第二期学生干部培训总结

20xx年x月x日，由党委学生工作部和校团委主办的第二期学生干部培训班正式开始。培训班为期一周，学校邀请党委副书记副校长孙正林教授，校心理健康中心主任李忠燕教授，黑龙江大学教授、著名礼仪学家张大生和03级校友原校学生会主席黄祚万为大家做了讲座，我有很大的收获，特将我的感受与大家分享一下。

第一讲是校心理健康中心主任李忠艳老师讲的她讲的，题目是《领导心理长短经》。李老师从六个方面讲解了作为学生干部，作为一个部门的小领导如何去做好学生干部的工作及如何与其他人进行有效的沟通。第一方面李老师讲到的是亲历与不为。通过尧舜的故事，刘邦获得帝位的三员大将，刘备韬光养晦的故事告诉我们如何做好学生干部。首先，我们要各司其职，做好自己份内之事，为自己的部员做好榜样；其次，我们要给下属以足够的权利，让他们能够有成长，有自我发展的余地。第二方面李老师讲的是自恋与自卑。自卑会使我们不能理性地接受别人的意见，会使我们故意掩盖我们自己，戴上面具，当我们越自卑，面具就会沉重，最终这张面具会压垮我们自己。自恋是自卑的对立面，过分自恋就会使我们沉溺于自己的好，会使我们与别人之间交流时亲和力大打折扣。因此，生活中，学习中，担任学生干部的过程中，我们要不沉溺于自己的好，也不要自卑，做一个吃苦耐劳有亲和力的学生。第三方面李老师讲的是投射与共情。苏东

坡与佛印的故事，真假美猴王的电影剧情是投射的典型例子，通过这两个例子我们知道，投射就是你看别人的印象就是你的心里你的形象。介于此，我们要摆正心态，正确看待别人，注意从别人的感受中发现自己的不足之处并加以改正。共情是设身处地地为别人着想，我们只有在为别人着想的时候才能理解别人，而我们理解别人的同时别人也会理解我们，那么就会形成相互理解相互信任的局面，这有助于我们开展学生工作。第四方面李老师讲的是禁言与惩戒。对一些没必要去说的东西我们就不必去说，对可以理解的事情我们也没必要去说去批评。对于那些我们无法改变的事情和人，我们就更不应该发怒、批评甚至于惩罚所为者，相反，我们应该尽力去发现其中的有点，并鼓励他们发扬这样的有点，而缺点也会随着时间的流逝，他们会发现缺点，改正缺点。作为学生干部，在处理问题是，要时刻保持清醒的头脑，不要因一时的冲动将自己推到麻烦的漩涡之中。第五方面李老师讲的是偏执与包容。通过孔子弟子与别人争执一年几个季节的问题说明了一点，与偏执的人无需争执，因为无论如何争执，他们都不会改变自己的看法，值得我们思考的是我们做为学生干部，我们偏执于什么，执着于什么，是不是只看到了一点，只看到了事情的一部分？想要做好学生干部，我们需要放弃自己偏执的东西，去包容我们周围人存在的缺点，只有不断包容别人，才能使自己有更大的成就。第六方面李老师讲的是完美与示弱。我们不必什么都会，什么都可以，用孔子的一句话就是“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”虽然我们不为人师，但是我们也不必要事事都知道，那会让自己的下属感觉特别

压抑没有出头之日。有时候，其实我们知道，我们也可以装作不知道，让我们的下属去做让他们成长，让他们感到自己有用。我们要做到“大事追求完美，小事闭上双眼”。总之，作为学生干部，我们要多理解他人，多从他人的角度考虑问题，多点理解，少点批评，多点鼓励，少点惩罚，相信我们可以做的更好。

