我在教育孩子上的一点心得

这学期有幸成为阳光家庭优秀妈妈的候选人，说实在的，心里真是有些惶恐不安，总觉得自己的孩子并不如想象中的优秀，而且自己在教育孩子的过程中也是个暴脾气、无恒心，偶尔喜怒无常、自己都鄙视自己的妈妈。但无论怎样我认为既然做了孩子的家长，就应该有一份责任心担起这艰巨而漫长的养育过程，“养”孩子是鸟儿都会做的事，但如何“育”孩子却并不是那么简单的，这个过程往往是让许多父母都感到头疼的事。借此机会想把自己平时教育孩子的一些做法和各位家长交流一下，希望能针对一些常见问题互相学习、取长补短，找出更好的方法使我们能够真正育子成才。

一. 让孩子有一个积极健康的心态

现在的很多孩子不爱学习，看见卷子课本就头疼，让他们课余多做一份题就跟要他小命似的，出现这种情况我认为就有必要找找原因，看看是孩子课本知识跟不上进度了还是除了家庭作业外家长又额外加习题了？找到原因及时疏导，一定不要让孩子有厌学情绪；但如果是纯粹的懒惰那就另当别论，有一段时间，子儿天天唉声叹气“唉！真懒得写作业，你们大人多好不用写作业”“小孩真命苦，还要写作业。。。。”并且作业不认真拖拖拉拉错误连篇，我刚开始还忍着火跟他讲道理什么小孩和大人分工不同啦，小孩正是学习的黄金时期啦所有大人都是从这个阶段过来的啦等等，后来发现他纯粹是贪玩的原因，就趁他又一次边写作业边唠叨时把她的书和本子都塞进书包，很平静的说：“好了，你可以不用写，妈妈同意你不写作业了。”儿子

开始以为我是开玩笑，就又把书拿出来：“我只不过说说嘛！”我马上又把书塞进书包：“我可不是说说，你真的可以不写了，我支持你的做法！”女儿有点着急了又把书拿出来，如此反复几次，我看儿子快哭出来了，火候也差不多了，就非常严厉的批评了他一顿，从此以后，这个问题再也没有出现过，每天一放学儿子就非常自觉地把作业认认真真写完。我认为就要让孩子明白你的底线在那里，作为一个学生，你的本分就是认真学习，踏进社会，你的本分就是努力工作。只有做好这些，你才有资格追求享受！做通孩子的思想工作，在以后的学习过程中他就会给自己少找很多怨天尤人的理由。

二.培养孩子多方面的兴趣和爱好，以增多将来成才的机会

在音乐方面，从孩子四岁多就让他学习电子琴，其实当初只是因为孩子太调皮，想借此来让他能坐住了，没想到还真一路学下来了，并最终通过了电子琴十级，而后又陆续学习了钢琴、葫芦丝和竹笛，孩子能取得现在这样的一点成绩，是我和孩子他爸爸能够坚持不懈的结果，其实在孩子这么多年的音乐学习中，我们曾差点一度放弃，因为在学习电子琴和钢琴的的过程中，每天都要拿出一段时间来练琴，但因为练琴是很枯燥的，所以孩子总是不太愿意或懒得练琴，为此还没少挨批甚至挨打，时间长了，每次看到孩子被我严厉训斥甚至挨打后那哭红的眼睛，我的心就软了，心里时常会闪过放弃的念头：干嘛要让孩子受这份罪呢？而且我的好多孩子学琴的朋友都因此而放弃了，但我一想到孩子音乐老师都说他有音乐天赋，如果放弃岂不是半

途而废前功尽弃了吗？为孩子的将来我还是咬牙坚持了下来，当然事实证明，我的努力没有白费。

在体育方面，为了让孩子有一强健的身体，陆续让孩子学习了跆拳道、乒乓球和游泳，目前根据孩子的兴趣，每周坚持游泳两次从不间断。

在科技活动方面，因为孩子本身就特喜欢，再加上科技活动可以锻炼并加强孩子动手动脑的能力，所以我还是全力支持他，但告诫孩子：在不耽误正常学习的前提下，爸妈支持你。

在这点上，孩子兴趣广泛是好事，只要是积极向上的，只要不影响学习的，我和他爸都会全力支持和帮助他的。

总之，为了孩子的成长，我们正一点一滴的改变着自己，尽量做到与孩子同进步共成长，我们带给孩子温暖的同时，也获得了孩子带给我们的欢乐和幸福。祝愿天下所有家庭都阳光明媚，温馨无限！

 

