辩论是智慧与力度的展现，儒雅与思想的融合，当我们欣赏台上八位辩手雅

典学派式的风范时，请关掉手机，在心底与这般风范和风度保持共鸣。同时，不

论你们是哪一方的支持者，请与你们支持的辩手保持同样的儒雅风度，谢绝拍掌

或鼓掌以打断辩手思路，谢谢大家的支持与合作！

亲爱的老师们，同学们：

大家好！这里是 大专辩论赛 的比赛现场，我是主

席 。欢迎大家的到来！

( 串词 )

首先让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：

坐在我（＿ ＿）手方的是今天的正方代表队，来自 ， 他

们的观点是：

坐在我（ ＿）手方的是今天的反方代表队，来自 ，

他们的观点是：

下面就有请各位辩手做个性化的自我介绍，首先有请正方。。。

好，感谢双方辩手精彩的自我介绍，从他们富有激情的语言中可以看到我们

双方的队伍都是以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，那么最终花落谁

家，就需要我们试目以待了。在认识完了正反双方的辩手后，接下来，我很荣幸

地来为大家介绍本次比赛的评委老师，他们是：

（欢迎您） （欢迎您） （欢迎您） （欢迎您）

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

相信大家已经对比赛的规则非常熟悉了。下面让我们再一起来简单了解一下：

本次比赛共分为5个阶段，首先是陈词立论阶段，然后是攻辩阶段，接下来

是自由辩论阶段和观众提问时间，最后是结论阶段。

好了，在大致了解了比赛规则后，我们就进入今天的话题，让我们预祝双方

辩手都能发挥出最好的水平，取得最理想的成绩！

首先让我们一同进入开篇立论环节，我们提倡即兴陈词、引经据典，在陈词

阶段，由双方的一辩分别进行立论陈词，时间为2分30秒，有请正方一辩….

感谢正方辩友的开篇陈词，让我们清楚明白了他们的立场，那么我们反方

辩友该如何破题立论呢？有请反方一辩发言，时间也是2分30秒。有请！

感谢双方一遍的立论陈词，看来双方战略已定，那么事不宜迟，辩论升级，

精彩继续，让我们一同进入针锋相对的攻辩环节，双方辩手进行一对一攻辩。在

此提醒：攻辩方只能提问，每次只能提一个问题；答辩方只能回答，不能反问，

每一轮攻辩时间都是1分30秒。攻辩每次提问不得超过10秒，回答时间不超过

20秒。

首先由正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩。请正方二辩选择！。。。

接下来再由反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间也是1分30

秒。。。。

下面由正方三辩选反方二辩或三辩进行对一攻辩，时间1分30秒。。。

接下来由反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间也是1分30

秒。。。。

此环节最后由双方的一辩进行攻辩小结，总结时间都为1分30秒。首先有

请正方一辩。。。。

好!有请反方一辩。

谢谢，经过刚才的攻辩环节，正反双方都激情满腔，充分演绎了他们的辩

论魅力，对待对手毫不留情，那么就让我们把这一份魅力与激情继续下去，并加

以升华，下面，我们要进入辩论赛最为精彩的阶段——自由辩论，在自由辩论开

始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮

流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要

马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续

发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋。好，现在我宣布自由辩论

正式开始。首先从正方开始，请！

感谢双方辩手的出众展现，双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，刚才的自由

辩论可谓是非常的精彩！接下来我们将进入观众提问阶段。请注意：观众提出的

问题要先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的

问题，双方除四辩外任意辩手可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩

手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

首先请观众向反方提问。。。。。。

请问评委该问题可以通过吗？

问题通过，请反方辩手作答 。。。

（很抱歉，这位观众的提问没有通过。请观众继续向反方提问）

谢谢反方辩手的精彩回答。

那么下面由观众向正方提问。

谢谢正方的回答。

下面请观众再向反方提问，回答问题同样不超过一分钟。

谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由观众再次向正方提问。

好！感谢观众的精彩提问以及双方便受让人印象深刻的回答

那么接下来就是我们扩大战果，迎接最后胜利的时刻了，我们希望各队辩手

在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间，下面就进入我们的总结陈

词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩。。。。

谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，

有请正方四辩。。。。

非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就

告一段落了，双方辩友真是才华横溢，不仅为己方做了辩护，同时也灵活的抓住

了对方的纰漏，但最终结果会怎样，我们评委老师自有公决。下面有请评委老师

离席商议比赛结果。

现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请 评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！

感谢 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会

有所启发。一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精

神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，

如何与他人很好地合作。

下面我宣布，本场辩论赛的最佳辩手是： ，祝贺你！ 获胜方是：

让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，在比赛中 方也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们同样用热烈的掌声对他们表示感谢。

XX学院 大专辩论赛 赛就圆满结束了，感谢评委老师的光临，感谢大家的关注和支持，谢谢！

 

