支教心得体会

――第二批支教教师洪颖（北京市外事学校）

“将无界的博爱凝聚，把爱的圣火传递??”

这是《大爱无疆》中的一句歌词。我，是众多平凡党员中的一员，也常常耳濡目染各种振奋人心的支教报道，我很想毫无功利地为支教做点儿什么，于是我毅然决然地选择了赴四川省北川中学支教。

去吧，到震区去，那里的孩子们需要你，北川中学需要你。

带着家人和领导、同事们的嘱托，我背上了行囊，义不容辞地奔赴北川中学，开始了我人生中最难得的一次人生经历。

北川是四川省绵阳市所辖的一个自治县，也是中国唯一的羌族自治县。它是大禹的故里，也是革命老根据地。

灾后中央确定由山东省对口支援北川县的恢复重建工作。北川县城新址距北川旧县城20公里左右。它坐落在安昌河畔，依山傍水，道路宽敞，房屋漂亮，绿化面积很大，负氧离子高达百分之八十以上，是一座非常漂亮的宜居县城。

新北川中学就坐落在新县城内，它由全球73个国家的数十万华侨华人捐资建成。新校园占地150000平方米，建筑面积720xx平方米，总投资2亿元人民币。

在北川中学，我深深体会到了这里的巨大可喜变化。这里的孩子们是多么得朴实，多么得勤劳，懂得感恩，懂得奋进。这里的领导、老师们是多么得敬业，多么得辛劳，甘于付出，勇挑重担。

虽然我在教学和办公室岗位上工作的时间仅一年，但我想对一个人的锻炼和提高将是无法估量的。现就以下四方面工作谈谈自己的心得：

一、教学工作：

教材为信息技术和VB编程。

信息技术虽然是一门副科，但在当今这样一个信息时代，学生的信息素养显得尤为重要，因此从高一新生入学开始，我就认真上好每一节的信息技术课，不敢有丝毫的懈怠。

?在课堂教学中，我尝试了多种教学形式，如辩论会、作品展示会、总结交流会等等，充分调动了同学们的学习积极性。

?在教学课件的制作上，突出加大信息传输量，所准备资料力求内容丰富化、形式多样化、追求实效化。

?课上我与学生们交流互动，追求教学的生动实效性。

?课下寻求教学评价，侧重教学反馈，与学生们沟通做朋友。

四川省信息技术会考前夕，我为学生做了充分大量的考前准备，从理论复习资料、模拟试题、上机实操等多方面入手，全面并有侧重性地进行总复习，并将学生在四川省统一模拟考试阶段的每一道试题进行亲自的筛选和汇总，重点做好了考前理论和实操的强化工作。

二、办公室工作

开学两周后，我被安排到办公室主任室协助李学燚主任工作。办公室工作集校办和人事双功能，日常工作量大且繁杂。但无论对待哪方面工作，我都能够呈现出热情饱满的精神状态，并做到坚持原则、认真完成。与此同时我还积极配合其它处室协同完成各项工作。具体来说有以下7个方面：

1. 检查教职工上班情况（制表、检查、公示）

2. 准备北川羌族自治县人民政府教育工作督导评估检查的材料（划分处室职责、准备办公室的材料、制作目录、文件盒封面、填写印证材料索引表）

3. 准备北川羌族自治县教务体系局关于迎接“两纲”终期评估检查的材料

4. 各类会议的前期准备（会场布置与清洁、多媒体设备准备、PPT制作、坐签制作）

5. LED大屏内容的播放与制作

6. 校长、书记、副校长、教学主任、团委书记安排的临时性工作

7. 办公室其它工作

教师信息的收集、整理、制表；日常的文案工作；各类证书制作；礼堂座位安排表及名条制作；统计全校所需绿色标牌；各类信息的收发、汇集、整理、输入；准备各类办公室上报材料等等。

三、讲解员工作

20xx年x月，我主动请缨，担任了北川中学对外讲解员。本着树立学校良好形象的原则，我努力做好各项前期准备工作，力争做个优秀讲解员，决不辜负学校所赋予的工作使命。在学校多次接待任务中，我都出色的完成了讲解工作，

受到了上级领导的一致好评，也为北川中学“三基地一窗口”的示范作用奠定了良好的基础。

四、支教团队工作

在11人的支教团队中，我是唯一一名正式党员，大家平时都亲切地称我为“组织”。在我的提议和起草下，队里形成了团结互助、甘于奉献、心存感恩、献计献策、民主集中、求同存异的团队理念。并且在我的积极引导和帮助下，北川中学党总支部发展了支教团队中的王恩成老师加入了党组织。

作为队里的唯一女性，我还在日常生活中体现出对其它男同事们的关心和照顾。作为队长的好助手，我总是主动协助他开展各项工作，并亲力亲为，帮他排忧解难。我还出资出力，积极筹备8名支教教师的生日聚会，充分增强团队的凝聚力和向心力。在我的提议下，有10名支教教师共同参与了为北川中学栽下一颗金桂树的活动。

虽然在学校里会有生活的艰苦，但更多的我时常体会着愉悦，因为那是只有在北川中学支教，才会具有的感觉，一种充分的崇高感，一种人生价值的体现感。我想我会牢记北川精神??