第二篇：关于教育孩子的心得

关于教育孩子的一 些 体 会

每个孩子都是一粒种子，你施什么肥，决定他长的宽度和高度。 我的孩子很小就爱看书，还在上幼儿园前，我就为她订了很多杂志，如《婴儿画报》，《幼儿画报》，《小朋友》等，还买了很多经典童话故事，开始听我读，后来自己看，慢慢地脑子里储存了很多东西，看过的故事都能复述下来。但光看这些书我觉得还不够，应该让她汲取传统经典文化的营养。于是，在她5岁的时候，我就开始教她读《弟子规》，每天读，每天讲，每天背，用了三个月时间，一本《弟子规》就背下来了。按照这个方法，在上小学之前，她还背会了《三字经》，《千字文》和《孝经》。我觉得背诵这些传统经典，一方面开发、训练了孩子的记忆力，另一方面，为她今后学习古文打下一个基础，但更重要的是，在给她讲解内容的时候，也教给她正确的做人、做事的原则。

家庭环境对孩子的影响极大，我和她爸爸都非常爱看书，平时工作日的晚上，看完新闻联播就关掉电视，每人捧一本书看一会儿，在这种环境影响下，黄诗越做完作业，也拿着本书来读。对于她买书的要求，我基本上不拒绝，开始的时候，只要她想要，我就马上买。后来发现，她看书的速度太快，一套几十本的《马小跳系列》，没有几天就看完了。我跟她商量，现在书很贵，一些快餐式的书能不能向同学借着读，她想了想同意了，但提出一些想反复读的书还是自己买。于是，再去书店的时候，我会和她一起精挑细选。我们买的书种类很杂，主要有校园类小说、中外作家的经典名著、自然科学和历史等方

面的，一些没有营养的漫画类图书不让她接触。现在她已不满足于看儿童书籍了，我书柜里的书也成了她的读物，她刚刚读完了林语堂的《京华烟云》，现在又看起了《历史是个什么玩意儿》。我觉得孩子爱看书是一个特别好的习惯，不仅扩大了知识面，还可以提高语言表达能力和培养思维能力。但由于孩子认知能力的限制，读书应在家长的指导下进行。黄诗越读过的书我也跟着看，看完后一定要讨论一下书的内容：哪个人物好，哪个人物坏，好在哪，坏在哪，让孩子在读书的过程中慢慢培养起正确的人生观和价值观。

很多人觉得好孩子的标准就是学习好，但我认为，知识技能固然重要，但健全的品格，良好的思维方式和为人处事能力，才是他们今后立足社会的根本。要培养孩子具有平和的心态和做事坚持的意志力，才能使他们坚强地越过人生一个一个困难和障碍。在黄诗越四年级的暑假，她参加了全国首届少儿电影配音大赛，全国有7000多名学生参赛，她在北京赛区顺利通过了预赛，并和其他一百多名全国各地的小选手一起进入了复赛。复赛是在北京集中封闭式的训练和比赛。她本来是信心满满，觉得自己在学校里算是朗诵不错的，应该能拿个名次，获个奖，但当听到其他选手的惟妙惟肖的配音效果后，立刻泄了气。很明显，她的声音条件与很多选手比起来并不算好，她一度产生了想要退赛的打算，她觉得肯定得不到好名次，获不了奖，与其知道没有好结果，还不如中途就放弃算了。看着她有点消沉的情绪，我启发她：那些参加奥运会比赛的选手，如果满脑子想的都是金牌，他肯定打不好比赛，那些拿到金牌的选手，想的永远是我下一个动作

该怎么做好。而那些在比赛中失误或摔倒但仍然坚持完成比赛的选手，往往获得观众最热烈的掌声，因为他们的顽强和坚持精神感动了观众。我鼓励她：我们来参加比赛，不光是为了拿奖，这是一个很好的锻炼能力和开阔眼界的机会，你看到有那么多优秀的选手，就明白了“山外有山，人外有人”的道路，今后就不会盲目的骄傲；你明知自己获胜的希望很小，但能坚持下去，就可以磨练你的意志力，增强你的韧性，今后遇到什么困难都不会被吓倒。我一再强调，不管结果如何，我都为她感到骄傲。在我的一番开导之下，她的情绪缓和了很多，不再去想获奖的事，白天的活动结束以后回到房间，都让我帮她准备比赛的配音片断。复赛非常艰难地通过了，有些顺利通过复赛的选手这时放松了思想，已开始提前庆祝胜利了，他们在组委会安排的参观游览活动中尽情地玩，结果好几个孩子的嗓子都喊哑了。黄诗越和我照例每天活动结束后就开始准备比赛资料，分析自己的优略势，结果在决赛中，在声音条件没有任何优势的情况下，凭着对角色对白的理解和丰富的感情表达，超水平地发挥，获得了“小亮星奖”，并在其中一个场次的比赛中，获得全场第二高分。当她兴奋地从领奖台上跑下来后，把获得的奖杯送到了我的手里，她说这个奖杯应该属于我。经过这次比赛的历练，黄诗越的心理素质比以前强多了，之后参加的各项比赛，她都非常认真地准备，不再凭着感觉想着比赛的结果，因为她知道，金牌不在她的手上，她能决定的，只是走好自己脚下的每一步。

我总觉得，孩子的一生不是短跑，而是一场马拉松比赛，比的是

心态、智慧和耐力，脚踏实地的走好人生的每一个阶段，不断地积累和锻炼，厚积薄发，成功离你就不会太远。