思想汇报

敬爱的党组织：

暑假7月让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中小学时代，也深感如今的小学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。备课的时候感觉不知如何安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，每天晚上都要备课到10点，真的很辛苦。就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了工作的节奏，熟悉了课堂的分配时间。另外，通过与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

小孩子们都很小，都是七八岁，十来岁。正是调皮捣蛋的时候。有个小男孩很调皮，喜欢和小朋友们打架，吵架，特别难管。他让我恐惧，厌烦，无奈。可是慢慢地我掌握了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，虽然他们有的时候很淘气，可是有的时候真的很乖，乖乖的

跟你说话。这时候我觉得很欣慰。有的小孩子很有思想，能说出很多大人的话，嘿嘿，还特别有哲理哦，我真的很开心，看到他们无忧无虑的成长。唐高泉是最淘气的一个孩子，我当时上课的时候看见他就头疼，因为他不但自己不学习，还一直打扰其他小朋友，上课不是玩就是大声说话，我很生气，每次都把他说一顿，可他一直屡教不改。所以我就有点小讨厌他，索性不管他了。可是在我快要走的时候，发现这孩子也有乖的一面，他很乐于助人。

很感谢资深的老师对我循循善诱的指导，对我的鼓励，尤其是在我将要放弃的时候，他们及时地拉了我一把，让我顺利的完成了课程。我很感激他们，他们教会我：教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。收获真的不少，进一步了解了教师行业。

我会不断努力，希望党支部继续帮助和培养我！

汇报人：李惠月

20xx年x月x日

 

第二篇：家教总结

听家教课有感

作为教师，之前对家庭教育方面的知识是知之甚少，以为教师尽职尽责就行了，很少告诉家长如何教育孩子。今天听了北京四中薛秋兰老师关于“与小学问题学生家长的沟通”的课程，我受益匪浅。问题学生的进步需要老师和家长的共同努力，对此我说说自己的看法。

首先，我们得知道什么是问题学生？在学校，很多学生在学习上是不思进取，从某种方面来说，他们对学习是毫无兴趣。在父母的眼里，他们是不听话的孩子；在社会的眼里，他们是学习上的差生；在老师的眼里，他们是问题学生。其实在品德、学习态度、纪律、行为、心理等方面，任何一个方面存在较为严重的问题即为问题学生，而问题学生一般都不只一个方面有问题。其实这些所谓的问题生只是因为自己不够优秀，常常被人忽略，想通过捣蛋搞破坏来引起家长、老师和同学的注意，仅此而已。 问题生的形成有多方面的原因，对于学生自身来说，学生可能好动、好静、或者有孤僻的性格；同时家长错误的教育方式也会影响孩子的思想；另外学校单一的教育方式让很多学生不能全身心的投入到学习中。要想改变这种状态，家长应该先优秀起来，绝不能采用粗暴的方法。

一．做为家长要放下架子，降低自己的身份，和孩子们交朋友，平时少用命令的语气，多用商量的语言。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。所以家长应晓之以情动之以理。

二．做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。

因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

三．在平时的家庭教育中，要善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，自觉去做。对于他们不感兴趣的事，他们一般都不愿去做，赶鸭子上架在孩子身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们应该不断的学习，提高自己的本领，发挥自己的想象力，激发孩子们的学习兴趣。

四．金无足赤人无完人，成年人都有难免犯错误的时候，更何况是才几岁的孩子呢。所以家长既要看到优点、又要看到缺点。对待优点，要及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。

五.家长对孩子的教育要一致，善于扮演红脸和黑脸。有些家长在教育子女时意见不统一，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

六.即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。

俗话说：一百个好老师比不上一位优秀的家长。总之，对学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，要耐心细致，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？

20xx.3.21