漳源中学开展“强管理、促稳定、保安全”

安全工作汇报

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位，对安全工作常抓不解。为了进一步落实安全工作，防止各类安全事故的发生，确保学校正常的教育教学秩序和师生安全，达到“强管理、促稳定、保安全”的活动目标结合，我校立即进行了认真细致的研究部署，成立了由校长为组长、分管副校长为副组长，教导处、总务处等成员组成的安全自查小组，对照要求，逐条逐项进行落实，并以此为契机，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作宣传和大排查活动，推动了我校安全工作的深入开展。我们具体从以下几个方面入手。

一、领导重视、强化组织。

自从开展“强管理、促稳定、保安全” 校园安全活动以来，我校领导更是高度重视校园的安全，在“强管理、促稳定、保安全”工作中，严格按上级部门的要求，积极安排宣传、排查、整改工作，亲临一线组织对学生的宣传教育工作，广大教师更是高度重视，特别是班主任教师每天高度重视安全工作。我们除了悬挂标语和制作活动板报外，还及时通过晨会、校园广播等形式，对学生进行宣传教育，使学

生进一步提高了安全预防和应注意的事项。每个人都能从大局着眼，真正做到了用实际行动来践行“强管理、促稳定、保安全”的理念。为保证安宁的学习环境，实现了高效的运行机制，为顺利完成教育教学工作保驾护航。

二、全员参与，促稳定和谐。

全方位开展安全知识学习教育，狠抓安全工作稳校园。结合综治安全宣传月和全国安全教育日，通过晨会、主题班会、校园广播宣传等形式对学生进行交通安全、食品卫生安全等方面的教育，通过这些教育活动强化了学生的安全防范意识。同时，结合矛盾调解制度，扎实开展我校的维稳工作，安排部署校领导带班，广大党员及教职工轮流值班，昼夜坚守工作岗位，不分节假日，特别是领导干部带班工作人员少，任务重，时间长，但无一人出现脱岗。实行领导、教师、门卫、学生每日值周制。并且组织师生在教学楼、楼梯口、校园各角落、校门口值周，对违规违纪的学生进行督察，同时，成立学生安全自主管理委员会、护校志愿者小分队，时时刻刻对学校各方位进行巡查。

三、狠抓废、改、立，完善保障机制。

我校坚持以科学发展观为指导，建立完善与科学发展建设相适应的教育发展保障机制，激发党员干部践行科学发展观的积极性和创造性。重点加强学校管理机制、发展机制，为提升办学水平提供保障。先后完善各类安全工作制度及应急机制程序等14项制度。我校值班制度健全、职责明确。学校建立了以带班领导、值班教师、安全保卫2人及7名大队干部为主体的值班检查安全制度，并强化了门卫制度，

主管目标责任制。严格外来人员出入登记，实行24小时值班管理，落实时段安全目标管理体系。坚持带班领导与值日教师检查制度。每个时段校内都安排了专人值班，使每一个环节都不留空档。强化夜间值班巡查力度，每晚值班专人专职带队，留校值班人员共同对校内消防、财务情况进行检查，发现隐患及时排除，做到当日落实不隔夜，严格落实学校值班制度，坚持领导带班日检查、日记录、日汇报。建立健全了学校安全工作突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；规范日常进出校园的管理；制定各部门、各科室、各类教职工管理制度，特别是涉及安全的微机室、实验室、值班室、体育组等内部管理安全保卫工作制度；严格落实节假日值班、值日、值宿制度，做好详细记录，并采取责任追究赔偿机制。

四、对待重点工作真抓实干

食堂安全状况：

我校严格要求幼儿园执行购物索证制度，饭菜留样制度，采买定点制度，及教育局、卫生局的有关操作流程制度，确保师生的饮食安全。在食品加工上也是严格把关，按操作规范操作。并于近期对食堂进行了大排查活动。活动后，我校对幼儿园的一些不规范行为，并对其做出了限期整改的要求。

消防安全状况：

我校现有安全出口三个，楼内走廊、双向楼梯及出口无任何杂物，确保消防通道畅通。通向楼外的出口全部安有“安全出口” 应急指示标志，在每个楼层的两侧走廊也都安有“安全出口” 应急指示标

志。楼内共安有相当数量的应急照明灯，均能正常使用，以确保断电时应急照明。我校一直没有消防栓，为此每个楼层配备了数个灭火器，此次经过检查，均在有效使用期内。在原有的消防常识讲座的基础上，我校配备了义务消防员并与近期还要对部分教职工特别是食堂工作人员进行了有关灭火知识的抽查，对于发现问题及时进行纠正。 交通安全及校车管理：

我校大门外的地处城区主要马路，放学时，我校由班主任带队出校门，送至较安全的区域。我校门口有减速带和包校交通民警，以及值周领导、带班教师、门卫保安和执勤的学生进行配合。我校没有接送学生上下学的校车，对学生的乘车情况管理比较严格，对学生进行了摸底排查，不存在乘坐黑车、拼车等情况。为了进一步提高交通安全意识。我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

应急措施方面

我校每学期要组织全校师生进行突发性事件应急演练，结合综合实践活动，组织学生到消防队参观消防演练，使学生现场直观的看到了灭火、救人的基本方法，初步掌握了常用灭火器材的使用方法。并聘请消防官兵、派出所民警、校外法制辅导员到校给全体师生作关与安全、法制报告，进一步增强了师生的安全法制意识。

