1. 理想的含义及作用

理想是人类实践的产物，是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想还是一种社会关系的产物。作用：1、指引人生奋斗目标2、提供人生前进动力3、提高人生的精神境界。

2. 如何实现理想？

1) 坚持个人理想与社会理想的统一

2) 立志高远与始于足下

3) 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

4) 理想的实现是一个过程

5) 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

6) 正确认识理想与现实的关系，有坚定的信念，勇于实践，艰苦奋斗

3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

科学内涵：巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈的用马克思列宁主义中国化最新成果武装全党、教育人民

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础

意义：他为当代大学生加强自生修养，锻炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、与纪律的社会主义“四有”新人

4. 爱国主义和弘扬民族精神与时代精神

爱国主义指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向。思维方式、道德规范、精神气质的总和。

时代精神是指在新的历史条件系形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

5. 确定积极进取的人生态度

1) 所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心里倾向和

基本意愿。

2) 端正人生态度，人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取。

6. 人生价值的标准、评价及实现

一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的的贡献为标准。个人对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大；反之亦然。

人生价值的评价

1) 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

2) 坚持物质贡献与精神贡献相统一。

3) 坚持完善自身与贡献社会相统一。

4) 坚持动机与效果相统一。

社会条件：1、实现人生价值要从社会客观条件出发

2、人生价值目标要与符合人类社会的发展规律的社会主义核心价值体系相一致

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14. 个人条件1、实现人生价值要从个体自身条件出发 2、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 3、立足于现实，坚守岗位做贡献 4、实现人生价值要有自强不息的精神 促进个人与他人的和谐应坚持的原则 平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则，正确认识竞争，正确认识合作，正确认识处理竞争与合作的关系 中华民族优良道德传统的主要内容 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调社会，民族，国家的责任意识和奉献精神。 推行“仁爱”原则，追求人际和谐 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 倡导言行一致，强调恪守诚信 追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身重发挥自己的能动作用 社会主义道德建设的核心和原则 道德建设的核心，即道德建设的灵魂。道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。为人民服务是社会主义市场经济建设发展的要求。为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一，总之，为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 原则：社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当理由 社会主义荣辱观 社会主义荣辱观是社会主义价值体系的重要组成部分，是当代中国社会最基本的价值取向和行为评价标准，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。荣辱观是人们对荣辱的分本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现表达。荣誉观具有时代性和阶级性，不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣辱观。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。正确的荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑、形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进自身全面发展和社会全面发展。 社会主义法律的作用 指导作用，预测作用，评价作用，强制作用， 确立和维护人民民主专政的国家制度。 确立和维护社会主义的经济制度。 确立和维护和谐稳定地社会秩序。 推动社会改革与运行。 社会主义法律的运行 法律制定，法律执行，法律适用，法律遵守。 我国宪法的特征和基本原则 特征：内容上，宪法规定国家生活中最基本最重要的方面；在效力上，宪法的法律效力最高；在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。 原则：党的领导元则，人民主权原则，人权保障原则，法治原则，民主集中制原则。 我国的国家制度包括那些制度

人民民主专政制度；人民代表大会制度；中国共 产 党领导的多党合作和政治协商制度；

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24. 民族区域自治制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；基本经济制度。 我国宪法规定的公民的基本权利和基本义务 基本权利：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权，监督权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主体权利。 基本义务：维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务。 如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？ 中国特色社会主义法律体系实在中国共 产 党领导下，适应中国特色社会主义建设事业的历史进程而逐步形成的。经历了一个从无到有，从初步形成到基本形成再到形成、然后经过不断完善趋于更加成熟的过程。 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅 法律是中共特色社会主义法律体系的主干 行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分 地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分 法治思维方式的基本含义和特征 法治思维方式是指人们按照法治的理念，原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。 特征：法律至上，权力制约，人权保障，正当程序 培养法治思维方式的途径 学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践。 如何维护法律权威 推进依法执政，提高立法质量，严格规范公正执法，提升司法公信力，深入开展法治宣传教育。 社会公德的主要内容及实践养成 文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法 职业道德的主要内容 爱岗敬业，诚实守信。办事公道，服务群众，奉献社会 恋爱中的道德要求 尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱，不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面地或功利化地对待恋爱，不能只重过程不顾后果，不能因失恋而迷失人生方向。 婚姻家庭生活中的道德规范 尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。 谈谈如何加强个人品德和修养

