咸阳师范学院第十九届“科技之春”宣传月活动总结

根据陕西省教育厅《关于组织开展第十九届“科技之春”宣传月活动的通知》（陕教技办〔20xx〕3号文件）精神，在校党委、行政的领导下，学校各相关部门和各院系密切配合下，校团委精心策划，周密安排，于20xx年x月x日至4月x日组织开展了为期20天的第十九届“科技之春”活动。本届科技之春活动以丰富多彩的科技文化艺术活动，全面推进了以校园文化活动为载体的文化育人工程，达到了预定目标，取得了明显成效，通过开展健康向上、丰富多彩的校园科技文化活动，引导大学生崇尚科学、追求真知、加强修养、锤炼品格、立志成才、全面发展。现将活动做如下总结：

一、领导重视，精心组织

省教育厅《关于组织开展第十九届“科技之春”宣传月活动的通知》下发后，我校领导高度重视，并成立校领导为组长的组委会，及时安排相关部门召开了“科技之春”宣传月活动安排会议，各院系按照《通知》精神结合各自院系的专业特点，围绕主题，广泛动员学生积极参与科技宣传活动，学校及院系均确定专人，明确职责，创新形式，各自制定详细的活动方案，以确保宣传活动取得实效。

二、加强协作，共同推进。

一是举行启动仪式，为宣传月活动开好局。为使宣传月活动起好步，3月x日我校在学馨苑广场举行了宣传月活动启动仪式。各相关部门联合做好了会场布置、维持秩序、电源场地等工作，全校逾千名学生参加了启动仪式，为圆满完成宣传月活动营造了良好的氛围。

二是开展主题活动，推动宣传活动深入发展。第一，历史文化学院团总支承办的大学生课外学术科技大赛和大学生创业设计大赛。由各院系组织学生申报社科类社会调查报告、学术论文、文学作品和自然科学类学术论文、发明制作及创业设计、创业构思、创业建议等参赛作品，组委会聘请专家评审，分学术科技类和创业实践类进行表彰。评选出的优秀作品除校内表彰外还择优推荐参加第七届“挑战杯”陕西大学生课外学术科技作品竞赛、第六届“知识产权杯”陕西大学生工业设计大赛。第二，外语系团总支承办的大学生英语风采大赛是英语演讲、英语解释单词、英语回答问题等综合技能大赛。比赛分初赛和复赛进行，初赛由各院系自行组织，在初赛的基础上，各院系选拔3名学生组成代表队参加学校英语综合技能竞赛。第三，信息工程学院团总支承办了网页课件设计制作大赛，进行课件制作和网页设计等竞赛。由各院系通过选拔赛等形式，推荐2名优秀学生参加学校的比赛。第四，学校就业中心承办了大学生职业生涯规划，初赛由各院系组织学生进行创业规划、职业远景设计等，在此基础上，选拔优秀作品参加全校联评。

三、提升素质，注重实效。

学校各有关部门紧扣活动主题，围绕提高全校学生科学文化素质这一目标，在活动形式上力求创新，在内容上突出针对性，在方法上抓点带面，取得了良好的宣传效果。其主要特点有以下几个方面： 一是宣传内容丰富多彩，涉及面广。除了进行四大主题活动外，还进行了科技创新、环境保护、节约资源、绿色消费、防震减灾、节能知识、

普法教育等众多领域科普知识的宣传活动。进一步增强了广大学生学科学、用科学、崇尚科学的理念。二是宣传形式各具特色、灵活多样。学校团委及各院系采用横幅、标语、彩旗、挂图、展板、广播、网络、现场咨询、发放资料等方式，开展贴近学生日常学习生活的大众科普宣传。三是本次活动收效明显。通过本次“科技之春”宣传月活动，全校学生的科学文化素质得到了普遍提高，了解了最新的科技动态；接受了科学健康文明的生活方式；掌握了绿色消费、节能环保等方面的知识；解除了法律方面的困惑，全校学科学、爱科学和尊重知识、崇尚创新的良好氛围初步形成。

第十九届“科技之春”宣传月活动已圆满结束，取得了显著成绩。在今后工作中，我们将积极适应新形势、新要求，提高认识，开拓创新，进一步探索和创新科普宣传的内容和形式，进一步引导各部门、各院系深化对科普活动的认识，进一步整合科普资源，健全和完善科普组织网络，把科普工作同学校发展、学生素质提高紧密结合，为推动学校发展和促进学生综合素质的提高作出更大的贡献。

 

第二篇：科技总结

体验，创新，成长

——翔安区莲塘小学科技活动总结

20xx年x月x日

为了进一步提高莲塘小学学生参与科技活动的积极性和主动性，激发我校学生对科技活动的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的深厚氛围，为科技爱好者提供一个施展才华的舞台。

20xx年x月x日，在翔安区教育局的指导下，我校举行了第12届小学科技节活动开幕式，至此我校的科技节活动拉开了序幕。至20xx年x月x日结束。

本次科技节的主题是“体验，创新，成长”。 围绕这个主题内容，学校开展了科普知识展等活动项目，既增长了孩子们的见闻，又拓宽了学生的知识面。

在纸飞机竞赛现场，每个小运动员投掷飞机时，都使出了浑身解数，希望自己的飞机飞得最远。七巧板现场，同学积极动手，为我们呈现出了形态各异的七巧板模型，裁判们认真核对，做到准确无误。各班的同学进行了纸船载重的竞赛，参赛的纸船作品形态各异，一条条纸船，正是孩子们努力和智慧的见证。

现场展示区，发明创造的同学为了争取更好成绩正在努力详细地向评委介绍自己的发明作品，有的讲得脸红耳赤，有点滔滔不绝。科技实践活动、科学幻想绘画、科学小论文??竞赛中，各班涌现出了一批科技知识小达人。

通过本次科技节，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，促进学生的思维能力、动手能力、创新能力的发展，使科技创新活动深入人心。

在这一届科技节活动中，我校取得比较优异成绩，在以后的科技节活动中，我校将再接再厉，争取更好的成绩。