第二讲是黑龙江大学张大生教授讲授的，他从北大教授的粗口“香港人是狗”引出了礼仪这一对现代人特别的重要的话题并找出了中国人缺乏礼仪的一部分原因，如：缺乏公共空间的基本礼貌，文明公约不具有可实施性，思想道德教育做的不够完美，人们对不文明现象没有正确认识。人与人交往，第一印象特别重要。我们没有第二次的机会去打造第一印象，而且第一印象会产生首因效应、近因效应、晕轮效应，会对你的交际产生重要的影响力。也许就因为第一印象不好，你的工作面试就失败了；也许第一印象不好，你在谈判中开始就失败了。因此，我们一定要注意第一印象的影响因素。如我们的穿着是否得体，我们的坐姿体态是否合适，我们的发型给人的感觉是好还是坏，我们说话的语言是否得体。在生活中，我们就应该从细节做起，从平时做起，从我们自身抓起，争取在与陌生人的交际中留下好的第一印象。影响人际交往的三个重要因素是：所说的内容，说者的声音，非语言沟通。但是据调查显示所说的内容只影响7％，声音影响38％而非语言沟通占到了55％，这也给我们提了一个醒我们所说的内容多么华丽都无法吸引更多的人注意，而我们的努力方向应该是我们的声音和我们的肢体语言等。提高我们声音吸引他人的能力，丰富我们

的肢体语言让我们在人际交往中脱颖而出。张老师讲述了倾听的重要性及如何构建亲和力，强调我们在工作中要有热情。热情能弥补20％能力缺陷，而没有热情，你的能力只能发挥50％，在今后的工作中，我们要有热情，有活力，积极参与工作，做一个充满热情与活力，有激情的人。

第三讲是20xx级校学生会主席黄祚万讲的，主要内容是他在学生会工作的经验交流。黄祚万学长首先讲了学生干部如何做。他从三个方面与我们进行了交流，第一是要会打造文化，第二双是要学会沟通，第三是要会落实细节。其次，讲的是大学毕业我们的选择是什么。通过该环节，学长告诉了我们在大学期间我们需要培养的能力是什么，从他的实际工作经验出发，让我们知道企业需要什么样的人才，为我们明确了努力方向。感谢学长能在我们处于迷茫的阶段给我们指点迷津，我们一定要在大学锻炼自己的能力，才不至于等我们毕业了没有企业愿意要我们。具体需要培养的能力有：生发智慧，演说能力，与人沟通的能力。作为学生干部，我们有责任为我们老师排忧解难，作为学生干部，我们也同样有义务去教会我们的学弟学妹工作中需要的能力，更重要的是，作为学生干部，我们更有责任好好学习，抓好成绩，为同学做榜样。作为一个部门的领导，我们要打造一个好的团队，一个团结上进，人人有责任感，人人愿意付出的团队。我们自己首先要乐于付出，我们自己要对部门的工作上心，我们还要关心我们的下属，让他们有归属感，有家的感觉，要让他们自觉去维护这个团队的荣誉，自觉为团队争光。

第四讲是我们学校党委副书记副校长孙正林教授讲的，题目是《如何做一名师生都认可的优秀学生干部》。孙书记首先分析了高校学生干部备受指责的原因，主要有三点，第一点是社会大环境的影响。中国几千年的封建官僚体系，封建文化使我们的内心里认为学生干部就是干部，还摆起了官架子，所以备受指责；第二点是学校内部小环境的影响，学校的行政化，学校的分级，教学评估的问题等都有一定的影响，这些也对我们的观念有一定的负面影响 ；第三点是学生干部自身的原因，学生自己做学生干部的目的性功利性强为了能找份好工作，为了获得奖学金，获得荣誉。而自己的学习又不能很好的抓起来，导致学生干部素质下滑，形成了一种坏的习气。针对这一情况，书记也提出了解决方案，包含四点内容，第一点是学校要创造一个有利于优秀学生干部成长的环境。学校应该公开、公正、公平的选拔学生干部，办活动不指令，不包办，让学生有活力，有想法都能够有展示的舞台。第二点是学生要处理好学习与工作的关系，做到两手抓，两手都要硬，学习工作两不误。合理安排自己的时间，把学习放到首要位置去抓，抓好学习之后就投入更多的精力去干工作，同时，把我们的工作做精做细。第三点是摆正自己的位置，别把自己当官员。作为学生干部，我们工作要务实，为同学服务要实在，不搞花架子，让同学能得实惠。第四点是减少功利性，多为学生办实事，办好事。能正确正当的真实的传达学生的需要，学生的困难，并努力为学生谋利益，为学生争取更多的好处，切实为学生考虑。