加强个人道德修养的自觉性，采取积极有效的道德修养方法（学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德）自觉向道德模范学习，积极参与社会实践。

 

第二篇：思修总结

期末考试具体题型及分值为：

一、单项选择题--------10分 二、多项选择题--------20分

三、判断题-------------10分 四、名词解释----------12分

五、简答题-------------20分 六、论述题-------------10分

七、材料与案例分析题------------18分

名词解释：

1、理想 ：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念 ：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

3、人生观 ：是人们在实践中形成的对于人生意义和目的的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

4、人生态度：是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

5、 人生价值：是一种特殊的价值，是人的实践活动对社会和个人所具有的作用和意义。

6、社会公德 :是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

7、职业道德 : 是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

8、个人品德 :是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

9、法律 : 是国家制定或认可并由国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

10、民法 :是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

11、民事责任 :民事主体违反民事法律，不履行民事义务（约定或法定），依法所应承担的法律责任。

12、犯罪构成 : 是指按照《刑法》的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和

13、正当防卫 :为了保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，对不法侵害人所实施的没有明显超过必要限度的损害行为。

14、犯罪预备: 为了实施犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。

15、犯罪未遂 :已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。

16、犯罪中止 :在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。

17、民事法律行为:是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。

一 、认识当代大学生的历史使命

1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战

二、明确当代大学生的成才目标

1、德是人才素质的灵魂2、智是人才素质的基本内容

3、体是人才素质的基础4、美是人才素质的综合体现

三、塑造当代大学生的崭新形象

1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展

4、视野开阔，胸怀宽广5、知行统一，脚踏实地

四、树立社会主义荣辱观的八荣八耻

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻

以服务人民为荣 以背离人民为耻

以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣 以损人利己为耻

以诚实守信为荣 以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

（一）理想信念的作用(普遍）

1、指明人生的奋斗目标 2、提高人生的精神境界 3、提供人生的前进动力

(二)理想信念与大学生（特殊）

1.引导大学生做什么人。2.指引大学生走什么路。3.激励大学生为什么学。

一、爱国主义的科学内涵

(1)、爱祖国的大好河山

(2)、爱自己的骨肉同胞

(3)、爱祖国的灿烂文化

(4)、爱自己的国家

二、爱国主义的优良传统

热爱祖国、矢志不渝天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮

三、爱国主义的时代价值

1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

2.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

3.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

4.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

经济全球化与当代大学生的爱国主义：

1.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；

2.科学没有国界，但科学家有祖国；

3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

(一)中华民族精神的内涵

爱国主义是中华民族精神的核心

主要内容： 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

(一) 时代精神的内涵

·改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。

·改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

·改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

第三节 做忠诚的爱国者

一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一

四、增强国防观念 五、以振兴中华为己任

（简答）人生目的在人生实践中的作用

（1）人生目的决定人生道路

（2）人生目的决定人生态度

（3）人生目的决定人生价值标准

#人生价值评价的根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否符合最广大人民的根本利益，是否通过实践促进了历史的进步。

（简答）人生价值的评价

1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

2、坚持物质贡献与精神贡献相统一

3、坚持完善自身与贡献社会相统一

4、坚持动机与效果相统一

三、人生价值实现的条件

一 社会条件

1要从社会客观条件出发。

2人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。

二 个人条件

1、实现人生价值要从个人自身条件出发2、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

3、立足于现实，坚守岗位做贡献4、实现人生价值要有自强不息的精神

保持心理健康的途径和方法

1树立正确的世界观、人生观、价值观。2掌握应对心理问题的科学方法。

3合理的调控情绪。4积极参加集体活动，增进人际交往。

1、协调个人与他人的关系应坚持的原则:

平等原则。诚信原则。宽容原则。互助原则。

正确认识和处理竞争和合作的关系:

