20xx年滹沱小学书法比赛总结
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,20xx年x月24、25日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动,书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,培养她们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛,活跃了校园文化,增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣,孩子们练习书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导,下面展开谈谈:
一、进步
1、学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理,美观大方。
4、作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。
二、不足
1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师
要及时提醒纠正。
2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄
5、在章法上,老师还要多做指导。 通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶
滹沱小学
20xx年x月
书法比赛活动总结
项城市文化路小学
20xx年x月x日
书法比赛活动总结
为激励学生热爱、继承和发扬祖国博大精深的传统文化,贯彻落实教体局“双书”活动方案,有效提高学生的书写水平,提升教师的基本功,我校认真组织了此次书法比赛。现将比赛情况总结如下:
一、比赛开展情况:
1 成立“书法比赛活动”领导组,制定活动方案。
领导组组长由李怀领校长担任,主抓业务的副校长及教导主任任副组长,其他班子成员为领导组成员。
2 活动时间:20xx年x月x日。
3 参加人员:一到六年级学生。全体教师及领导班子成员。 4 比赛内容:比赛分教师组和学生组。教师自选内容,一、二年级学生抄写所学生字,三年级以上写的是短文。
5 所有书法作品完成后,上交中心校。
二、一年来“双书”活动具体做法:
1 成立“双书活动”领导组,制定活动方案。
领导组组长由李怀领校长担任,主抓业务的副校长及教导主任任副组长,其他班子成员为领导组成员。
2 广泛宣传,积极动员。召开“书写规范汉字,书写美好人生”专题动员会。在校园、教室内布置有关规范书写的标语口号,营造浓厚的活动氛围,使广大师生充分认识规范书写的重要意义。
3 做好物资准备
为教师准备好练字用的字帖、纸张、小黑板等用品,对写字课教师所需的教具也准备好。
4 做好教师培训
请书法专家或者是我校有书法特长的教师为全体教师上书法培训课。特别是低年级教师,要熟练掌握写字的基本方法、基本笔画和偏旁部首的写法及田字格的使用方法。
5 把好一年级学生写字入门关。
要求一年级语文教师要特别重视学生的握笔姿势、写字坐姿。在教室内张贴正确握笔、正确坐姿的图画。对握笔不正确的学生,教师要手把手逐个细心纠错。对于坐姿,要求学生做到:头正、身正、臂开、胸舒、足安。写字时要求学生做到:脑思、目查、手动。最终让学生养成正确坐姿、正确握笔、先看后写、按笔顺写、正确书写的良好习惯。领导对一年级的落实情况定期或不定期检查,并通过书法比赛的形式对各个班级进行平比。
6 一到六年级积极开展各种活动。我们要求全体学生每天至少练习或者临摹一页钢笔字,每周上交一页钢笔字,还要通过书法比赛、优秀作业展、黑板报评比、生字听写等活动,提高广大师生参与的积极性,提高活动的实效性。
7 上好每周一节的书法课。
8 举行了全校学生参与的书法比赛。首先每个班级自己组织书法比赛,然后挑选书写优秀的学生参加年级段的书法比赛,最后根据成绩给优秀选手颁发获奖证书,给优秀班级颁发奖状。
9 学校加大对书写活动的检查力度,使每位教师、每个学生充分认识
规范书写的重要性。
10 规范书写与教师的考积挂钩。
三、取得成效
1 各班学生在老师的积极倡导和要求下,通过临摹字帖、认真练习小字、认真书写各科作业等,规范了写字的坐姿、握笔的姿势,有效地提高了书写的规范性和美观性。在全校书法比赛中,很多学生的参赛作品令人耳目一新。
2 通过对学生作业的检查发现,大部分学生的字体都有了十分明显的进步,字体工整、规范的多了,书面整洁的多了,潦草的、不规范的少了。
3 在期中、期末考试和市教研室举行的调研评估中,由于学生的字体有了十分明显的进步,使学生的考试成绩也有了十分明显的提高。
四、建议:
“双书”活动的开展非常及时而且很有必要,它对提高学生的书写水平,继承祖国的传统文化有着十分积极的意义。希望教体局能够将此项活动持久、深入开展下去,并对活动开展好的单位和个人进行奖励。
项城市文化路小学
20xx年x月x日
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