加强毒品预防教育，创建安全文明校园

--金塔县中学禁毒宣传教育活动总结

一、开展卓有成效的教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我校针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、防毒、拒毒”。

1、突出专题教育。 在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。每学期都确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学校领导结合具体事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识，上好开校毒品预防教育的第一课。

2、举行专题讲座。结合“千名领导进千所学校讲授毒品预防教育课”活动，学校每年都邀请县委张书记和禁毒委成员单位领导来学校作禁毒专题报告。邀请禁毒部门的专家来校做《珍爱生命，远离毒品》的专题讲座，让学生进一步认清了毒品的危害，掌握了预防毒品危害的相关知识。

3、举办毒品知识展览。结合上级的安排，学校建起了高标准的禁毒教育展室，每年高一新生入校首先组织观看禁毒展览、禁毒橱窗，使学生进一步认识到毒品的危害。

4、观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

5、上好禁毒课。我校高度重视禁毒课的开设。在师资配备上，均由政治备课组长担任，这些老师不仅业务精，责任心强，而且讲课生动活泼。禁毒课的开

设不仅使学生了解了毒品的严重危害，也使学生进一步明确了党和国家有关禁毒的法律法规，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

6、出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校充分利用手抄报、黑板报进行毒品预防教育，定期举行以禁毒教育为主题的手抄报比赛。为了出好黑板报、手抄报，学校除了下发有关宣传资料外，还组织学生以班为单位深入图书馆、微机室查阅资料，使学生对毒品有了比较全面的认识。

7、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，学校安排全校各班级5月底6月初精心组织，组织一次以禁毒教育为内容的主题班会。通过座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，使学生深刻认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。

8、组织禁毒征文比赛。为了进一步强化学生抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以禁毒教育为主题的征文比赛。要求全体学生参与，并安排全体语文老师作为征文比赛的评委，从中评选出优秀征文进行表彰。

二、整合聚集禁毒教育资源，确保禁毒教育的连续性。

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓，长抓不懈，突出成效。

1、与学生的日常行为规范教育整合。 毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中学校加大禁毒教育的力度，同培养学生正确的“三观”、提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎、不盲目猎奇、不涉足电脑网吧歌舞厅等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊学生的教育整合。特殊学生是学校关注的焦点，他们大都是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，更是我们保护的对象。因此学校十分关注这部分学生的一举一动，做到“三不五多（情感上不冷遇，人格上不歧视，身体上不体罚。课内多提问，课外多辅导，作业多检查，生活多体帖，情感多关照）”，真正使每个学生体会到进步、成功的喜悦。时刻拉紧防毒的弦。

3、与心理健康教育整合。许多青少年涉毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情

况下被社会不良分子引诱利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。 学校建起了心理辅导咨询室，配有专门的心理教育老师，结合“青春期专题讲座”、心理门诊等形式，分析涉毒对青少年的身心影响，介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等常识，从医学、生理角度使学生认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4、与课堂教育整合。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，把禁毒教育与传授知识、增长技能结合起来，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

5、有效利用社区教育资源，共同开展毒品预防教育。对毒品预防宣传教育学校力求做到学生、家庭、社会三者的结合。学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明的窗口，通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育，通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。

禁毒工作任重而道远，我们将在上级党政及主管部门的关心指导下，不懈探索，不断努力，不断总结经验，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

20xx年x月

 

第二篇：平川镇中心小学禁毒教育总结

平川镇中心小学禁毒宣传教育工作总结

为进一步推进禁毒宣传教育工作，不断提高学校师生禁毒意识和抵制毒品能力，根据县教科局《转发市教育局关于做好学校禁毒宣传教育工作的通知》（临教科发?20xx?191号）精神，我校结合新学期开学教育，继续大力开展学校禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、加强组织领导，落实工作责任

我校成立了毒品预防教育工作领导机构。开学初，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》制定教学计划，实现学校、家庭与社区联动，实现课堂教育与家庭教育、社区教育有机结合。我校将深入学习、宣传、贯彻《禁毒法》作为一项重要而迫切的任务，切实加强领导，精心组织实施，层层落实工作责任，围绕禁毒教育安排系列主题活动，周密安排部署，结合校情制定了禁毒教育宣传教育活动方案，扎扎实实开展好宣传教育活动。

二、结合学校实际，营造舆论氛围

我校围绕“依法禁毒，构建和谐”的主题，结合实际，有针对性地制定相应的宣传教育措施，突出重点，通过扎实有效的宣传，进一步加强了对小学生毒品预防教育，掀起学习、宣传《禁毒法》的热潮，努力营造了浓厚的舆论氛围。

1.组织教职工、学生认真学习《禁毒法》，结合工作实际全面开展禁毒教育宣传工作，使《禁毒法》深入师生心中。我们在教学楼、公寓楼楼道内设置了明显的禁毒宣传或教育标志。

2.以创建“无毒校园”为目标，组织广大教职工、学生开展了“五个一”活动，即上一堂禁毒知识专题教育课，观看一次禁毒专题教育片，读一本禁毒书籍，写一篇禁毒体会，开一次禁毒班会；充分利用黑板报、橱窗宣传栏、标语口号、校园广播、校园网、图片展等各种宣传阵地；通过多种形式加大宣传力度，提高师生自觉参与禁毒宣传、自觉抵制毒品的积极性和能力，使

禁毒教育宣传活动取得良好成效。

3.积极组织禁毒宣传月活动。在9月x日—30日的全市禁毒宣传月期间，我校以“依法禁毒 构建和谐”为主题，积极组织开展了禁毒宣传教育活动。进一步建立健全法制副校长、校外法制辅导员讲授禁毒课制度。组织学生、教职工认真学习、宣传党和政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施，宣传预防毒品的基本知识及毒品危害，宣传禁毒斗争的先进事迹与取得的显著成绩，并将《禁毒法》纳入教育、教学内容。通过举办图片展、制作宣传栏和黑板报、张贴招贴画和标语、印发资料、主题班会、校园网、广播、影视等多种形式，努力使《禁毒法》深入师生心中。

4.结合各种教育，渗透禁毒教育。在开展禁毒教育宣传过程中，重点加强了小学生思想道德教育工作，将禁毒教育与禁止小学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。

三、创建禁毒示范学校，探索禁毒宣教新模式

我校以创建禁毒教育示范学校为契机，以“真爱生命，远离毒品”为主题，结合未成年人思想道德建设，深入开展了禁毒教育活动，不断提高教师防毒意识和禁毒教育能力，提高小学生的毒品预防意识和自觉抵制毒品的能力，充分发挥禁毒示范学校的引领作用。着力建设专业教师队伍，积极推荐教师参加禁毒培训，让教师熟悉禁毒宣教工作，使学校禁毒教育活动内容丰富，形式多样，学校师生接受毒品预防教育率达到100%，无涉毒违法和犯罪行为。

以上是我校在本次禁毒宣传月所做的一些具体工作，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识。

二〇20xx年x月二十八日

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