20xx年度中继教学习计划

20xx年度中继教学习计划

在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新塑造自己将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展吗，提高教育教学实践能力，我特制定20xx年度个人继续教育成长计划

一、总体目标、认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点，善于思考、养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。

二、具体措施

1.提高专业水平。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 

2、提高专业素质。在汲纳中充实自我，勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。

3、做好日常教学常规，精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本

年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

4、勤于反思，完善自我，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我。

5、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。

6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。

“冰冻三尺非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。

 

第二篇：20xx年度中继教学习计划

20xx年度中继教学习计划

蔡世刚

要扎实推进基础教育课程改革，真正落实素质教育，就必须提高教师的素质，促进教师的专业发展，使自己在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面都得到较高的发展。为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的教师，根据中心校的中继教学习安排和学校中继教学习的相关意见，特制定本年度个人学习计划。

一、学习任务

深入学习党的教育方针政策及有关深化教育改革和发展的决

定，牢固树立新课程理念。将理论学习与自己的教育实践结合起来。以提高自身职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高自己实施素质教育的能力。通过开展网上学习，树立科学发展观，理解自身的职业道德，坚持正确的法制观念，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。

二、学习内容

1、《新时期师德修养》

2、《新课程师资培训精要》

3、《现代教育技术》

4、《新课程推进中的问题与反思》

5、教育教学名著

三、学习方式：

以个人学习为主，反思为辅。采用听课、听专题讲座、网上学习、问题研讨、案例剖析、完成作业、作笔记、写反思周记等方式进行。

四、具体措施

1、按时完成教育局、中心校安排的继续教育学习任务。

2、增强师德修养，教书育人，言传身教，为人师表，争做一名优秀的模范教师及数学科带头人。

3、发扬团队协作精神，与同事协作，与学生合作。

4、教书与育人和谐统一。教书更要育人，要经常性地对学生进行思想教育。

5、研究教学教法，提高效率，完成本年度的教学任务。

6、与同组教师相互学习，切磋，共同进步。积极参加教研活动，研讨创新教学模式，参与教学竞赛活动。

7、教学中要充分运用信息技术辅助教学，参加数学研讨课活动。

8、参与学校立项子课题的研究，将子子课题研究和学科教研有机结合，拟写方案，潜心研究。

9、参加校本培训活动。做好学习研讨的总结和反思笔记，学有所思，学有所得。进行教学反思，积累教学经验。

10、至少读一本教育教学专业方面的书籍，做好读书笔记。订阅教育教学杂志，细致学习领会，自觉灵活运用。

20xx年x月

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