#######市教育局20xx-20xx年支教工作总结

近年来，我市教育局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实教育部《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师?20xx?4号）和自治区实习支教工作会议精神，按照自治区的有关要求，认真开展了受援地大学生支教工作，为我市大学生实习支教工作持续健康发展，推动本地教育跨越式发展奠定了良好基础，现将我市大学生支教工作总结如下：

一、基本情况

#######市位于新疆维吾尔自治区东部，地处天山支脉博格达峰南麓，是地区政治、经济、文化的中心，现行政区域总面积1.36万平方公里，辖七乡、两镇、两场、三个办事处，56个行政村，25个社区；聚居维、汉、回等29个民族，总人口27.8323万人。全市共有中小学校43所（含高中市二中），20xx—20xx学年，共有教学班999个；在校学生36982人；教师总数3244人，其中：幼儿园教师83人，小学教师1804人，初中教师1060人，高中教师297人；农村教师2037人，城镇教师1207人。由于我市农村学校较多，尤其是农村教学点多、面广，线长，条件困难，教师短缺较为严重，非常希望有大学生开展支教活动。

二、主要做法

师范生实习支教，是教师教育改革的一个重要环节，是创新教师培养模式、提高教师培养质量的重要举措，也是当前贯彻落实中央、自治区关于师范大学毕业生实习支援农村教师工

作部署的重要举措，通过开展支教工作，一方面缓解了我是教师短缺现状，另一方面通过开展支教活动，为我市教师队伍增添了新鲜的血液。20xx年我市共接收西南大学实习支教大学生共54名，其中春季接收35名，秋季接收19名。 20xx年共接收实习支教大学生共61名，其中新师大支教大学生41名，西南大学支教大学生20人，目前均已妥善安排到我市继续支教的农村学校。为落实好支教工作，我市主要采取了以下措施：

1、领导重视，落实支教工作的组织管理

组织实习支教大学生到基层开展支教工作是自治区党委的一系重大举措，我局高度重视支教教师管理工作，切实加强领导，成立了由局长任组长、分管领导、先关科室、受援学校为成员的实习支教大学生管理工作领导小组，并建立支教工作责任制，进一步明确职责，合理分工。我市各学校也及时成立了由校长为组长的支教教师管理工作领导小组，认真做好了支教教师迎接筹备工作。我们对支教工作实行“一把手”责任制，制定了《#######市对口支教工作实施方案》、《#######市支教大学生管理办法》等文件，完善了支教大学生管理处置突发事件应急预案，要求各受支援学校对支教大学生严格落实安全管理目标责任制，形成学校人人有分工、层层抓落实的良好工作局面。同时我市还及时根据农村各学校实际情况以及支教大学生的性别、专业特点，提前做好支教分配计划，并通知相关学校做好接收准备工作。为了落实好各项支教工作，我们做到支教工作人员、经费、各项措施“三落实”，提前制定方案，提前与支教院校联系，做到整个支教工作早起步、抓

安全、更周密、多形式、广覆盖地开展。

2、统筹安排，做好接收各项准备工作

组织实习支教大学生到基层开展支教工作是自治区党委的一系重大举措，是当前基层教育工作中的一个重要群体，保障他们的人身安全是我们义不容辞的责任。为此，市教育局专门成立了支教大学生接收安置工作组，及时与执教院校联系，并安排专人负责接收工作，组织人员安排车辆在大河沿火车站专门守候迎接大学生。考虑到支教大学生刚从内地来到新疆，到我市农村学校支教，为了能使大学生安心学习工作，局党委书记对每批到来的支教大学生都召开动员会，进行思想动员，强调需要注意的事项，鼓励和欢迎他们到我市开展支教工作，各受支援学校也专门为实习大学生召开了欢迎会，并安排车辆到我局迎接大学生。

