不知不觉我们已经进入大二下学期，在这一年半时间里，班风学风建设方面的确存在很多问题。再和其他班委商量过后，我们总结出班级里存在的问题，以及提出了我们相应的解决措施。

学风问题：

1、 一些同学对学习失去信心，逃课情况严重

2、 一些工作能力强的同学，没有处理好工作和学习的关系，导致

上学期出现多门功课不及格

3、 部分同学沉迷游戏，晚上还要加班加点，导致上课经常迟到，

学习任务不能保证完成

4、 作业方面存在拖拉现象，不能够及时完成老师所布置的作业

5、 上课气氛很显得沉闷，有些同学不能专注于听课

6、 作业有些不能独立完成，存在抄袭现象

7、 对自己不喜欢课，有的同学干脆就逃课，或直接在课堂上开小

差，导致上课气氛不和谐

8、 在英语方面，很多同学并不是很擅长，却自甘放弃，院里专门

为他们找老师辅导，却依然存在逃课的现象

9、 同学存在学习迷茫的现象，没有学习的目标，学习动力不足

班风问题：

1、 寝室学习氛围不好，很多同学打游戏要打到很晚

2、 同学之间虽然经常见面，却不是很熟悉，影响了班级凝聚力

3、 寝室内务太差，同学劳动积极性低

4、 班级组织的活动很多时候不能得到同学的响应，这让班委很难

做

5、 平时大家似乎都在忙自己的事，室友交流存在了一些隔阂

6、 同学之间没有形成那种互帮互助的友谊，部分同学整日留在寝

室，很少与大家沟通

相应解决的措施：

1、 学习方面班委要与任课老师多交流，交换意见，做好上课考勤

情况

2、 鼓励寝室成绩比较好的同学，带动其他同学，以求共同进步

3、 班委责任制，班委深入同学之间，了解同学的需要，更好的帮

助的同学，争取帮助每一位同学

4、 班级仍存在凝聚力差的现象，对此，需要多组织一些有趣的活

动、还有一些聚餐，增加同学间的交流。

5、 对一些寝室、个人表现好的进行表扬，也可以有适当的奖励，

以点带面，带动整个班级共同进步。

以上就是班级里存在的一些问题，以及我们的解决方案，我们有信心把我们的班级建设的更好。

 

第二篇：11级生科一班学风建设总结

11级生科一班学风建设总结

20xx年下半年是我们来大学的第一个学期，也是比较重要的一学期。因为我们经历了一个没有学习的漫长的暑假，难免我们心中会对学习有些懈怠，所以刚开学的时候，我们班委对班上的每一位同学的上课情况进行了全方位的了解，我们发现只有少数同学没有全身心地投入到学习中来，通过和他们沟通，了解了他们不想学习的原因，又对他们进行劝说，之后每一位同学都知道了学习的重要性，都按时上课，认真听讲。班上每次开班会总要提到学习，提醒同学们要好好学习，在课堂上我班同学积极发言，回答问题。课间也有好多同学积极向老师提出问题。学习委员每天上课都会考察同学们的出勤率，我班没有出现过一个同学逃课的现象。同学们都很喜欢学习，有时候在学校图书馆都能看到好几个我班的同学，有时候晨跑的时候还能遇到我班晨读的同学，我觉得每个同学都有他自己的学习习惯，我们不能强制让他们一起晨读或去图书馆，毕竟大学是个自由度很高的环境。但是我觉得一起自习还是有必要的。

学期中时学院组织11级新生上晚自习，我觉得自从有了晚自习，我们班的学风又上了一个新台阶，每周两次的自习只有一两个同学因为有事来不了，比起在寝室，教室有更好的学习氛围，更适合同学们学习，在自习时，同学们都能保持安静，不影响他人学习，在教室里同学们更容易约束自己，所以我建议晚自习继

续搞下去，而且要搞的更好，因为这是一个有利于同学们的好事。

在下个学期我将继续组织班委积极投身班风建设，制定严格的管理措施，组织各种有利于班风建设的活动，继续坚持课堂考勤，课后督促，上晚自习。让我班的班风建设更上一个台阶。努力做到让我们班的每一位同学爱学习，懂学习。让好好学习，天天向上的春风吹过整个班级。

对于学院的学风建设我有以下几点建议：一，建立各班学风评比制度；二，加大晚自习与课堂的检查力度；三，搞一些有关学习的学院活动，比如英语作文大赛。