通过一周的学习，我不仅增长了知识，结交了更多的朋友，最重

要的是我明白了我以后应该如何去做学生干部了，应该如何去和别人相处，大学里我应该锻炼哪些能力，如何去为自己的未来工作做准备，我特别荣幸我可以参加此次培训，感谢学校为我们创造了这样的机会。今后的工作中，我一定去运用我学到的知识，开展工作。

校勤工助学中心网编部

20xx年x月x日

 

第二篇：干部培训总结

个人总结

为期两天的“青马工程.广技师100”第二期暨学院团校第13期团学干部培训

班结束了。短短两天，却让人印象深刻，意犹未尽。通过聆听各位老师的讲座，我感到获益匪浅。

我们第一天聆听的第一场讲座，是由党委詹步强副书记为我们诠释了学生干

部的定位。身为学生干部，我们是代表着广大的学生，我们应该是联系学生与老

师的重要桥梁与纽带。书记同时也对于我们学生干部充满青春和活力抱了殷切的

希望，希望我们可以利用这种特色将校园文化发展强大。

然后，对于如何当好一名学生干部这个问题，书记首先提出了对学生干部重

要性的认识和对团队意识的认识这“两个认识”。然后书记归纳了学生干部必须具

备的3个意识，分别是：责任意识，服务意识，创新意识。在解释了各种意识代

表的意义之后，书记又提出了学生干部应拥有的四种素质，包括了政治素质，道

德素质，知识素质和心理素质。书记提出的这一方面让我感触良深，因为我觉得

素质真的很重要。经过一年的干事工作，我觉得我提高了的不只是工作上的能力，也包括了书记提及到的四种素质。当干事的时候遇到了紧急情况，只会很慌张，

可是经历过了，就懂得了如何临危不乱，沉着处理，从而心理素质就提高了。之

后书记又提出了学生干部应拥有或需加强的五种能力，分别是：组织管理能力，

语言表达能力，协调能力，学习能力，总结提升能力。其中书记在谈到协调能力

时，书记强调了协调的不仅是协调与同学、老师之间的关系，更重要的是要协调

好学习与工作的能力。身为学生干部，首先必须是学生，才能是干部。所以我们

要做好学生的本分，把学习放在首位。很多的学生干部因为要工作而本末倒置，

忽略了学习的重要性，这样是不可取的。书记从协调能力过渡到了学习能力，解

释了学习能力不仅是专业知识上的学习，更多的是课本外的学习。最后，书记向

我们传授了六种做好一名学生干部的方法，包括了要民主决策，对工作提高预见，

严于律己，把握动态，重视细节以及学会换位思考。

书记的一番话，实在而又中肯，让我们学到了很多，书记的这番教导让我铭

记于心，反复回味领悟其中的道理，我相信在下个学期的学生工作中，我一定可

以学以致用，为社联服务，为老师服务，为我们周围的同学服务，做一名合格的

学生干部。

经过短暂的休息和自己对上一场讲座的总结之后，是团委伍思文书记为我们

开展了讲座，他就怎么提高学生干部的服务意识，怎样快速成长为一个学生干部

这两个问题，结合PPT以及丰富的案例向我们娓娓道来。伍书记的演讲生动活

泼，幽默风趣，让我们在一个轻松的氛围当中懂得了很多的道理。以4个人在沙

漠捕捉骆驼的小故事，阐述了一个很重要的道理：做事情一定要确立目标。伍书

记提出了要蓄力提高的思想政治素质和理论素质，树立坚定的工作信念，注重自

身能力素质和业务素质的培养，全方位的学习、提高能力素质，正确处理好学习

