塘汛小学一年级组工作总结

我们一年级组共有14位充满青春与活力的老中青组成，可谓是人才济济，温馨一家子。你看，我们有充满激情的、杨彩、贾森林、陈先敏、涂兴梅、唐波老师，有出谋划策的左世茂老师，有甘当幕后英雄的朱老师、周国清老师，有心系他人的唐小林老师，有开朗活泼的张菊红老师，还有活力四射的贾涛、廖业龙老师。回顾本学期，我们一年级组在大家共同的努力下，全体老师用行动谱写着“合作、进取，成长、快乐、运动、健康”的动人之歌。

一、团结协作，创造和谐的温馨家园

我们一年级组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢声笑语，我们常常在办公室里一边批改着作业，一边讲述着班里出现的趣闻轶事。我们在融洽的谈论声中不仅相互交流着自己的教育教学体会还相互探讨着教育教学的方法。哪位同事在工作中遇到了烦恼，其他老师就会热心地帮助她出主意想办法。同事之间团结协作，互相帮助。在这种气氛中很多时候我们自己把自己陶醉在其中忘记了时光流逝、忘记了滔滔不绝时的口干舌燥和奋笔疾书时的腰酸背痛。 健康的思想更需要健康的身体作依托，我们办公室不仅有家一样融洽氛围，还有强烈的健体意识，大家一起凑份子购买了乒乓球台，在工作之余几个活跃分子的身影总是在台前晃动，大汗淋漓的畅快释怀了教学时的声带疲劳，同时强健了身体又为教学储备了活力。

组里的周国清老师去学习学校没指派的情况下大家主动分担了他的的教学任务，左老师有时生病大家也主动代他上课。特别是几位班主任老师更是早来晚走，特别是杨彩老师主动包下了办公室打扫卫生的任务，主动帮助其他老师做任何事。正是因为这样的关怀，正是由于这样的无私，才使我们组形成了“把别人的事都当成自己的事”的良好氛围，使大家乐在其中。

二、精心构思，塑造心灵激发兴趣

一年级是学校难得的从入学就呈现“人满为患”的一个年级。四个班分别是70、69、68、67人。真是人丁兴旺，不是济济一堂、而是“挤挤一堂”大家都知道一年级的 “挤挤一堂”与高年级的“挤挤一堂”是两回事，小脑袋，不停的人头攒动，小手手不停的挖耳骚腮，小嘴巴不停的唧唧歪歪，这也是当今独生子女的独特的个性。因此良好的行为习惯养成教育就成为摆在我们年级组每位老师面前最突出的课题了，因为我们都深深的懂得好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。利用朝会、夕会课学习学校规章制度、班级要求，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周从升旗仪式的排队、行礼做早操做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，我们每一位任

课老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。

同时我们知道活动能锻炼人，造就人。也正是因为如此，我们各班都开展了讲故事比赛，日有所诵的朗诵比赛，收拾书包比赛，写字比赛、速算比赛等活动,特别是六.一前各班的才艺选拔活动如火如荼的开展，把孩子们身体的每个细胞都点燃了，你看：稚嫩的欢声笑语，无邪的婀娜舞姿，倾情的描摹涂色，一笔一顿出神的练字、尽显孩子阳光雨露滋润的甜蜜幸福。这里有每位班主任的心血，也有我们配班老师团结协作，共同努力的结晶。如我们年级开展的班会展示活动，我们一起探讨方案，抓住一年级学生活泼的特点，协助贾森林老师制定活动主题，以多种题材为版块。敲定方案以后，贾森林老师根据自己的特长，在自己班精心设计、精心排练、张菊红老师在活动中主动承担帮着练串词；练朗诵、忙里忙外使我们的年级展示的班会精彩纷呈、最后在她们的全力合作下，我们一年级四班同学的表现非常成功，受到了全体班主任老师和学校主管领导的一致好评。

三、攻欲善其事,必先利其器，更新家长家教理念

一年级的教育教学对象是一群来自幼儿园的孩子，他们天真活泼，充满童趣。因此，我们也像无任何牵绊约束小鸟一样，对每天的学习充满好奇，充满激情，充满期待。也充满着随意的无拘无束。

