一周工作总结

开学以来已经有两周了，教学活动要一学生为基础。下面总结： 施清清：女，是三升四的学生，这星期进行了一次测试，成绩明显有进步，对数的读写掌握良好，这是由于她有一个良好的习惯，她听老师话，老师布置的任务都会尽力完成，但从这几天的接触中看到，做题速度慢，在小班教学中，经常是最后一个完成任务的，对新知的接受较慢一点。

李锐：男，是三升四的学生，这几天情绪有点兴奋，上课喜欢和老师作对，碰到问题不爱思考，不过，老师说还是会认真听的，这次测试不怎么理想。

廖磊磊：男，三升四学生，数学成绩较好，接受能力也是较强的，每次作业都是第一个完成，数学基础好，但上课好动，喜欢找厉锐玩，影响课堂纪律。

孙李佳：男，小升初学生，一对一，这星期完成了公约数，公倍数，质数，互质数等概念的学习，虽然学习起来叫困难，但学习意志力强，每天都在进步。

陈婷婷：女，五升六学生，是以为很细心的女孩，做事不马虎，布置作业及时完成，这次测试表现良好，是让老师放心的号学生。 王子男：男，初一奥数，这星期完成了不等式的解法，方程组的解法，绝对值的化简，口算能力很强，但数学表达能力较弱。

 

第二篇：小班总结

20xx-2103小班下学期工作总结

这学期我最大的发现就是这群孩子们长高了，也长大了，会积极主动的帮助老师做一些力所能及的事情也会时不时的夸奖我们，当然，这跟我们三位老师的共同努力分不开的。在我们的共同努力下，孩子们度过了一个既快乐又轻松的学期。

由于这学期新添加的都是没上过幼儿园的孩子，难免会有哭闹的现象，于是我们三位老师就想办法逗他们开心，分散他们的注意力，没过几天这几位小朋友很快的就融入到小二班的集体生活中。

在一日常规活动中，我们做的比上学期更为细致了，对孩子们要求也更为严格了，如：吃饭期间不许说话，正确的使用勺子，大小便必须入厕，如果是水或者饭撒了，必须自己想办法解决，刚开始我从他们眼中看到的是无助，但是经过无数次的反复练习，这些对于他们来说是在简单不过了！

在教学活动中，我们也多采取了游戏的方式来上课，引导孩子们积极参与，主动学习，锻炼他们的动手能力，也培养了孩子们之间友爱、谦让、协作精神，也锻炼了他们与别人交往的能力，还给他们提供了很多为集体服务的机会，如：开饭前把玩整齐的摆到盆里，给小朋友发勺子，发馒头等，还在喝水的时候找几个小朋友，让他们给小朋友们发水喝，他们在做这些事情的时候特别认真，也增强了他们的责任感。

无论是过双休日还是长假，我们几位老师都会对孩子们进行安全教育，都要求他们把这些告诉家长，让他们起一个监督作用！所以，

这学期很少出现磕着、碰着的现象。

对于孩子家长，我们依然是用最真诚的心去对待他们，尽管有时候会听到一些刺耳的话，但是更激发了我们要做的更好，这次，我们也增加了家长与孩子们的互动，让孩子们和家长共同跳舞，不论是孩子还是家长，脸上都洋溢着幸福。

陪伴了我们一年的孩子们要升中班了，愿他们快快乐乐、健健康康的成长。

李韩博