在全县轰轰烈烈的“强管理、促稳定、保安全”活动中，我校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，开创我校安全工作新局面，为我县的教育事业做出更大贡献。

漳源中学

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx学校管理目标考核汇报材料

杨梅田完小20xx-20xx学年管理目标考核汇报材料

杨梅田完小校长 韩林军

20xx年x月x日

一年来，我校按照“重塑形象，稳定大局，严格管理，争创佳绩”的工作思路，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在提质增效中的首要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人” ，进一步优化育人环境，努力提高教育教学质量和学校文明水准，各方面都有了很大进步。现汇报如下：

一、 高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。 鉴于杨梅田小学前些年的特殊情况，管理难度空前巨大，要扭转局面，重塑杨梅田教育的良好形象，领导班子的建设是关键。领导班子要率先垂范，加强学习，成为管理行家和学科带头人，才能树立威信，让广大师生信得过。主持学校工作的校长和其他领导必须严格自律，清正廉洁，勇挑重担，不计较个人得失，时时处处为广大师生着想，为学校着想。在学校管理中，建立了以校长为核心，其他分管领导或教师分管教学、后勤、工会等，实行层级式管理办法，一 级对一级负责，分工明确， 各司其职。 建立健全各项管理制度，按管理目标对各机构工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。

二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。

制度加强学校民主管理,重视充分发挥党支部、公会小组的监督职能。建立廉洁自律制度。重视行风建设,强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、 奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教职工大会会讨论通过。学校实行了校务公开制度，设置领导组、监督组，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，把“重大决策、绩效考核、财务收支、考核考评”等主要内容都体现在公开栏上，有效地加强学校的廉政建设。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。

二、 始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。

始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。具体做法：

（一） 抓好师德师风建设，提高育人水平。

抓好师德师风建设，提高育人水平。 “高尚的师德是立校之根本”，一直以来，学校坚持加强和改进思想政治工 作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置。 建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度。

（二）日常行为日常抓，规范教育抓不懈。

通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范

训练等让全体学生认识到行为规范、思想道德方面的“可为”

与“不可为” ，自觉纠正不良行为， 养成良好文明习惯。

（三）、开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活，培养同学集体荣誉感。

少先队大队结合每年“六一”、“七一”纪念建党系列活动、教师节、国庆节、庆元旦系列活动，举行各种文艺活动， 寓教于乐，进一步加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。

三、加强教学管理，努力提高教学质量。

1、严格执行教师“六不准”，严格教学常规管理，狠抓课堂教学质量。学校严格按照课程标准开足开全所有学科。 教学常规管理规范，教师备课认真、细致，教案齐全、规范。教师对学生作业的批改及时、认真。学校定期对教师备课及作业批改情况进行详细检查，并有检查记录，做到一月一查一通报，发现问题及时给予纠正。以课堂教学为主渠道，努力提高课堂 40 分钟效率。我们不断完善教学管理制度，实行行政人员值日定时和随机查堂制度，严格考勤，杜绝了以前个别教师上课散漫、敷衍现象。

2、加强教学研究和交流，狠抓师资队伍建设。学校坚持走科研兴教之路， 积极开展校本教研工作，研究教学改革新动态，由教导主任织备教师集体备课，分析研究了教学现状后再进行听课评课，在各种教研教改活动开展中教师教

学水平都有了较大提高。

四、安全警钟长鸣，确保良好育人环境。

学校是把安全工作摆在各项工作的首要位 置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。

1、强化安全教育，增强安全意识。贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期召开安全保卫工作会议，研究部署学校创安工作，坚持不懈地抓好安全教育工作。 从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师 生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校再发生任何安全责任事故。

2、落实安全责任，学校更加重视安全工作。成立以校长为组长的安全工作 领导机构，做到校长亲自抓，分管领导具体抓， 教师直接抓，每个教职工都是安全工作者，都是具体方面的安全责任人。建立护校、值日制度，做好校园日常安全管理。学校治安责任制落实到位，与每个班主任都签订了安全责任书。

3、定期开展安全隐患排查和周边环境整治。对学校教室、 运动场所、小卖部、食堂等地方以及用水、用电等方

面都定期进行检查，发现安全隐患，马上及时整改到位，确保了学习环境的安全、舒适。

4、完善值周值班制度。特别是加强学校节假日、周末、 平时、期末值班工作、树立人防胜于物防意识，使值班成为全校教职工一项经常性制度，提高了全体教职工的安全意识，学校教育教学秩序井然。

五、 遗憾是我们前进的永恒追求

管理是一门遗憾的艺术,正因为遗憾，我们才不断追求,才不断努力,本年度, 我们在各项管理中,主要发现有如下不足:

1、个别教师责任感不强，工作热情仍然没有激发出来，对学校工作事不关己，不管不过问。

2、课堂常规不能持久贯彻执行，违规现象仍时有发生，通报和处罚力度不够，有时候使常规教学管理处于名存实亡的状态。

3、管理层教师责任感不够强，总做老好人，怕得罪人，使教学管理受阻，没有起到积极作用。 知耻而后勇,晓不足而图发。当然,出现上述现象,我们不会去辩解、去遮掩， 我们只有负重健行，不断努力，不断进步，这才是我们的唯一选择。 我们相信，在上级主管部门悉心指导下，在村两委、社会各界大力扶持下，通过学校上下自加压力，在全体人员负重拼搏下，我校定能迈开新步伐， 再接再厉，再铸辉煌。