为了让家长做好配合开展实时的有针对性的家庭教育，明白上学后应该怎么做，我们在平时与家长的沟通交流中不厌其烦的强调应该怎样配合老师培养孩子养成哪些生活、学习、行为习惯，小到怎么为

孩子选择铅笔橡皮，都做了详细的阐述，大到怎么督促孩子读书作业，并及时找个别家长座谈，逐条明确要求。细致周到的工作，赢得了家长对学校工作的支持，他们还主动向班级汇报孩子的进步和问题。

在指导家长的同时，我们还讨论制订了细致的行为训练重点，并逐条对新生进行训练，使学生在课堂、课间、出操、升旗、行进、参加集体活动的时候很快进入角色。

为巩固训练结果，还采用多种奖励形式，采用发奖票、几张奖票换一颗红五星粘贴在评比栏上，多少颗红五星可以换奖品的活动。针对学校制定的操心评分的细化的落实贯彻，定期进行的评比，鼓励，正因为这一活动的坚持，使学生精神面貌积极向上，各个班良好班风逐渐形成、学风也日渐浓厚。

在一年级组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。今后，我们还要继续发扬这种精神，把一年级组的各项工作搞得更好。

三、教学相长，创造教师成长的空间

在做好本职工作的同时，我组的语文和数学教师没有放弃自己的教学研究。首先，我们加强了集体备课，抓住每个单元教学的重点和难点，以不同的教学内容为课例，进行研讨，不同内容所采用的不同授课形式。教师之间的交流和沟通，真正做到了教学相长相互促进共同提高的良好态势。

虽然学校为促进教师成长组织了“各种命题”教研活动，但是在我们组，每次只要有空，老师们就会去听课，听课之后，总要好好地

坐在一起说一说、评一评。在这个互动的过程中，不断地反思，总结得失，使得我们共同成长了！全组除了每课反思外，特别是青年教师还认真写教学随笔。做到了资源共享。

四、积极参与，展现一年级组的风采

我们除了保质保量的完成本职工作，还积极参与学校的各项活动。在六一书画赛场上有一年级孩子自信的身影。

工作离不开生活，生活的幸福感促进人们更加快乐的工作；生活离不开工作，工作的幸福感带来了生活的欣喜。我们是团结互助的同事，也是互帮互助的朋友。在未来的工作中，我们将一如既往，为塘小的辉煌贡献自己的力量！

 

第二篇：一年级组工作总结

一年级组工作总结

一个充满挑战，富有收获的学期结束了。这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的，我们组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作。一学期我们来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下：

说一说我们的工作

一、 做好新生入学工作。

俗话说：“好的开端是成功的一半”我们年级组老师信心十足，同心协力，一定要把这准备工作做得有条不紊。所以9月1号新生入学前一天，我们就开始做大量的准备工作。年级组老师搞教室的卫生，连中午都没休息过。由于我们的努力，入学工作有声有色的，进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象，看着孩子们开心的笑脸，家长们那满意的神情，我们对自己今后的工作也更有信心。

二、建好班级文化阵地。

为了创建好的班级文化氛围，我们一年级老师加班加点，买来布置教室的有关材料，利用中午休息时间，自己动手制作，忙得不亦乐乎，共同制作出了一棵棵“文明树”，树上贴上文明用语，让这棵色彩亮丽的大树告诉同学们，要做一个懂礼貌、知礼仪的好孩子。在我们的努力下，我们一年级六间教室更加漂亮，温馨了。

三、抓好学生养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，向学生进行常规教育。利用班会、晨会时间对学生进行教育，提

醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。为了强化孩子们的良好行为，老师们买了小贴纸、刻了小印章、印了表扬信 ，并有计划、有步骤地对他们进行常规训练，保证了养成教育的实效性，我们年级组老师真正做到严抓实管、坚持不懈。