第二篇：大专辩论赛主持稿

辽东学院第三届大专辩论赛（半决赛）

尊敬的各位领导，老师，以及现场的观众朋友们，大家晚上好！

现在您所在的是辽东学院第三届校园科技文化艺术节大专辩论赛半决赛、金山赛区的比

赛现场，我是本场比赛的主席张兵。经过初赛和复赛的激烈辩论，共有四支队伍进入半决赛。

进入半决赛的队伍可以说是身经百战的辩论精英，相信今天晚上，他们一定会使出浑身解数，

让大家享受一场精彩的语言盛宴。好了，下面由我来为大家介绍一下今天到场的评委，他们

是：

今天来到现场的嘉宾有：

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来！

担任今天比赛的计时员是：正方计时员：外语学院 杨添元, 艺术与设计学院 孔野

反方计时员：城市建设学院 陈延彬,艺术与设计学院 雷卫平

好了，接下来就正式介绍参加今天辩论的两支队伍，

在我右手边的是今天的正方：信息技术学院代表队，

他们出阵的辩手是： 一辩 ，于诗淼，电子信息工程专业，本科一年级。

二辩：林新凯，信息管理与信息系统专业，本科一年级。

三辩：杨亮，计算机科学与技术专业，本科一年级。

四辩： 宋雨萌，信息管理与信息系统专业，本科一年级。

在我左手边的是反方：医学院代表队，

他们出阵的辩手是

一辩：孙进，护理专业，本科一年级。 二辩：李秋晨，护理专业，本科一年级。 三辩：李新芳，护理专业，本科一年级。 四辩：殷富荣，护理专业，本科一年级。

再次欢迎双方辩手！

今天我们将要辩论的题目是“低碳经济是国民经济发展的动力还是阻力”，双方观点由

抽签决定，正方信息技术学院辩手的观点是“低碳经济是国民经济发展的动力”，而反方医

学院辩手的观点是“低碳经济是国民经济发展的阻力”。那么接下来双方辩手将就这个问题

见仁见智展开辩论

好，现在我宣布，辽东学院第三届校园科技文化艺术节、大专辩论赛半决赛金山赛区比

赛正式开始

好，首先我们进行第一阶段立论陈词阶段，（由正反双方一辩发言，各三分钟）

现在有请正方一辩，时间为三分钟

接下来有请反方一辩，时间也是三分钟

感谢双方辩手的精彩发言

下面我们进行第二阶段攻辩阶段

这一阶段的比赛从正方开始，二辩向对方二、三辩依次提问，提问时间累计1分30秒，

回答时间累计不得超过两分钟。

好，下面我们有请正方二辩向反方提问

下面我们有请反方二辩

感谢双方辩手的精彩表现，接下来我们进行第三阶段由双方三辩进行攻辩小结，首先从

反方开始，时间为2分钟。

有请反方三辩：

有请正方三辩：

刚才六位辩手你来我往的交锋，展现了语言的魅力、辩论的风采。接下来我们就要进入

精彩的自由辩论阶段。这既是对辩手们的考验，也是让观众朋友最为惊心动魄的时刻。

不过在开始之前，要对双方辩手提以下几点要求，本环节比赛从正方开始，双方轮流发

言，当一方发言时，另一方不得打断，在对方时间未用尽之前不得连续发言，不得进行人身

攻击，计时以对方落座为开始，当一方时间用完时，另一方可自由发言至时间到为止或选择

放弃剩余时间。

有请正方辩手：

刚才这场自由辩论真的是非常的精彩，让我们再次把掌声献给我们台上的八位辩手。下

面我们就要进入这场比赛的第五阶段，也就是正反双方的总结陈词。首先从反方开始，时间

是四分钟，有请反方四辩：

有请正方四辩：

感谢双方四辩的精彩发言，下面让我们缓解一下紧张的心情，进行两个场外提问环节，

首先进行嘉宾提问环节，双方可自由回答，累计时间1分钟，首先请 向正方提问。感谢

正方的回答。现在请 向反方提问。感谢反方的回答，感谢 的提问。

刚才我们两支队伍对于嘉宾的问题都做出了巧妙地回答，下面进行观众提问环节，累计

时间1分30秒。

首先由正方观众向反方提问。

有请反方观众向正方提问。

好，谢谢我们这位观众的提问，那么我们今天的辩论到这里也就告一段落了，现在请评

判团成员退席，为我们的两支队伍打分，观众朋友，让我们一同欣赏节目。首先请 某学院

某同学带来的·····（我们稍后再见）

现场的观众朋友们，现在您所在的是辽东学院校园科技文化艺术节、大专辩论赛半决赛

金山赛区的比赛现场，今天来参加本场辩论的是信息技术学院代表队和医学院代表队，那究

竟是哪一方的辩词更具说服力呢，我们现在请评判团代表 老师给我们的两支队伍点评，

有请 老师。

谢谢 老师所做的分析，我们也感谢评判团的所有成员。好，现在我来宣布本场比赛的 成绩，评判团经过慎重的研究，决定本场比赛的最佳辩手是：（正反方） 辩 同学，让我 们祝贺他！本场比赛的优胜队伍为（正反方） 学院代表队，祝贺你们！在此我们也要感谢 ···同学们的精彩表现， 谢谢！

好，各位观众，至此，辽东学院第三届校园科技文化艺术节大专辩论赛金山赛区的所有

比赛已经全部结束，感谢您的大力支持，我们临江赛区的决赛现场再见！

 

第三篇：大学生辩论赛主持词(修正版)

大学生辩论赛主持词（含流程）

辩论赛概述：

看这篇文档的同学们可能即将面临大学生辩论赛这一个活动，其中一个角色就是辩论赛主席，笔者也有此经历，现做一些分享吧.

