20xx年度西阳中学教导处

工

作

总

结

渑池县仰韶镇西阳中学

张志果

20xx年度西阳中学教导处工作总结

渑池县仰韶镇西阳中学 张志果

20xx年在不知不觉中即将谢幕，回首近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利地开展，我的业务水平也在锻炼中和大家的帮助下，逐步提高。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作汇报如下：

一、思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。

二、个人教学工作

作为学校的教导主任，教学工作不能放松，更要起到带头作用，在负责教导处工作的同时，我担任九年级一班的政治教学工作。在备课中,我认真研究教材，制定符合学生认知规律的教学方法及教学。上课时注重学生主动性的发挥,有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。对学生的作业采用激励式的评语。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有针对性的对学生进行个别辅导。 让学生感受到教师的关爱和严格的要求，把握好宽严的尺度，让学生在一个积极的氛围中学习并取得较好的成绩。

三、学校管理工作

作为学校的教导主任，与全体同志能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：

1、紧抓并做好常规教务工作，学期初，认真做好课程设置、教师分工等工作，发放各类表册和教学资料；

2、统筹安排课表制订工作。做好课务调整，认真排好全校课程表及老师的调课的事项，严格按课程计划开足开齐课程；

3、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；

4、配合校长及教学副校长组织好招生工作及新生分班工作；

5、及时制定学校教学行政历，积极准备并组织召开上期全校师生表彰总结大会；

6、搞好教学常规管理工作，建立教学常规要求及检查制度，严格落实定期检查和抽查相结合；

7、制定一线教师成绩目标责任书，以目标督促教师教学；

8、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。

9、认真组织教师参加教研室组织的区域教研活动及外出学习，并及时总结反思；

10、认真做好学生对教师的评价及建议，对教师的教学及思想教育工作做到及时反馈；

11、整理督导评估资料和继续教育资料；

12、学籍管理 ：完善学生的电子学籍信息采集及注册工作，对20xx年级学生进行了变更和申请，注册；

13、配合上级教育主管部门做好教师信息网上统计工作；

14、组织落实六年级两个学期的语文综合分项测试；

15、做好每一次调休时的教学工作调整；

16、严密组织校内月考、周练及调研考试，做到监考、评卷工作无缝衔接，并及时进行成绩测算，组织召开各级学情分析会；

17、配合校长及教学副校长制定教学奖惩方案；

18、每期一次的学生综合素质评定工作能够及时上报；

19、及时完成上级文件的报送工作；

20、全力做好本学年的试题印刷工作；

四、存在的不足

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展完善的。教导处工作也存在有许多需改进的地方：

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作，而对教学教研工作不够深入和细致。深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态，教学管理水平有待提高。

2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面，缺乏工作的前瞻性和长远规划。

这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。

五、今后的努力方向

1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎，努力将工作做到好上加好。

3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

以上是我对本学年度工作的简单回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，我将在今后的工作中更加努力，为学校的教育教学管理工作尽自己的绵薄之力。

 

第二篇：20xx-20xx学年度上学期新建中学教导处工作总结

20xx—20xx学年上学期度新建中学教导处工作总结 本学期学校教导处在各级教育主管部门以及学校校长室的正确领导下，在学校各处室的大力支持和齐心配合下，能全面贯彻党的教育方针、政策，根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、求真务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚务实、努力创新的工作态度和工作精神，充分发挥教导处在教学中的指导、服务等功能，为提升学校教育水平和教育质量，加强教师队伍建设，着力培养全面发展的学生作了很大的努力。

一、主要工作回顾

1、认真规范，抓好常规。严格执行教学法规，尽量开齐课程，合理编排班级，均衡师资，做到教育公平。本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如备改听检查，学生问卷等。本学期教导处组织进行了四次教学检查，每次检查分学科分工责任到人，每位负责检查的责任人都按要求写有详尽的情况综述，教导处再依据情况综述整理有每月的备改听研检查总结，对备改听研检查中涌现的优秀个人和备课组，给予公示表扬，让榜样的力量传递正能量，因此备改听研检查整体情况一次胜过一次。但也仍然存在一些问题，个别教师书写不够规范，教案过简，听课次数不足，作业批改不够仔细，教学反思深度不够等。

2、开展教研活动，提高教师业务水平。本学期，为促进我校教师的专业发展，加大课堂教学策略、方法、评价和学生学习方法指导等方面的研究力度，实现全校教师的智慧共享，本学期学校教导处组

织各教研组开展了“同课异构 活力课堂”教学研讨活动及骨干教师展示课活动。在这些活动中，我们欣喜地看到了年轻教师的活力与中老年教师的激情，还有各学科蹲点领导、教研组长、备课组长的精心组织，学校领导的高度重视。学校教导处以教学简讯的方式对每项活动的开展过程和结果进行了报道，对每项活动的资料进行了整理，装订成册，每一本活动册上都凝聚了老师们心血和汗水。同时，我们鼓励教师大胆创新，积极参加县、市、省组织的各项活动和比赛，我校有夏志能老师参加县教研室组织的全县初中思想品德“同课异构”研讨活动并获县一等奖；有从红老师、王小明老师、夏志能老师、蔡秀老师等多位教师在省、市级论文评比中获奖。

