员干部集中座谈交流参加有关活动的收获和认识体会，并联系结合本单位发展实际，找出在思想观念、体制机制、工作作风上还有哪些不符合科学发展观要求的方面，针对存在的问题，提出解决办法，以此更好的推动学习科学发展观活动。

我室还定期组织活动领导小组办公室成员讨论研究在各项理论学习和实践工作中出现的问题或困难，积极听取各方面的意见，讨论在实践工作中出现的作风或者程序问题，并且鼓励大家充分利用互联网等网络资源及宣传载体，灵活、多样地学习科学发展观的有关理论、知识、著述，在集体工作环境中形成良好的学习氛围。

下一阶段，我室将在学习调研阶段工作基础上，紧密结合当前经济形势，紧密结合自身实际，认真组织党员干部召开专题民主生活会，认真撰写分析检查报告，认真组织开展群众评议，找准存在的突出问题，深刻分析存在这些问题的主客观原因特别是主观原因，集思广益为解决突出问题拟订具体措施，扎实推动科学发展。

 

第三篇：学习教育阶段总结

计算机科学与技术学院党总支

深入开展党的群众路线教育实践活动集中学习阶段总结

按照《内蒙古民族大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合学院实际，扎实开展集中学习，现对集中学习阶段的工作简单总结如下：

1、积极动员，使全院党员形成学习热潮

7月x日上午，按照学校党委的统一部署，计算机科学与技术学院召开党的群众路线教育实践活动动员会议。学院全体教工党员参加会议。校群众路线教育实践活动第四督察组谭福军同志参加了会议。

会上，院长裴志利同志传达学习了《内蒙古民族大学党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《计算机科学与技术学院党总支深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案》。院党总支书记张春生同志作了动员讲话。学校教育实践活动第四督导组谭福军同志就如何深入开展活动提出指导性意见。

2、假期自学

按学校要求，及时布置假期的学习工作，每个党员都发了学习材料，学习笔记，学习提纲，保证假期自学工作的顺利开展。

3、集中学习

20xx年x月x日至8月x日，安排教职工党员集中学习。 学习的主要内容包括：

1）《中央4号文件》精神

2）王君书记在全区群众路线教育实践活动工作会议上的讲话。

3）王顶柱在内蒙古民族大学党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话。

4）学习了中央“八项规定”、自治区“28项具体规定”、学校六项规定。

5）观看“信仰”录像片。

4、开展讨论

针对开展党的群众路线教育实践活动的意义、如何认识“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、结合学校和本单位的实际，查摆两级副处级以上领导干部在“四风”方面存在的问题等开展了讨论，大家畅所欲言，针对存在的突出问题提出了良好的意见和建议。

5、存在的问题：大多数党员在此次活动中表现较好，个别党员迟到早退，还有一部分党员没有参加，有的请假，有的甚至没有请假。

6、如何撰写心得体会

深入开展“六个一”活动，要求普通党员写1500-20xx字的心得体会，副处级以上干部写3000字以上的心得体会。体会要结合自身实际，避免大话、套话。

7、集中讨论安排

9月4、7、8、14、15开展学习讨论活动。