科学组工作总结

张万霞

本学期，我担任科学组组长，同时还担任三年级的四、五、六三个班的教学工作；我组除了我之外，还有刘秋菊老师担任三年组的一、二、三班的教学；肖丹担任四年级的科学教学、孟凡雨担任五年级的科学课教学及实验员；张岩巍担任六年级的科学课教学及实验员工作。我们五位教师在这一学期里认真教学，扎实工作，圆满的完成了本学期的教学工作，特做出总结如下；

1、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师经常自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。

2、加强科学组凝聚力，发扬团结协作精神

我们科学组共有5名成员，分布在3个办公室，虽然给开展教研活动带来了诸多不便，但每次活动，老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

为了提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评课活动，听课前认真备课，集体设计教案；听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。促进了教学水平的提高。

认真落实常规教学的各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，备好每一堂课。

3、认真做好实验教学工作，在开学初我组根据教材和学校的具体情况，制定出各年组的实验计划，并按计划保质保量的上好实验课，并及时记号记录，写好报告单、借还等记录。

通过大家的共同努力，圆满的完成了本学期的教育教学工作，得到了校领导的好评，今后，我们会更加努力，在学生的作业上、实验操作课的教学上争取有新的突破，使科学课的教学更上一层楼。

 

第二篇：科学组工作总结

一、加强教师理论学习，营造学习氛围。

1、组织本教研组教师认真学习《新课程标准》，紧跟学校构建的启阳课堂步伐，从学生角度出发，让学生快乐求知。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习氛围，将集体教研的力量渗透在每分每秒。

3、发挥提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平 ，群策群力，一人制作，人人共享。

二、认真做好科学的常规教学活动，努力提高学生素质。

1、每一位科学组成员都认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量，积极批改区教研室下发的基础训练和检测题，虽然带7个班级，班额大，但是我们一直做到收发及时。

3、积极钻研实验，收集实验方案视频，弥补实验课的纪律差，成效低的不足，让学生深刻理解实验方案的精髓。

三、完成学校下达的各项任务的同时，不断提高教学水平。 我们科学组在王家乾主任的带领下，圆满完成了区教研室组织的科技小制作、小发明的活动，并参与了王恒主任的科技社团活动，同时每学期都进行了科学实验室的清洁整理工作，特别是今年为了迎接

义务均衡发展和其他组一样付出了许多汗水，使实验室的教学实验环境有了很大的改观，为学生创设了更舒适的学习环境。在实验室工作这一块，科学组成员付出了艰辛的劳动和集体的智慧，为规范实验室管理和为学生创设更广阔的试验田作出了巨大的贡献。本科学组成员还积极不断地学习别人的先进教学经验，不断吸收先进的教改信息，以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作上一层楼。