四、做好家长沟通工作。

9月1号我们在新生入学教育那天，我们既向家长介绍我们的学校，诚请家长配合我们的工作做好一些学前准备工作。还向家长发放了一年级的课程表、作息时间表、温馨提示等资料。九月份是集中对学生进行信息采集、建立学生学籍档案的月份，老师的工作量非常大。需要从家长那里采集第一手信息，还要把信息依次输入电脑，打印初稿后，还需家长核对、订正，然后再次打印出正式学籍请家长到校签字。中间，家长需到学校多次。也有些家长表现不耐烦。老师们都耐心解释。获得家长的理解。通过校讯通，让家长及时了解孩子在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。老师把工作做细，做好，赢得了所有家长的支持和好评。

十二月，一年级开展的家长学校的家长课堂《好习惯的培养》，从教育的规律到心理学实验，切实让家长感受了家庭教育方法小不同，效果大不同，同时受到了家长、老师、领导的好评。

五、搞好学习活动。

努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了很多的办法，比如开展多样的学科活动。语文开展了“我爱读书”诵读活动，孩子们精心准备诗歌、故事。每一位同学都上台表演，表演形式多样，亮点颇多，孩子们锻炼了胆量，提高的诵读的能力。数学开展了：制作有创意的钟表模型，孩子们制作的非常精美，展览在校门口的时候，吸引了很多同学和老师驻足欣赏。活动中，表现好的同学，还收获了奖品和奖状。

赞一赞我们的老师

用两个字形容一年级组的全体教师，那就是“担当”。

难忘开学初两个班的班主任没有到位，李春丽老师、宗文红老师又教两班数学，又担班主任持续三个月之久。

难忘看到大家都辛苦，语数两位组长主动担下了学校的公开课。 难忘王慧娟老师心脏病住院，医生建议长期修养，可为了学校工作，病没养好，就又投入到工作中去。不巧家里还有老人住院，下班直奔医院，也不曾落下一点工作，真是忠孝两全。

难忘王静老师崴伤脚，只休息了四天，还未痊愈，就一瘸一拐地上班了，就这样瘸了一个多月，至今还未完全好。

难忘于壮丽老师11月底已到了退休的时间，为了学校的整体工作，于老师生着病仍坚守在自己的岗位上。

难忘寇老师孩子得了肺炎，早上带孩子去打针，下午匆匆赶来上课。

难忘张会芳老师家住得非常远，每天早出晚归，不曾请过一天

假。

难忘组里其他老师，遇到感冒、发烧，都是带病上课，为的是不影响学校的工作，不耽误学生们的学习。难忘别的年纪都放学了，一年级的教室里，班主任还在打扫卫生，整理桌椅。

难忘南淑清老师老师指导指导学生英语是那么细致，阮贺喜老师指导校园足球活动是那样认真负责，雷雯老师的课深受孩子们的喜爱。

更难忘我们一年级组团结互助。数学组大家一起备课，教研，制作课件，每节课的课件，只要一个人有，就放在电脑桌面上，资源共享，还提醒大家拷走；哪位老师上完课发现教学中有可改进的地方，下课后就赶紧给大家提个醒。

难忘我们紧急时刻伸援手，王慧娟老师住院了，家离得远，孩子吃饭、接送没着落，李春丽老师就带着两个孩子一起上下班；当要上课时，王静听说孩子头磕破了，鲜血直流，李春丽老师果断地说：“快带孩子去医院，这节课我帮你上！”宗文红老师着急地说：“我和你一起去医院吧！”

在这里我要热情赞美我们组的每一位老师，正是有大家辛勤地付出，勇于担当，团结互助才让我们一年级组圆满完成了学校的各项任务，获得了家长们的信任。

这学期我们遇到了很多挑战，那我们迎难而上，把它们一一克服，在此感谢各位领导对一年级组的关怀和帮助，感谢各位老师对一年级组的关怀和帮助，感谢各位老师对一年级组的鼓励和支持，下学期

我们将继续在自己平凡的岗位上，尽自己最大的努力，为东方一小的教育事业做出最大的贡献！预祝大家假期愉快，合家欢乐！

20xx年x月x日