首先要声明的是，辩论赛是本人认为在大学里最锻炼人的一个活动，从前期的收集资料能力，再到后期的应用资料能力，最后到场上后心理承受能力，临场反应能力，这些都对辩手提出了很大要求。所以辩论赛的意义还是很大的，这需要我们都明白。

接下来我就按照辩论赛的流程来谈一下我对辩论赛的一些心得体会。

在抽到辩题后，第一要做的便是查资料，这个每个人可以有每个人不同的方式，值得一提的是，很多辩题都是国际大专辩论赛打过的，所以网上的视频和辩稿还是很值得考虑的，需要从中得到的是，这个辩题可以从几个方面去打？可以提出什么样的问题？对方的弱点是什么？我方比较难回答的问题是什么？应该注意的是，网上的资料只是用来参考的，真正打得应该是我们自己的结论，取之于网上而高于网上，这一向是咱队的传统。

接下来便是讨论辩题了，辩题一定要挖深，因为如果我们挖的没有别人深，那么到了场上后就只能让别人牵着咱的鼻子走了，在讨论辩题时，严禁任何人摆学长学姐架子，严禁将观点强加给学弟学妹，即使那条观点是正确的，我们要做的只能是引导，保证他们在场上打得是他们自己的观点而不是我们的观点，这很重要。讨论辩题一定要有效率，几点开始几点结束要有明确时间，尽量少浪费时间在嬉戏打闹

上。

下面就是试辩了，试辩本着充分尊重学弟学妹的原则，严禁在试辩过程中有啥特殊响声和表情，这对他们的自信心和激情打击很大，试辩过后，说哪里不足严禁大声批评，他们有错误是应该的，心平气和的指出让他们改就是。去年咱打辩论赛时的一些事情相信大家都记得，真的没对咱辩论产生多少好的影响。每次辩论赛前要打两次试辩，每次都要有进步，试辩要严肃对待。

再接下来就是赛前准备了，稿子要求赛前两天写出来，赛前一天要求背会，比赛当天要求背熟。今年的辩论赛，必须要求背稿，这从去年和化学院的比赛就可以看出。稿子时间要卡准，这个无需多言，重要性大家都明白，要求是误差不超过两秒。问题，要求一二四辩每人至少准备十个问题，三遍准备三十个。这是最低要求。去年跟化学院的比赛我们就输在了赛前准备上，这个希望今年能引起足够的重视。

最后就是上场了，在场上，第一要引起重视的便是台风。一个好的台风对评委和观众的影响是相当大的，去年高职的台风就给我们上了一课。在台上，要求坐姿要端正，起来回答问题或问问题时，要采用标准手势。遇到对方恶搞或观众起哄以及其他情况时，台风都不能乱。第二便是注意四人起来次数的合理搭配，但不要强求，并不是非得三遍或二辩起立次数最多，一四辩有话就说，不必顾忌太多。第三就是注

意语言的幽默性，幽默的语言是最能打动观众和评委的，也是最能调和场上气氛的，这个就以宋雨柯为代表了。第四就是注意在对方出现漏洞时要穷追猛打，直至让我方占据绝对优势。反例就是和高分子的那场友谊赛。我方问：为什么离婚率那么高？对方答：那是人品问题。当时大家都顾着笑了，这个问题也就不了了知了。后来想想，当时应该再追一下：是不是离婚次数越多人品就越不好？如果他回答不是那就等于自扇耳光了，如果他回答是那就直接问：毛主席前后有三位妻子，他老人家人品怎么样？ 现在想想，当时没追真是莫大的失误了，以后要引以为戒。第五就是注意辩论技巧的使用了。例如三遍盘问问题时要先说问题后指对方谁回答，遇到不会问题时可以先胡扯一会等。回答问题时要学会采用类比比喻这些修饰，比如宋雨柯用花生米和花生皮回答学与习的关系，以及本人用上网和学习回答广告与电视剧的关系（脸红ing）大量实践证明这种回答问题的方法是很有效的。将复杂的问题简单化，容易让观众理解。辩论的技巧有很多，这个可以到以后慢慢都传授给学弟学妹。

说到这就也差不多了，接下来再啰嗦几句，说说本人对一二三四辩理解。

先说一辩，一辩是立意者，要求对辩题的定义要弄清楚，辩题的定义要求一定要是出自权威资料，严禁个人杜撰，这个在和高分子的友谊赛中就体现出来了，整场比赛大家都在

争立业的定义，结果打得那叫一个难受。一辩的立意立不扎实，最终便会导致整个队伍在场上的被动。当对方对辩题定义产生怀疑时，也应是一辩起来阐明。

再说二辩吧，二辩最主要的任务就是举例子，二辩脑子中一定要有充足的例子，当对方说一句话时，要举例子推翻它，我方说一句话时，要举例子予以证明，空口无凭嘛，辩场上，例子和幽默是最有力的武器。

