工作作风自检自查总结Microsoft Office Word

工作作风自检自查总结

本月,按照公司组织开展的工作作风集中整顿活动,本人认真学习了《矿建公司工作作风集中整顿活动实施方案》和《质量检查综合管理员岗位责任制》以及与工作作风相关的管理制度、纪律规定等,充分认识到整顿工作的重要性和必要性。通过这次活动,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。

通过学习教育和深入思考,我个人对工作作风整顿活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作中几个事件做如下剖析:

事件一:20xx年x月12召开生产周例会,会上要求各单位编制汛期生产组织方案,并于下周二(5月x日)前以电子邮件形式上报生产处协调科。回到单位我认真编制方案,并找科长审批,5月x日上午9点上报协调科。5月x日上午我正在现场检查,科长给我打电话,问我汛期生产组织方案上报了吗,公司早晨电话会上生产处通报并考核了咱单位。当时我很肯定地告诉科长方案已经按要求上报生产处了,科长让我调查一下是怎么回事,我立马给生产处打电话询问此事,当时负责此事的领导正在开会,其他人也未能给我合理的解释。这下可真有理说不清了,我突然想起,我每次发邮件都在草稿箱保存一份并保存一个月,我回到办公室将邮箱里的发送记录打印了一份拿给科长看,科长亲自带着发送记录到生产处询问。下午我见科长问找的顺利吗,科长说生产处考核的没错,是咱们没按照要求完成。原来是生产处于5月x日发布的《5月份第二周生产重点工作讲评》中有这么一句话“各单位……制定20xx年雨季生产组织方案,措施要具体可行,工作标准要高,5月x日前要全部上网发布。”我终于明白了,我是给生产处上报了,但没上网发布。当时我很不理解,生

产处开例会时没要求让上网发布,也没电话通知,再说了生产讲评都是矿石、炉料等数据,很少涉及辅业单位,谁闲着没事看它啊!

事件二:20xx年x月x日机动处联合总工室召开会议,我和机动科邹宏伟同去参加会议。6月x日总工室发布的《5月份总图专业工作评》中有这么一段话“首矿建、耐磨材料厂两个单位未按会议通知要求参加专业会议,按《总图专业考核办法》2.9条标准扣首矿建、耐磨材料厂5月份专业分3分。”我看后立马给总工室打电话询问此事。总工室总图专业员是李工,李工查了一下签到记录,他说首矿建参加会议的只有你和邹宏伟,没有谢林。我一下就明白了,总工室以为首矿建的总图专业员还是谢林呢,我当时想他们也真够晕的,我从3月份接手总图专业起每月都给他们报好几次东西,怎么他们还不知道我是总图专业员呢?

事件三:我负责工程日报的检查工作,每天下午调度编辑完日报后由我进行审核,20xx年x月x日下午公司停电,调度未能编辑工程日报,第二天早晨我也忘了检查。7月x日早会散后,科长问我,检查日报吗?错字好几个、字体还不一样、没下雨日报上还“下雨停工”呢、采矿的产量数据对不上。我当时很心里很不是滋味。

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,并制定整改措施。

事件一中如果我能多关注一下矿业网上信息,及时发现通知,后面的事就不会发生了,想想还是自己工作思路狭窄,工作视野面小,关注信息面窄,创新能力不足,工作方式简单,工作不深入,缺乏创新精神,缺乏学习精神,学习上有惰性,认为和自己专业无关的就懒

得关注,感觉没兴趣的东西就懒得学习。通过这次反思,我觉得应该扩大学习范围,要保持积极学习的心态,我为自己制订了学习计划,并督促自己严格落实。

事件二中如果我和总工室人员多一点沟通,也就不会出现那样的误会了,想想自己在工作中总是一味踏踏实实,埋头干活,不重宣扬,不注重和别人交流,极少主动向上级领导汇报自己的工作和思想,总是觉得自己尽力干好工作就行了。通过这次反思,我认为应该热爱本职工作,干一行爱一行,认真的对待每一项工作,全身心投入工作。遇到问题多看多问多想,多和周围的同事交流工作体会,不能机械式的工作,要从工作中找到乐趣。

事件三说明我全面分析考虑问题做得不够,有时候考虑问题比较简单,工作上存在侥幸心理,自我要求不严,工作不深入、责任不到位,工作不认真,未全身心的投入工作。从现在起我要纠正这些毛病,坚守岗位,自我加压,认真对待本职工作,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能保质、按时完成。

总之,这次“工作作风整顿”活动,使本人清醒地看到了自身存在的问题和不足,也为自己提供了一个改正不足、端正思想、改善作风、提高标准的平台。本人决心以此为起点,振奋精神,开拓创新,勇于进取,努力工作,使自己再上一个台阶。

康争气

11.7.29

 

第二篇:工作总结Microsoft Office Word 文档

工作总结

今年管理中存在的最大的问题是绩效管理没有得到有效实施。一个很大的原因就是被考核人员对绩效管理理念的认识不够清楚,理解不够透彻。落实绩效管理必须先解决人员认识问题,将管理统一到绩效管理的层面。必须认识到绩效管理不仅仅是指绩效考核,还是公司重要的一项管理程序,其最根本目的是为了持续不断的提高组织绩效,使员工的能力和企业的核心能力得到不断提升,实现企业和员工的共同发展。

在绩效考核的实际实施中应加强的工作事项:

(1) 进一步明确企业绩效管理的目的。

(2) 对每位员工做出客观、公正、准确、科学的评价,把绩效

考核的结果如实反馈给员工,让员工知道不足改正问题。

(3) 建立以绩效为导向的企业文化优秀的企业文化,能够带动员工树立与组织一致的目标,为员工营造出一种积极的工作氛围、共享的价值观念和管理机制,从而产生一个合适

的鼓励积极创造的工作环境。

(4) 奖惩分明,鼓励员工积极学习,创造一种良性竞争的工作

氛围,使工作丰富化。

(5) 加强责任意识教育,以满足客户需求为基础。要成功的实

施绩效管理系统。

(6) 分析、确认、显示员工的强项与弱点,帮助员工善用强项

与正视弱点;以便日后更加出色有效地完成工作;反映员

工现阶段的工作表现,为其订立下阶段的目标,作为日后工作表现的标准。在绩效管理的过程中,一定要注意与员工的沟通。

刘树国

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