荆山街道暑期三结合工作总结

荆山街道暑期三结合教育工作总结

为使得本街道的广大青少年能度过一个“文明、安全、有序、快乐”暑假,我街道以区教育局若干意见精神为指导,认真贯彻落实中小学德育工作纲要,完善三结合教育网络建设,扎实开展了街道暑期三结合教育工作,使得青少年在活动中锻炼身体,增长知识,开拓视野,养成美德,磨练意志,培养创新精神和实践能力,全面提高青少年的综合素质。今年我街道的三结合教育以“快乐暑假” 为主题,以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标,以家庭化、社区化为发展方向,结合成功的家庭教育实验、社区教育实验,形成了我街道暑期三结合教育工作特色。

今年我街道从7月初开始准备三结合教育活动,到8月x日已经基本结束。以街道为主体,以社区为纽带,学校和家庭共同参与来开展暑期活动。共开展大大小小给类活动近25个,给同学们带来了不一样的欢乐,赢得的学校及家长们的一致好评。

一、走家庭化、学校化道路,创“三结合”教育工作特色 加强领导,整合资源,努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导,我街道在调整了德育工作领导小组的同时,成立了三结合教育工作领导小组,有关职能部门分管领导为成员,团工委具体协调、安排我街道“三结合”教育工作。在此基础上要求各社区三结合领导小组在广泛吸收其他街道经验的同时,继续吸纳部分优秀

家长、学校和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。

二、以活动为载体,确保三结合教育的连续性,齐抓共管,加强未成年人思想道德建设。

(一)与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育,尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识,认识犯罪行为,做知法、懂法、护法、守法的合格小公民;还举办了安全进社区知识讲座和宣传活动;平时通过学校的正常教学,让孩子和家长们了解法律法规常识,促进文明学校的建设,为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。

(二)与“爱我中国”主题教育活动相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“爱我中国”慰问退役老红军老党员,了解革命英雄的丰功伟绩,增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵,引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中,确立坚定的理想信念。

(三)与“文明同行”主题教育活动相结合。引导学生从小养成讲文明的优良品德,奠定做人之本、立业之基,从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命,坚持锻炼,养成良好的卫生习惯,为完成学业和未来繁重的工作,做好

身体和心理上的准备。

我街道的暑期三结合教育工作,得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持,使工作计划得到落实,圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在,也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向,我们要更进一步的提高对我街道的“三结合”教育工作事业的认识,响应政府号召,紧密结合未成年人思想道德建设,探索中学“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式,为服务少年儿童成长成才,为社会主义事业后继有人而努力奋斗。

镜湖区荆山街道团工委

20xx年x月x日

 

第二篇:暑期三结合工作总结

20xx年李巷社区暑期三结合工作总结

李巷社区依据上级文件精神,为保持暑期学生教育的持续性,促进社会稳定,以“我们的价值观”为主题,采取“素质教育乐园”,依托社区、学校、家庭,动员全社会参与,让中小学生在暑期能受到教育、开拓视野、告别陋习、培养法制意识和实践能力,全面提高综合素质。

社区从7月初开始准备三结合教育活动,到8月x日已经基本结束。共开展大大小小活动近4个,给同学们带来了不一样的欢乐,赢得的家长们的一致好评。

以活动为载体,加强未成年人思想道德建设。与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育,尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识,认识犯罪行为,做知法、懂法、护法、守法的合格小公民。

社区以“社区主义核心价值观”相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“红色影视回顾”,了解革命英雄的丰功伟绩,增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。

社区以“文明出行”为主题相结合。引导学生从小养成文明出行的优良品德。同时要求少年儿童珍爱生命,坚持锻炼,养成良好的卫生习惯,为完成学业和未来繁重的工作,做好身体和心理上的准备。 社区的暑期三结合教育工作,得到了学校、家庭各方面的关注和

支持,使工作计划得到落实,圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在,也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向,我们要更进一步的提高对社区的“三结合”教育工作事业的认识,紧密结合未成年人思想道德建设,为社会主义事业后继有人而努力奋斗。

二〇20xx年x月x日

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