3、保障后勤，消除支教大学生顾虑 市教育局非常关心支教大学生生活，为确保支教学生支教活动的正常开展，为他们提供一个舒适、温暖、便利的工作生活环境，市教育局对每批支教大学生都提早做了安排，要求有关学校根据支教学生的需求，协调解决好宿舍，并从办公经费中挤出部分资金，为支教学生购买床、被褥、床单、脸盆及煤气灶等各类生活用品。另外，有食堂的学校就地安排在食堂就餐，无食堂的学校积极为他们联系校外食堂或为他们配备餐饮用具，提供就餐保障；考虑到学校周六周日食堂不开火，部分学校还买来炉具让实习的大学生和住校的老师一起做饭吃。局领导喝学校领导经常到实习大学生的宿舍、办公室了解他们的学习工作情况，及时安排解决他们学

习、生活中遇到的困难，让他们安下心来工作。各学校领导班子均能按照要求，不定期地进行走访、慰问支教教师。我市在教师节前夕召开了支教教师座谈会，畅谈合作交流心得；学校领导经常与支教教师同吃、同住，定期买慰问品看望支教老师，为他们送去生活必需品，询问工作进展情况，了解它们生活中存在的困难，着力加以解决。为了能让他们安心工作学习并确保安全，教师们被安排住在生活设施比较俱全的校内宿舍，所有的生活用品都是新添置的。支教教师原校领导来我市慰问教师，参观他们教师的宿舍后，为我市提供的优质服务深为感动。学校领导的热情关心和周到服务让支教教师感到无比温暖，更加努力地投身到工作和学习中去。

4、重视安全，积极抓好支教大学生安全管理工作 我局经常性的能与实习支教派出院校进行沟通，做到相互密切配合、精心组织，认真开展实习支教安全管理工作，切实保障实习支教师生人身安全。严格按照“成组配置，集中管理”的原则，做好支教大学生的安排实习支教点的分配工作，对地理位置偏远、交通及生活不便、社情复杂的支教点给予重点关注，支教学生到达各学校后，市教育局领导到各学校进行督查，查看学校对支教大学生在食宿和学习工作等方面落实情况。尤其是做到重点检查督促学校落实食宿安全保障措施，不断强化日常管理工作。各学校根据自身情况，结合法制进校园、安全进校园工作，不定期地组织开展安全知识讲座，加强对实习支教学生的思想政治教育和安全知识教育，引导广大师生增强安全防范意识、自我保护意识和团

结合作意识。

5、细心呵护，关爱实习支教大学生，激发其工作热情 我局高度关心爱护实习支教大学生，在生活上进行细致安排，顶岗实习上进行合理安排，调动了大学生参加实习支教工作的积极性，做到了既避免实习学生打杂闲置现象，也避免了在岗教师将自己职责范围内的工作任务推卸给支教学生，发生支教学生周课时量严重超标的现象的发生。在日常教学活动中，我们要求各学校为每个支教学生按专业学科指定一名指导教师，让支教学生随堂听课，学习指导教师的教学经验。课下，由指导教师对支教学生进行备课、讲课、批改作业等方面的指导，从基础做起，力争让支教学生在半个月内能走上讲台进行实践讲课，使他们在短期的支教活动中尽快成熟起来，圆满完成支教任务。同时我们还为了增强支教大学生对#######历史文化的了解，近年来我局多次组织大学生（西南大学实习生）参观#######名胜古迹和旅游胜地，让实习生进一步了解#######，增强对#######的热爱。 实习的大学生脚踏实地、工作扎实、对人真诚、谦虚好学、吃苦耐劳、阳光活泼。他们的教学给我市各学校带来了新鲜血液，青春活力。今后我们将继续努力，在认真总结成功经验的基础上，深入分析存在的问题，积极研究、探索持续开展对口支教工作的新思路，为我市支教工作健康发展作出更大的贡献。

 

第二篇：珙县教育系统20xx年双拥工作总结

珙县教育系统20xx年双拥工作总结

全县教育系统在县委、县政府的正确领导和县“双拥”办的具体指导下，积极发挥部门优势，自觉将拥军工作纳入重要的议事日程，形成领导重视，政策推动，双拥联谊成效显著的良好格局。现将20xx双拥工作情况总结如下：