其实我在这里学到最多的就是北川人的精神。接触了地震中的几位英雄以及从地震中走出的老师们，才真正有了强烈的震憾。他们真得很无私很坚强。

在这短短一年的工作中，我想我最大的欣慰莫过于看到孩子们在学习上取得的进步。在20xx年四川省信息技术会考中，我所教学生全部顺利通过会考。我想我与孩子们的收获是双赢的。

我想说??

我感谢我的选择，感谢孩子们的淳朴与上进，也感谢西城教委、怡海集团、北川中学对我这一年来的关怀与照顾，更要感谢为我们这次支教工作搭起爱心桥梁的怡海集团王琳达董事长以及北川中学对我们工作的信任、肯定与勉励，我将怀着一颗感恩的心，将这种感谢付与未来的工作中。

最后，我祝愿北川中学的明天更辉煌！

 

第二篇：支教心得体会

支教心得体会

——涪陵十九中学

4月，我参加了数学探讨协会组织的支教活动。

这次支教活动,我获得最多的感受是幸运和感动.很幸运我能有这么一个机会,也很感谢能遇到一群令我感动的人.虽然活动只有一个月,但给我的却是一生美好的回忆,也是人生中难忘的经历.

回顾这一个月的工作生活学习情况，心中充满了喜悦。在还没有去学校之前，我担心自己不知道怎样与任课老师和学生交流。虽然杨老师给我们讲了很多经验，但是还是不知如何开口。

可是，当我真正到学校去的时候，我才发现，学生活泼可爱，老师平易近人。还有一个令我印象特别深刻的就是老师的妻子。王老师的妻子是一个没有记忆的人。虽然妻子没有记忆，但是王老师对她不离不弃，只要我们看到王老师地方，就能看到他妻子的身影。因为王老师不管到哪里，一直都是带着妻子的。

刚去学校的第一天，王老师给我讲了本学期的大致内容。并给我上了一课，告诉我应该如何讲课，并用其中一个定理，告诉我应该用什么方法给学生们讲，学生才能明白。晚上，还叫我去改试卷，从中了解学生们的学习掌握情况。

每次课上，我都会认真听王老师讲课，做好笔记，并且想像自己站在讲台上，以自己的方法给同学们讲课。通过比较，我发现王老师讲课的方法：

1、 讲例题时，一般给学生时间观察图形，发现共同点。

2、 然后以反问法，看学生们反应能力。

3、 提问法，了解情况。由于班上的同学两极分化，前面大部分的同

学专心听讲，积极思考，后面的同学窃窃私语，或者呼呼大睡。所以王老师讲课的时候一般采用提问式。最常用的的方法就是先抽一个开小差的学生起来回答问题，然后再抽一个专心听讲的学生起来回答。这样的方式，不但让那些不听讲的学生集中精力，而且鼓励了认真的同学。

4、 带动同学们回答问题。然后再出一个相似的题型，以此巩固知识。

我觉得，这些方法都值得我好好借鉴的。还有就是从王老师的课中明白了：

1、上课之前认真备课，每节课要承上启下，还有就是要将重难点讲清楚，如果讲课脱离重点，则代表本节课失败。

2、初中的孩子都特别调皮，所以，对待他们，我们一定要有耐心。听王老师说现在的孩子没有以前那么听话，都有些叛逆。所以我们一定要细心教导他们。

3、上课的时候，一定要举些同学们感兴趣的例子，这样才能激发同学们的学习主动性。

·······

这次支教，唯一遗憾的就是没有真正的上台给同学们讲课。但是我还是收获累累，而且我还和同学们一起进行了五四青年节文艺汇演。尽管那天下雨，可依然没有阻挡我们前进的步伐。看着一个个笑脸，我心里也乐滋滋的。

这次支教，我看到自身的不足，例如自己对事情有些急躁,考虑事情还不够周全,缺乏创新,凝聚力还不够强等等。不过，以后，我一定会扬长避短，努力完善自己的，争取当一位好老师。