红塔小学甲型H1N1流感防控工作总结

为进一步落实上级领导部门关于预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区甲型H1N1流感传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长室的领导下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，以预防甲型H1N1流感的传播为目的，结合我校实际，精心组织防控工作，通过全体师生的共同努力，使学生养成了良好的卫生习惯，目前未发现甲型H1N1流感在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

一、领导重视，提高认识，落实责任。

1、成立学校预防控制甲型H1N1流感工作领导小组：

2、吴永平校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

3、作为学校卫生保健主管领导，赵源副校长是预防控制甲型H1N1流感工作的直接责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

4、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检统计表等相关表册，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

二、学校制定工作制度，依法开展卫生防病工作

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生应急条例》，坚决按照学校食品卫生管理制度及操作规程进行日常工作，制定预防计划、应急预案等相关制度。

甲型H1N1流感应急防治工作由校长负总责，按照：属地管理，分级负责和学校总管，各班级各司其职的原则，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好甲型H1N1流感的预防和控制工作。

三、广泛宣传，提高认识，营造了良好舆论氛围。

结合我校实际，学校工作领导小组在全校进行了广泛宣传和动员，以全员参与为主，利用国旗下讲话、黑板报、班会、健康课、致家长的一封信等形式多样的宣传方式，使学生和家长了解到甲型H1N1流感的危害，增强防范意识，积极预防和有效控制甲型H1N1流感的发病和传染。

通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的预防工作，确保我校师生身体健康。重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造卫生、清洁校园的宣传。通过宣传发动，整个爱国卫生活动中全体师生都能积

极参与，我校卫生工作成效显著。

四、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报。

1、学校每天上午7:30，行政值日人员及当日值班教师对学生进行晨检、午检，主要采用电子测温、目测、触摸、询问等方式检查学生健康情况。各班主任每天上午7：30清查班级到校人数，及时将因病缺课学生情况填写在班级晨检表上，于当天上午8：30以前送报总务处。总务处汇集各班级检查报告情况于上午9：00前由谢红老师进行网络直报。

2、晨检一旦发现师生中有发烧（体温超过37.5℃）、头痛、咳嗽或身体异常，有可疑症状者要立即报告学校甲型H1N1流感防控领导小组，将患者送至隔离室，并及时通知家长送往医院就诊。

3、定检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告学校甲型H1N1流感防控领导小组，并作相关处理。

4、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，对发现甲型H1N1流感患者或疑似病例，应对其本人及与其密切接触的人员进行隔离，医学观察7天。各班主任能对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校总务处。

五、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防甲型H1N1流感”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解症状、预防措施到宣传。

2、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学

校送医院而造成不必要的学生间互动），等痊愈后才让其返校。

3、每日对学生个人卫生进行检查。

4、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。

5、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

7、告诫家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

8、每天进行0报告制度。学校有专人负责每天向上级相关部门报告学校的情况（网络直报），做到信息畅通。

9、积极开展体育活动，加强体育锻炼，每班每天保证一小时锻炼时间，从而增强体质。提高机体抵抗力。

我们将在上级有关部门的正确领导下，不断反思，总结经验，深化“预防控制”理念，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境，学生促进身心和谐、健康地成长。

20xx.12

 

第二篇：甲型H1N1流感防控工作总结

甲型H1N1流感防控工作总结

为进一步落实上级领导部门关于预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区甲型H1N1流感传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防甲型H1N1流感的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防甲型H1N1流感在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

一 、领导重视，提高认识、落实责任。

1、张校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、加大管理力度，建立学校安全领导小组报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检、晚检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制甲型H1N1流感工作领导小组。

二、做好宣传动员，实行联防联控

我校积极做好环境治理工作，对校内可能生长蚊蝇、老鼠的场所进行除“四害”及消毒杀菌工作，对学生学习、生活的大众场所进行定期消毒和清洁卫生大扫除。对师生加强了健康教育，教育学生每天要对教室、进行开窗通风换气，师生每天做好个人清洁卫生，按照专家指导的方法勤洗手，教育学生节假日不到人群聚集的地方去，国庆长假期间要求师生就地休息，不外出旅游、探亲。

三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报 进入10月以来，甲型H1N1流感防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传甲型H1N1流感的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检、晚检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防甲型H1N1流感”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学

校送医院而造成不必要的学生间互动）

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向县文教体育局报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止甲流”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著

漳县四族小学

20xx年x月

甲型H1N1流感防控

工 作 总 结

漳县四族小学

20xx年x月

 

第三篇：H7N9禽流感防控工作总结

H7N9禽流感防控工作总结 近期，H7N9禽流感席卷而来，为了有效防控流感病毒的传染和疫情爆发，我园通过课堂教育及宣传栏对本园幼儿及家长就禽流感知识进行了宣传教育，使我园全体师生正确认识了禽流感，对禽流感的防控工作起到了推进作用。

H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外腊由两型表面糖蛋白覆盖，一型为血细胞凝集素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分为HXNX共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。

人感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高，通常人感染禽流感死亡率约为33%。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，区域间的人员和车辆往来是传播本病的重要途径。

H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。这种基因重配是一种常见现象，但对人类致病是极小概率的随机事件。

本园关于日常生活中预防人感染高致病性禽流感主要做到以下几点，现总结如下：

1、加强儿童体育锻炼，补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强儿童抵抗力。

2、教育幼儿尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

3、要求家长尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。

4、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。

5、本园开展宣传教育课，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。

6、教育家长不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。

7、已加强晨检和全日健康巡查工作，一旦发现有流感症状的师生，立即劝其去医疗机构就诊。

8、已经加强园内环境卫生管理，确保园内食品安全，任何菜肉都严格检查，索票索证，烹饪过程严把“生熟分开”关，任何食物烧熟煮透。

9、保育员已加强规范消毒，做好开窗通风和预防性消毒的措施；班主任老师加强班级儿童的全日观察，有异常情况立即报告保健医生。

10、在保健宣传栏中张贴H7N9预防知识，在幼儿园网站上及时与家长互动交流，对幼儿进行“H7N9预防卫生小广播”宣传。 通过以上知识的普及，我园师生对禽流感防控工作有质的提高，不恐慌、不懈怠，积极稳妥地开展各项防控措施。幼儿园每一个班都认真扎实的执行各项相关消毒工作，一切工作都围绕着儿童的健康展开。现在我园力求务实、高效、科学、有序地预防和控制H7N9，保障广大教职工和幼儿的健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序。

xxx幼儿园