历城区柳埠镇李家小学推广普通话活动总结

金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦韵味的季节里，我校的推广普通话活动开展得如火如荼、高潮迭起，我们的做法是：

一、明确指导思想

普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。

正确认识教育部、教育厅关于开展第十七个全国推广普通话宣传周活动的通知，积极贯彻教育局的指导思想，确保推普活动开展得有实效、有意义。

二、成立领导班子

成立了以校长陈法友为组长，教导主任马宁新为副组长，各班班主任为组员的推普领导小组。

三、开展“推普”活动

1、教师以身作则，率先讲普通话

目前我校教师共有20人。其中30%的教师获普通话二甲等级证书，40%的教师获得二级乙等证书，30%教师获得三级甲等证书。长期以来，我校教师坚持上课都说普通话，无论何时何地与学生、与同事、与家长交流，坚持用普通话，使我们的语言赋予更多的感染力和亲和力，受到兄弟学校的赞赏和外界的好评。

2、学生持之以恒，坚持讲普通话

我校共有学生176人，这个群体也在“推普”活动中表现突出，每一名学生的日常用语都是普通话。高年级学生帮助新生纠正发音尉然成风；低年级学生稚嫩的口中努力吐出普通话，虽很“滑稽”，但实在可敬；学生与学生之间自然而又标准的普通话交流随处可见，毫无做作感觉。现在，我们清源中心小学的校园内，人人讲普通话己不是新鲜事，而是习以为常的场景。

3、学校发挥辐射作用，推广普通话

我校全体师生努力营造的这种“学普通话，讲普通话”氛围己不断发挥辐射作用，将推普工作向全乡推行，很多家长来我校办事也能配合教师、配合自己的孩子，讲一讲普通话。不少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。他们自己也从孩子身上感受到普通话较之方言的优越感。

4、校园成为“推普”宣传阵地

开学第二周，我校就制定了推普方案，宣传内容丰富、立意鲜明的推普板报，向师生、家长宣传推普周活动，并在校园内各楼层、各教室张贴各类宣传口号，尽可能让更多人加入到推普队伍中来。

5、开展了学生语文朗诵比赛、教师普通话口语比赛等活动并取得非常好的效果。

四、推普活动心得

大力推广普通话，促进语言文字规范化、努力响应市教育局号召，创建语言文字规范化示范校是一项长期而又艰巨的任务。推普周中我们所做的只是海潮海洋中的一朵小浪花。我们的推普活动路还很长，但我们坚持而自信地继续着。 20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年推广普通话周活动总结

20xx年×××中心学校推广普通话周活动总结

20xx年x月x日至21日是全国推广普通话宣传周, 此次推普周以“说好普通话，圆梦你我他”为宣传主题。在第十十七届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“三个代表”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。 １.学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的周头会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2.制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

(1)在校园内张贴了“请说普通话，请写普通话”等标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

(2)在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

3.开展形式多样的推普活动

（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

学校五年级中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。 （2）举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说好普通话，圆梦你我他”主题班会。

（3） 开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

4.开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

(1)我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

(2)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

(3)进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。一、二年级每周开设2节写字课，培养学生良好的写字习惯。。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

×××中心学校

20xx年x月