与工作的关系等等一个学生干部应该重视的问题。伍书记一个“4>35”的公式让人

印象深刻，观点鲜明且浅显易懂，我相信我们大家都会将这个公式成为自己人生

观浓墨重彩的一笔。

上午的讲座很快就结束了，下午则是由陈曦教授给我们讲的关于“知识能否

改变命运？”的讲座。陈曦教授以自身经历为我们讲述了知识的重要性。也许我

从小在城市里长大，感受不到渴望读书的那种迫切，也许没能那么深刻与身为一

名从农村出来的学生的陈曦教授感同身受。可是我深深的体会到了知识的重要，

我们不仅要把握好专业上的知识，也要凭借自己的兴趣多学习课本外的知识，因

为我们要做知识的主人。知识的力量是伟大的，我们应该学好知识，并运用到生

活上，工作上。

之后团委朱德喜副书记为我们讲解了学生干部应具备的各种能力。提示了我

们应该将工作与生活上分开来。朱书记的讲座引人入胜，朴实而又实在。让我们

学到了很多，并为下一个学期努力的方向做好了规划。

第二天的早上，是分小组自由讨论。讨论的内容主要围绕着我们接受培训之

后所收获到的展开。我们讨论的主题是如何做好一名学生干部，我们分成学习，

工作以及生活三个方面来讨论。在讨论中，我们来自不同的学生组织，有社联的，

有学生会的，也有广师大学生的。可是我们大家都展开了热烈的讨论，大家都主

动的分享了自己这一年来的感受和经验。我们就工作与学习、生活的关系进行了

深入的交流，在交流过程中，我们互相学习了很多的处理方法。其实学生会张副

主席的十二字真言让在场的同学们不禁拍手叫好。我的个人观点是，学习的时候

专心学习，工作的时候则要认真工作，不可以学习时想着工作上的事。这样既不

利于知识的吸收，也不利于工作的开展。当学习与工作冲突的时候，要分清主次

和重要性从而进行选择。而身为一名学生干部，也应该以身作则，学习成绩不可

以落下。在保证不能挂科的基础上，争取评优。最后我们小组进行了总结，认为

大家经过了一年以上的学生工作之后，在为人处事方面成熟了，心态也沉稳了，

而处理各种事情方面也较一般同学更为得当，细节上也会更为有礼貌。所以我们

下一学期也会继续努力，学习工作两不误，让自己更优秀。

下午是赵教授为我们开展的礼仪讲座，从我们的站姿，坐姿，蹲姿以及握手，

微笑，上车，坐下等细节为我们进行了详细的演示。教授邀请了学生上台进行互

动，整个讲座轻松生动，让我们学到了很多的礼节。然后是各个小组推选出的代

表对我们早上进行的讨论做了一个总结。各位代表上台气宇轩昂，沉着冷静。他

们的发言让我们得到了很多如何做好一名学生干部的经验。

最后的一项议程，是团委伍思文书记为我们这两天干部培训的内容进行了总

结，并提出了以下建议：善于抓住机会、及时总结，善于竞争、锻炼自己、表现

自己，善于思考、计划，善于保持工作与学习的激情。

老师们对我们的期望，是我们工作的动力；老师们提出的建议，是我们工作

的指南针；老师们的教导，在我们的前途路上点亮了一盏盏光明灯；老师们的循

循善诱，让身为师范生的我决心以后也要当一名合格的人民教师。

经过两天的干部培训，我们应该向青年马克思致敬，认真贯彻书记与教授给

我们的要求，努力实现书记与老师对我们的期望，铭记教授与老师给我们的鞭策。

做好一名学生干部，为人民服务。在保证学习成绩的基础上，将全身心投入到学

生工作中去，脚踏实地，勇于创新，打造广技师美好的明天。