一、主动融入大局，认真落实拥军工作责任

我局历来十分重视双拥工作，按照“三个代表”和科学发展观的要求，以构建和谐社会为目标，主动融入县委、县政府双拥工作的总体部署和要求，认真细致做好拥军工作，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关科室抓落实、专人联络促反馈”的工作机制，使拥军工作真正做到了有部署、有督促、有检查、有落实。

1、加强领导，夯实组织基础。一是及时调整充实双拥工作领导小组。局领导变动时，都能及时调整充实领导成员，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实。县教育局和县管学校也都相应成立了双拥工作领导小组，切实加强全县教育系统双拥工作领导。二是制定双拥工作计划，明确工作任务。每年都制定下发拥军工作计划，将为驻军办实事项目列入工作计划，具体到招生、培训军地两用人才等内容，使拥军工作落实到具体工作中，不留于形式。

2、提高认识，自觉增强拥军工作责任感。每年纪念“八一”建军节前后，局领导都会与干部职工一同学习《国防法》，组织开展系列慰问部队等活动，进一步增进友谊，加强团结，推进拥军优属活动。通过学习和军地活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。每年征兵时节，我局还专门抽调优秀干部到县征兵办协助工作，把好学历关，提高兵员质量。

二、大力开展国防教育，增强学生国防意识

各级各类学校充分发挥教育优势，树立国防教育从娃娃抓起，从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育的重要内容来落实，有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。

1、努力做到“四个确保”。一是确保师资。选配了政治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课，并选送他们到外地参观、学习、培训，提高了他们的综合素质，适应了国防教育教学的要求。二是确保内容。严格按照省教育厅颁布的课程试行，开足开齐上好国防教育课，并将国防教育渗透到《思想品德》、《劳动技术》、《信息技术》和《社会实践》课中，增强化了国防教育的效果。三是确保课时。按照《高级中学学生军事训练大纲》要求，把学生军训纳入学校教学计划，

每学期安排18—32课时的军训，学生参训率达到99%。四是确保成效。将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容，定期检查督促，使学校国防教育富有成效。

2、广泛开展宣传教育活动。各级各类学校充分利用元旦、国庆、“八一”、国防教育日、纪念日、征兵等时机，通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片、录像片等学生喜爱的形式开展国防教育。充分运用校园广播站（室）、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报（电子报）、校园网络等，推动学校国防教育工作的有效开展。

3、建立行之有效的国防教育机制。各级各类学校从当地实际出发，建立了行之有效的国防教育机制。学校与当地驻军、驻警联系，签订共建协议，结成共建单位。

三、发挥部门优势，智力拥军结硕果

（一）发挥优势，积极为部队培养军地两用人才

近年来，按照“部队所需、地方所能”的原则，全县教育系统充分发挥师资、教育资源优势，通过举办学历培训班和开展专业培训、举办专题讲座等形式，大力开展智力拥军活动，深受驻军官兵好评。许多学校积极主动与部队接对子、搞共建，互联、互动、互发展。

（二）政策推动，努力为部队办实事好事

为了切实解决部队子女的入学问题，我县教育系统努力克服优质教育资源不足的问题，想方设法为部队子女入学创造条

件，解决入学问题。认真制定招生政策，分年龄阶段对部队子女入学进行倾斜。一是部队子女义务教育阶段入学享受优先教育权。军人子女就读小学、初中的，可安排到教学质量好的中小学就读，把最好的教育资源提供给部队子女。二是部队子女报考高中享受照顾和加分优惠政策。高中教育为非义务阶段教育，我局也对部队子女报考高中给予扶持。

在八一、中秋、元旦、新春佳节的喜庆日子里，局领导带领全局职工，携带慰问品到教育系统内的军人家属，烈士家属进行慰问活动，受到社会的一致好评。

虽然我县教育系统在拥军优属上做了一些工作，取得了一定的成效，得到部队的肯定，但与双拥工作的要求还有差距。今后，全县教育系统将进一步增强发展意识和拥军意识，努力改善办学条件，增加优质教育资源，更好地满足部队子女入优质学校的需求，为部队提供更好的智力支持，努力提升新形势下拥军工作整体水平，为促进我县双拥工作上新台阶做出应有的贡献。

珙 县 教 育 局

二○○七年十二年十三日