三辩，首先三辩的反应能力要强，因为攻辩的节奏是很快的，其次三辩要有很好的心理承受能力，因为一对一攻辩时就他一人，要有孤军奋战的勇气，还有三遍要幽默，用幽默的话语讽刺对方，如宋雨柯的“那您为什么不到火星上靠你自己的能力生存呢？”

四辩本人不了解，就不多嘴了，但个人认为小雅风格的四辩还是不错的，尤其是中间一分半的总结，要求现场组织，形如一辩······二辩······这种形式要保留和发扬。

以上便是本人的一些看法和见解，希望能对下一届辩论队有点用吧。over

 

第二篇：辩论赛心得

心得报告嘛，就是谈谈你参加辩论会的心得咯。不知道你是几辩，我就概括的说吧。

1、这场比赛双方的争论焦点是什么，我方的策略是怎样的，有没有需要改进的地方。

2、在这场比赛中，我解决了哪些问题（主要是指自由辩和对辩环节），解决的好不好，之后想来有没有更好的解决方法。

3、整场比赛打下来有没有什么关于辩论技巧的感想和经验的吸取。以后怎么做~

而这次辩论会给我则是更多的学习和感悟。前面的种种无论是社团和面试都有充足的准备的阶段。而辩论会却重视现场的反应能力，它需要的是一个人的知识储备，灵活性以及语言的表达能力。知识储备需要赛前对辩题的充分准备，也需要平时的知识的积累；灵活性需要的是在遇到对方辩友追问自己没有准备的问题时能够巧妙地回答，坚持自己的立场；语言表达能力则需要说话时语气坚定而不僵硬，动作潇洒而不呆板。

总结陈词，一场辩论赛的收官阶段，一般来说，总结陈词无非起到的作用是两个——锦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已经优势明显，那么总结陈词就会继续扩大胜利局面，要是前面纠缠不清，总结陈词就会决定比赛的胜负，甚至精彩的总结陈词可以有扭转乾坤的巨大作用！因此，总结陈词意义重大，本人也每次花最多的精力来准备。

总结陈词一般分为三部分，指出对方错误，例证自己观点和结束语。在实际操作中，要注意以下几点：

一、一定要和立论相对应。二、纠错要针针见血。三、例证自己观点要极度极度精炼。四、结束语是精彩所在，是我们的“杀手锏”。

辩论赛总结

永职的天空，像海洋一样广阔；我们的生活，像浪花一样美丽。曾几何时，我们的青春高高升作猎猎风帆；曾几何时，我们搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下。于是一场激烈的辩论赛使我们的风采充分展现。4月x日，在这充满竞争，漫溢青春朝气的辩论大舞台，双方机会均等，但能力各有千秋，阐述的理由也各有特色。从我们班的角度来看，活动总体是成功的，但也有不足支出，现总结如下：

一， 成功之处：1，目的明确。为搞好团活动，丰富同学们的课外生活，增进兄弟班级友谊，使同学们有更加积极的姿态而开展；2，准备充分。我们班提前有策划方案，有合理部署，材料准备充足，思路清晰；3，组织合理。五位辩手能够密切配合，合理发挥，各司其职，分工合作相互进行；4，效果明显。各位辩手锻炼和发挥了自己的口才，同学们也积极参与，现场氛围紧张热烈又不失欢快。5，影响广泛。双方班级增进了友谊，班级同学增强了集体观念，同时也为团活动的开展指出了新的方向，也为下次同类型的活动开展打下了坚实的基础。

二， 不足方面：1，理论准备不足。我班没有在理论方面充分搜集材料，辩论也没有在理论层面进行较量；2，语言表达有所欠缺。引经据典方面明显有缺陷，有个别辩手紧张造成表达不很流畅；3，没有充分展开主题。一方面是时间所致，另一方面是没有一针见血指出要害；4，现场纪律有混乱现象。个别同学有喧哗吵闹的现象在局部影响了现场秩序；5，我班同学参与热情不是很高。提问问题人数少，也没有和辩手充分内外配合。

“前事不忘，后事之师”，尽管活动已经结束，但我们仍然要对活动进行很好的回味总结。对成功之处归纳经验以继续发扬，不足之处吸取教训以将来改之，使我班工作在“总结—改进—实践”中不断前进。