20xx电子商务0711中级实训总结

20xx-20xx学年电子商务中级实训总结

专业班级: 电子商务0711

实训人数: 54人

实训地点: 8423

实训时间: 20xx.12.28-20xx.1.8

经过2周的实训,电子商务中级实训成功完成。本实训是电商0711班三年学习生涯的最后一次校内实训,因此,在实训的内容方面,本人安排2大板块:1)毕业动员及相关指导。安排了毕业动员讲座,电商专业学习总结,个人的专业简历。比较重要的环节是专业简历的撰写,教学中除正面讲解外,还以优秀简历为例进行了分析,然后针对部分同学的简历进行了当面指导。2)网页制作综合实训。专业课程中有网页制作、动画制作、程序制作等多门技术类课程。然而这些课程都分别侧重某一侧面,学生一直缺乏系统训练、前后联系的机会,因此,本次实训过程中,安排了从WEB2网页制作到动态程序编写的一系列的教学任务,使学生初步得到综合锻炼。

实训时跨2个年度,过程紧张而充实。多数同学都非常珍惜大学的最后一次校内实训机会,能够用心钻研、仔细揣摩;同学们也很注重在个人努力的前提下互相帮助,协作完成各项任务。多数同学反映,通过实训,发现了自己的不足,面对问题,沉着耐心,寻找到了克服障碍的喜悦。既有知识的收获,也有意志、品质的提升,有对人生、生活等的感触。实训不但过程比较正常,从结果看也令人满意。

实训后,多数同学用自己的语言对实训进行了真实的总结,同时也提出了许多有益的建议:进行小组比赛、分区块协作完成、制作班级网站等等。更多同学也反映:由于多个班级同时开展实训,网络中心对网速的限制,网络速度非常慢,严重影响了实训的进展及效果。

负责人 江波

20xx.1.15

 

第二篇:电子商务网站建设实训总结

这实训让我了解到了我们要把一个网站建好是多么的艰难,只能说,太恐怖的感觉。其实我知道电子商务网站建设这门课的有用程度很高因为上学期学的电子商务网站建设最后要交网站的时候把我累死去,原以为这学期不会有这门课了,没想到没想到、又出现在了课程表上。但虽然我的确很烦这门课程,因为我觉得我的性格完全不是做什么复杂代码的料,一作就会感到烦躁加上火,特别是反复试不出来的时候,但话又说回来,当你完工的时候,浏览着自己做的网页,心中的欣喜感还是油然而生的,呵呵,给自己多一点信心吧,虽然我还是很讨厌做网站。

目的:

通过本次实训可以加强学生对电子商务网站建设的学习,并对HTML、VBscript语言、Dreamweaver、SQL Server、SEM等知识有较深入了解,同时掌握网站规划、网页布局、网页中的层和时间轴、表单、网页中的行为、CSS、Spry、ASP动态站点设计等原理及操作。培养我们实际动手制作网页与管理网站的能力,使得我们具备网页设计与制作、网站规划与维护的实践技能,以形成良好的计算机网页制作与网站管理职业素养。本次实训能使我们能灵活运用理论和实践知识,提高我们运用网站设计工具进行网站规划与设计的能力,巩固课堂所学知识,提高教学效果与教学质量,同时培养了我们自我管理能力、交流能力、解决问题能力和设计创新的能力。这次实训将涉及到HTML、Dreamweaver、ASP、Vbscript、SEO、Flash、Photoshop、SQL Server等知识。

任务:

周一:小组分配、教师布置好题目并讲解功能要求、策划报告初稿

周二:网站策划报告完成、站点架构及主页设计

周三:网站功能设计

周四:网站主体工程完成、调试

周五:课程设计及总结、项目文档上交

下面是本次学习的总结:

通过这次实训将这些知识与自己所做的网页结合在一起运用,不仅加深了印象,而且能够了解这些知识在实际中的用处和发挥出来的价值。在这次实训里,在学到新事物的同时也发现了自己的不足,比如在网页制作上的欠缺,某些小细节还是不能处理得很完美 ,这不是主要问题。最大的不足还是对网站的整个运营还不能总体把握与了解,毕竟自己接触的不太多,也没有去深入的去学习过,所以在面对一些困难问题时找不到好的解决方法。这是自己的不足之处,既然发现了就要试着去改变,因此在这段实训中学习的同时还要时刻反省,自我认知反馈。有缺陷就要尝试弥补,在今后的日子里要不断学习,吸取别人的有点以此来提高自己的知识,提高自己各方面的技能水平。最后还有强调一个团队的协作精神,因为一个大的项目光靠一个人是难以完成的,所以我们需要团结、合作,发挥集体的力量去完成与实现,还有就是对自己不擅长或不了解之处要有一颗虚心向他人请教的心,不管请教老师或是询问同学,都要以一颗学习向上的心来对待。在做到这点之前,当然也是需要具备一颗敢于提出问题,向他人寻求帮助的胆的,没有这样的一份勇敢,不懂不问,到最后还是没法

解决,吃亏的还是自己。实训不仅仅是实训了,除了要做一些专业相关的事,其他很多的事物也是值得发现与学习的,这样才能不断的让自己提升。

相关推荐