1正确认识竞争

2正确认识合作

3正确处理好竞争和合作的关系

经济决定道德（道德的本质）：

首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。

其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。

再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。

最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

(一)道德的主要功能

1.认识功能。2.沟通功能。3.调节功能。4辩护功能。5导向功能。6.激励功能。

三、道德的历史发展

1原始社会的道德2奴隶社会的道德3封建社会的道德

4资本主义社会的道德5社会主义社会的道德

(简答)社会主义道德建设要以集体主义为原则

1社会主义集体主义强调 集体利益和个人利益的 辩证统一。

2社会主义集体主义强调 集体利益高于个人利益。

3社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当 利益。

(二)、公民基本道德规范的主要内容

爱国守法。明礼诚信。团结友善。勤俭自强。敬业奉献。

二、大学生与诚信道德

1诚信是大学生树立理想信念的基础；2诚信是大学生全面发展的前提；

3诚信是大学生进入社会的“通行证”。

2.维护公共秩序的意义

（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提

（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

三、维护公共秩序的基本手段

1道德2法律 逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。

二、社会公德的主要内容

１.文明礼貌 ２.助人为乐 ３.爱护公物４.保护环境５.遵纪守法

四、网络生活中道德要求

1正确使用网络工具2健康进行网络交往 3自觉避免沉迷网络 4养成网络自律精神 法律规范的作用：

1 指引作用2预测作用3评价作用4强制作用5教育作用

二、职业道德的基本要求

1爱岗敬业2诚实守信3奉献社会4办事公道5服务群众

（一）了解职业活动中的主要法律

1.《劳动法》2.《公务员法》

（一）爱情的本质：责任

（二）恋爱关系的道德要求

1尊重人格平等2自觉承担责任3文明相亲相爱

家庭美德

1尊老爱幼2男女平等3夫妻和睦4勤俭持家5邻里团结

离婚的两种方式

1协议离婚 2诉讼离婚

（二）我国社会主义法律的本质

1、工人阶级领导下的广大人民意志的体现

2、是社会历史发展规律和自然规律的反映

3、是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障

三、我国社会主义法律的运行

1法律制定（立法）2法律遵守（守法）3法律执行（执法）4法律适用（司法） （简答）建设社会主义法治国家的主要任务

1弘扬社会主义法治理念2完善中国特色社会主义法律体系 3提高党依法执政的水平 4加快建设法治政府 5深化司法体制改革

6完善权力制约与监督机制7培植新型的社会主义法律文化

第二节 树立社会主义法治观念

一、社会主义民主法治观念二、权利与义务观念三、自由平等观念四、公平正义观念

（二）法律思维方式的特征

1、讲法律2、讲证据3、讲程序4、讲法理

宪法的特征

1.内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。

2.在效力上，宪法具有最高的法律效力

3.在制定和修改程序上，宪法的制定和修改程序更为严格

#人民民主专政是我国的国体。

#人民代表大会制度是我国的政权组织形式。

（一）公民基本权利

政治权利和自由

政治自由只要是指公民表达自己政治意愿的自由。

政治权利： 选举权和被选举权。

社会经济权：1财产权2劳动权3休息权4物质帮助权

完全民事行为能力：

18周岁以上的成年人；16-18岁以自己的劳动收入作为主要生活来源的人

限制民事行为能力：

10周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的精神病人

无民事行为能力：

10周岁以下的未成年人；不能辨认自己行为的精神病人

民事法律行为的有效条件为:

1行为人必须具有相应的民事行为能力2行为人意思表示真实

3不得违反法律或者社会公共利益4符合法律规定的形式（口头或书面）

民事权利：1财产所有权；2继承权3债券4知识产权5人身权：包括人格权和身份权。人格权包括：生命权，健康权，姓名权，肖像权，隐私权，婚姻自由权等。

民事责任的构成要件：

1必须有民事违法行为2必须有损害事实3必须有因果关系4主观上有错5没有免责条款 承担民事责任的主要方式：停止侵害，赔偿损失，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉。 诉讼时效的种类：

（一）一般诉讼时效-----2年

（二）特殊诉讼时效为1年的：

（1）因身体受到伤害要求赔偿的。（2）出售质量不合格商品未声明的。

（3）延付或拒付租金的。4）寄存财产被丢失或损毁的。

（三）最长诉讼时效-----xx年

2、刑法的基本原则

1、罪刑法定原则

2、适用刑法一律平等原则

3、罪刑相适应原则

A 完全刑事责任能力

1达到刑事责任年龄已满16周岁

2具有刑事责任能力-有辨认和控制自己的行为的能力

B 相对负刑事责任能力（只对犯——故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪承担刑事责任。）：

已满14周岁，不满16周岁的人

C 完全无刑事责任能力

1不满14周岁的人 2 经法定程序鉴定，不能辨认或控制自己行为的精神病人