3、丰富学生活动，提高学生综合素质。

本学期，在教导处的精心组织和安排下，学校开展了学生课外兴趣活动及以“展示学生特长，彰显学校特色”为主题的首届校园文化节活动；在校园文化节活动中，开展了学生作文竞赛；以“我的青春不虚度”为主题的学生演讲比赛；中学生秋季运动会；以“庆祝元旦”为主题的班级黑板报展板比赛；以“舞动青春，放飞理想”为主题的20xx元旦文艺汇演；以“中国梦 科学梦 青春梦”为主题的科创大赛。在这些活动中，我们大力提倡“人人参与，班班参与”，尽可能去发现孩子们才艺，为他们提供一个可以展示自己才艺的平台。我们从这些活动产生的众多成果中，严格公正的评选出优秀参赛班级予以公示表扬，优秀成果予以上报参评，喜讯连连，惊喜不断。

4、加强学校教导处档案资料的管理。为进一步规范学校教育教

学过程管理，加强学校教育教学档案建设，学校教导处对本学期的所有教育教学类资料都及时进行了装订并分类整理。

5、加强了考试工作的管理。本期的期中、期末考试加强了老师考勤管理，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

6、加强了九年级管理工作。九年级工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入高中。学校领导高度重视，每周召开九年级班主任工作会议；每月举行一次九年级月考并召开班级月考质量分析会及科任教师联系会；及时了解学生状况，跟踪管理。要求九年级全体教师以教材为主，以学生为主体，制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，使九年级学生成绩有了一定的提高。

7、加强学籍管理，严控初中辍学生。在上级主管部门规定时间内完成了各年级学生的单机版学籍数据向网络版迁移工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。及时完成初一新生学籍数据录入、上报、审核工作。

8、及时、准确的完成了中学生体质健康数据的测试、录入和20xx年度体育年报表上报工作。

9、坚持办好两刊，即教师校本教研学习刊物《教科研》，校刊《小花》。本期《教科研》密切联系教师的备教辅改考，联系教育名家的教育思想和智慧，着力为老师们服务。校刊小花即将出版，稿件选取

严格，封面设计从学校，教师活动、学生活动中掠影，精心编排，值得期待

二、存在的问题及未来工作设想

（一）、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。

3、教学检查的形式可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式；教学检查的评价方式也应该更科学，评价方案需要更新。

（二）、校本研修缺乏实质性进展。我校教师普遍对校本研修不感兴趣，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。我们希望下学期我们的教研活动能从有到多，从多到好。

过去一学期，取得了一些成绩，存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。我们有信心和决心在各级教育主管部门以及学校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。 新建中学教导处 20xx年x月x日

 

第三篇：小学20xx—20xx学年度第一学期教导处教学工作总结

八里小学20xx—20xx学年度第二学期教导处教学

工作总结

回顾一学期来的工作，我校教导处在学校领导的关怀下，贯彻长岗学区中心校工作和学校工作计划，全面落实学校工作意见。以紧紧围绕学校中心工作，以教学研究为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以生为本，以实践有效教学为主题，全面优化学校教育教学管理，实现师生共同发展。现就一学期来的工作做如下的小结：

一、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、本学期每月两次对教师的备课、听课记录、作用布置、批改记录、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作了详细的检查记录。从检查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，达到规定课时数。在检查过程中，大部分教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也发现了一些问题：个别老师备课教学过程较简单，尤其音体美等学科只写了非常简单的略案，经过教导处的指点与纠正，教师们认识到了写教案的重要性，从而在备课上有了较大的提高。期中考试后，教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析，要求教师针对试卷中发现的问题提出改进措施，调整教学计划。总的来说本学期教学方面的各项检查情况较理想。

2、加强教师辅导工作。大多数教师能利用课余时间进行辅导学困生。针对每一班学习上有困难的学生，学校要求教师利用好课余时间做好学困生工作。并且要求教师要有针对性地去帮助学困生，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。

3、实行随堂听课制度。根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课中，要及时检查该教师的备课情况，在评课中，及时指出该教师的上课时各方面没注意到的问题，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象。充分地向课堂40分钟要效率。

4、教导处做了大量的工作，如听课、评课、课时安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。本学期教导处和教研组一起组织了每一位教师都要上二节公开课的教学研讨活动，由听课教师进行分组集体评课，活动有内容，有主题，有计划，有总结。做到人人参与，人人发言，即便是年纪老的教师也非常积极地参加到教研活动中去，在活动中及时做好记录，效果较为明显。

二、加强师资队伍建设，使师资力量提高化

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校老师参加由学校组织的新课程教材培训，让每一位上课教师都能熟悉自己所教年级的教材。学期中，我校还派出了语文教研组组长参加由学区中心校举办的小学语文课堂教学大奖赛观摩活动。

2、组织教师读相关专业理论书籍，学校为教师订阅教育杂志，如《小学语文》、《小学数学》、《中国教育报》等，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行随堂听课制度。每周定期开展一次教研活动，通过这些活动，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。

三、今后工作的设想与反思

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。

1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。

2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。

3、继续加强实行随堂听课制度，每位教师每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂。依据课程标准，根据学生的实际，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。

回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们坚信，在中心校领导以及学校校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，力图变革，创造新的辉煌！

20xx—20xx学年度第二学期实验教学

工作计划

八里小学 20xx.2