正文

本过程总共分为四个过程：

第一部分：开场

（等待领导、评委、嘉宾和观众入场后，到点就可以开始了） ? 请观众们安静一下，比赛马上开始。

各位领导，老师。亲爱的同学们，大家晚上好。这里是xxxx辩论赛比赛现场。今天是(初赛、半决赛、决赛)第X 场。

? 首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：（这个时候注意别念错了，或者多念了未到场的嘉宾） ……………………

? 让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。 下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是 xxxx ，看大屏幕，了解一下相关链接。（此时可放映一些与辩题相关的PPT等资料）。 ? 接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方xxxx 学院（班级）代表队，正方xxxx代表队的观点是 xxxxxx。正方辩手分别是：

一辩： XXX 二辩： XXX

三辨: XXX 四辩: XXX

? 在我左手边的是反方xxxx学院（班级）代表队。反方xxxxx代表队所持的观点是 xxxxx 。反方辩手分别是：

一辩： XXX 二辩： XXX

三辨: XXX 四辩: XXX

? 下面有请双方辩手就辩题进行简要介绍。

首先有请正方xxx 代表队。

…………

下面有请反方 xxx代表队。

…………

? 在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。 ? 请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。 ? 请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌， 以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。

? 再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。

? 下面我宣布XX大学（学院）辩论赛 赛第 场比赛， 现在开始！

第二阶段：比赛开始

①开篇陈词

? 首先进入陈辞阶段，当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意

? 好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。（时间可根据自身情况而定）

………………

? 感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。

………………

? 好，感谢反方一辩，下面就请正方二辩就正方观点进行补充陈辞。 感谢正方二辩，下面请反方二辩进行补充陈辞，时间为3分钟，有请反方二辩。

②攻辩阶段

? 下面进入攻辩阶段，也是考验双方辩手反应能力的时刻，此阶段时间用尽时均有提示，此时必须终止发言。

? 首先进入盘问环节

? 由双方三辩各准备三个问题，任意向对方一、二辩提问，每个问题不得超过20秒，被提问者需要做正面回答，不得回避，不得向对方提问，每个问题回答时间不得超过40秒。

? 下面请正方三辩进行提问，有请。

………………

? 感谢正方三辩，有请反方三辩提问。

…………………

? 好，双方的问题提的都很巧妙，下面就到了双方三辩正面交锋的时刻，攻辩环节。

? 此环节，双方三辩需起立，进行一对一攻辩，每方发言时间累计90秒。双方均可以自由进攻和防守。

? 由反方三辩先开始。

…………………

? 非常感谢双方三辩，刚才的攻辩可谓是旗鼓相当，非常精彩。

③攻防小结

? 下面就请双方的四辩就刚才的攻防做小结，时间90秒。

首先有请反方四辩。

…………………

? 好，感谢反方四辩的小结，下面请正方四辩做攻防小结，时间为90秒，计时开始。

…………………

? 谢谢正方四辩。

④自由辩论（这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分）

? 下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。

? 下面说一下规则。此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。

? 由反方先开始，每方累计发言时间为6分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。

? 好，请反方开始。

…………………

⑤总结陈词（双方四辩作总结）

? 刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

? 下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。

? 先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。

…………………

? 好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。

第三阶段：评委及观众提问时间

? 好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。我们请我们的评委对双方辩手提问。

…………………

（评委提问完后）那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分

? 利用这段时间，场下的观众可对辩手进行提问。此环节不打分，不计成绩，仅作为观众和场上辩手之间的交流。希望辩手能够积极回答，同时请观众注意，每人每次仅允许提一个问题。 ? 好，那么哪位观众先来呢？（一般是正方三次，反方三次） …………………

第四阶段：宣布结果

? 好，我们的观众提问时间就到此为止，非常感谢观众的积极参与。如果还有很多想法想跟辩手交流，可以留到场下继续探讨。下面让我们以热烈的掌声有请 XXX老师就全场比赛做点评。

…………………

谢谢XXXX老师的点评。

? 相信大家等这一刻已经等了很久了。

下面宣布本场比赛结果：

? 最佳辩手是 方 辩

正方 xxx代表队最终得分 分

反方 xxx代表队最终得分 分

? 获胜方为 方

下面有请 xxxx 老师给最佳辩手发奖。

下面有请 xxxx 老师给获胜队颁奖。

? 同时感谢xxx（失败方）代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

xxxxx辩论赛 赛第 场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。 （全场结束！）