谢二中体育工作检查机制
为深入贯彻落实国家教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》(教体艺[2011]2号)的文件精神,进一步加强学校体育工作,推进我校体育艺术“2+1”工作和大课间活动的深入开展,结合学校实际,制定本体育工作检查机制。
一、组织领导
建立健全组织机构,切实加强对体育工作的领导。成立学校体育工作领导小组,明确职责分工,负责指导体育工作,制定规划方案。领导检查考核工作。并由分管校长负责体育工作的督查指导。
二、检查内容
(一)教学常规工作
1.工作计划。按学校规定按时交教导处,由评审组评审归档。
2.工作总结。按学校要求按时交教导外,由评审组评审归档。
3.教案。教案数量和质量达学校学科教案要求。
4.教科研活动。每学年积极参与科研课题研究或专题研究;积极参加校内或组内展示课活动;按学校要求做好研究记录或上好研究课,写好自评总结以及主评总结。
5.听课(含专题讲座)。按学校规定的数量和质量完成听课任务。
6.体育资料的收集整理。每学期要整理归档工作计划、总结、体育成绩登记册、学生体质健康成绩登记表、学校体育竞赛活动记录、体育器材登记册、教研活动学习培训记录等体育资料。
7.教学论文。每学年应积极上交体育教学论文一篇,学校组织评比。
(二)教学效果
(1)常态体育课。课程结束之前,教研组将组织听课教师和学生对任课教师教学进行评估,评估结果作为考核工作的重要依据,存入教师本人档案。
(2)教师专业技能成绩(另订)。
(3)积极参与参加学校或组内说课或做课及优质课。
(4)积极参与策划、组织一年一度的体育节活动
(三)工作出勤
根据学校的考勤统计,对学年出满勤,请事假、病假,旷课等出勤情况分类统计,
按照学校绩效工资考核办法核算个人工作量。
(四)完成《学生体质健康标准》数据录入、整理及上报工作
认真做好《学生体质健康标准》项目测试、数据汇总、录入和上报工作并按学校规定时间整理上报。
(五)积极完成学校体育大课间的轮值、检查、指导工作
每学年按质按量完成学校体育大课间的轮值、检查、指导工作。对因为准备不充分延误活动时间的,以及请假,迟到,缺席或者指挥不当造成安全事故给学校造成负面影响的,将进行相应考核处罚。
(六)积极参与策划、组织学校体育节活动
(七)积极协助音乐、美术教师及大队部搞好学校活动
(八)积极完成其他临时性工作
本项考核依据是由学校行政领导工作安排记录。
(九)各种奖励:参赛奖、指导奖、荣誉奖、论文获奖、文章发表奖
三、考核机制
1.学校体育工作领导小组负责制定体育教师工作考核实施方案。并根据方案,制定考核表,把各项检查内容量化打分,作为体育教师工作考核的根本依据。
2.明确分管校长为体育工作检查监督的第一责任人,全面负责对学校体育工作的检查考核。
3.学校教导处负责对“检查内容”第(一)(二)(四)(九)项的考评工作;政教处和团委负责第(五)(六)(七)项的考评工作;办公室负责第(三)(八)项的考评。
四、条件保障
1.学校科学核定体育教师工作量,将体育活动课、课间操、体育竞赛、课外体育活动组织、运动队训练和管理等折算成课时,计入体育教师工作量,纳入绩效考核和评优评先重要指标。
2.认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,购置必要的体育器材,建设、改善体育场地设施。学校要充分利用操场、走廊、功能教室等设施安排学生体育活动。
3.学校对各类体育活动开展所需人员、经费、场地等在力所能及的范围内予以全力支持和保障。
为了贯彻国家的教育方针,促使学生的全面发展,积极开展校园体育文化及体育教研组建设,不断增强体质,提高学生的健康水平,进一步端正办学思想,特制订以下制度:
1、加强体育工作的领导,体育要列为学校主要工作之一。 2、认真贯彻执行国家关于《学生体质健康标准》的方案
3、对达不到《学生体质健康标准》的学生,不得评为三好学生。 4、一个班的体育及格率应作为评选先进班集体的条件之一。
5、逐步建立和健全学校《学生体质健康标准》登记卡,并记入学生档案。
6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、眼保健操课外活动、和学校各种大型活动。
7、体育课要按照课程标准,认真完成教学计划,课堂教学要规范,要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范。
8、有计划的组织学校体育运动会,《学生体质健康标准》达标运动会,要保持和发展体育传统项目。每期必须定出训练计划和具体时间的安排。运动员要严格挑选,除注意体育素质外,还要严格要求运动员思想品质好,文化课成绩好。
9、体育器材必须有专人保管,做到一月一整理,半年一清仓,帐目、实物两对照,借、还手续清楚,对严重破坏和丢失公物的学生应给予
教育。
10、全体教职员工积极支持体育工作的开展,各教学班要配合体育教师抓好学生的体育锻炼,对参加学校运动队的学生要给予时间保证,课外活动和体育课时间不得随便侵占。
11、认真上好体育课,体育教师必须着运动服,口令洪亮有力、动作准确利落,使每个学生都能达到规定的运动量,学好课程规定的内容。
12、保证体育经费,关心和解决体育教师的实际问题。
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