二〇一三至学二〇一四学年度第一学期
少先队工作计划
一、指导思想
就“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主题口号:文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。
三、具体工作目标及要求:
(一) 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
(二) 深化素质教育、基础文明教育。
1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里少吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,不乱扔果皮纸屑,在教室
里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶,教室里要做到美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2、 继续执行红领巾监督岗、升国旗的中队轮流制度。出两至三期的墙报宣传栏,宣传少先队的有关知识及活动内容,给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期继续开展评优活动。
3、 结合教导处的安排内容,有针对性地开展活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中 ,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
(三) 推进少先队独立生活体验活动。
体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索学校少先队的工作方法,引导少年儿童在校园内开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
4、深抓综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。
(四) 加强少先队自身建设。
1、积极鼓励队员充分利用课余时间开展活动,丰富队员的学习生活,繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。
(1) 各个中队实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队员的独立工作水平,形成各具特色的中队组织。
(2) 各中队在老师的指导下,利用课外活动的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
(1) 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
(2) 积极推荐每周优秀班级,夺取流动红旗,给中队树立学习
的榜样作用,形成良好的校园文化。
四、主要工作及活动安排。
板桥镇潘河小学 二零一三年九月
二〇一三至学二〇一四学年度第一学期
少先队工作计划
板桥镇潘河小学
二〇一三年九月
2010-2011学年下学期少先队大队部工作计划
一、指导思想:
以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队60周年为切入点,通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。既抓活动,又抓建设,坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”,促进少先队工作再上新台阶。
二、工作思路:
1、确立一种意识:以学生为主体,为队员服务。
2、抓住两条主线:常规安全教育,爱国主义教育。
3、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。
三、主要工作:
(一)加强少先队员思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实传统美德教育,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向
家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民,树立“成才先成人”的德育观。
(二)开展丰富多彩的队活动。
利用雷锋月、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代的小雷锋”主题队日等活动,深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动,深入开展“大眼睛搜索改革开放30年”社会实践体验活动。通过网上祭扫革命革命烈士,感恩励志等活动,使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。
(三)加强行为规范的养成教育。
经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度,每日一公布,每周一小结,每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成,增强少先队实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(四)加强少先队的基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动,感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,收
集社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。开展少先队辅导员责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用,进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。
四、具体工作安排 :
二月份主题:“牢记胡爷爷教导 ,争当“四好少年”
1.制订少先队大队计划。
2.启动争当“四好少年”开学主题活动日仪式.倡议同学们争当四好少年。
三月份主题:我是新时代的小雷锋
1.3月是学雷锋月,开展我是新时代的小雷锋主题教育活动。
第一阶段:主题为“学雷锋,送温暖,献爱心”与培智学校手拉手助残活动。(3月4日带二十名学生去培智学校开展活动)
第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(3月3日请退休老书记对二部学生进行学雷锋讲座活动)
第三阶段:主题是“心中的雷锋”(二到三年级--- 学生讲雷锋故事比赛活动,组织四年级部分班级---看《雷锋》电影,五六年级进行“雷锋精神与我们同行”宣传画征集活动,每班交两张宣传画。)
第四阶段:主题是“我是新时代小雷锋”班队会活动.向同学们倡议“我为学校(社区)做一件好事”活动。在学雷锋月各班开展评选《我们班上的小雷锋》活动.
2.组织评选三到五年级大队干部活动.
3.3月8日,利用周前会向同学们倡议“每位学生为妈妈做一件力
所能及的事。”并要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。
4.3月10日,低年级围绕“绿化环境,美化校园”开展让校园“亮”起来主题班队会活动。高年级开展《牢记胡爷爷教导,争当四好少年》主题班队会活动。
5.3月30日是全国中小学生安全教育日,利用安全教育为主题开展班队会活动。各班可以进行安全教育知识竞赛。
黑板报主题:我是新时代的小雷锋。(一到三年级)迈向新学期,争做好少年(四到六年级)
四月份主题:革命传统记心间,改革谱写新诗篇
1.四月五日开展《争当热爱祖国、理想远大的好少年》“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网上祭英烈活动。
2、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍,讲一个先烈的革命故事。
3.四月七日是世界卫生日,围绕“讲卫生,懂礼貌”开展班队会活动。
4.开展“大眼睛搜索改革开放三十年”社会实践体验活动。六年级进行“大眼睛搜索改革开放三十年”手抄报比赛活动。每班交两份质量最好的手抄报。
5.“诵读经典,传扬美德”一年级《三字经》吟诵比赛活动。
6、 围绕“革命传统记心间,改革谱写新诗篇”出黑板报。
五月份主题:感恩励志红五月
1.利用“五.一”节开展“我劳动,我快乐”班队会活动。教育孩子们爱劳动,要求同学们回家去和妈妈换一天岗,做一天妈妈每天要做
的家务活,体验劳动的甘苦,还要以自己的岗位写体验日记;或是帮助遇到困难的同学和社会上需要帮助的人做事。
2.开展“感恩励志红五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节五到六年级开展“献给妈妈的一份爱”环保手提袋制作大赛活动。四到六年级开展“争当勤奋学习、追求上进的好少年”校园书法比赛。每班交书法作品两份。
3、助残日:全校师生捐款活动。
4、5.12汶川地震两周年纪念日请校外辅导员举行地震逃生技能讲座活动。
黑板报主题:低年级:我劳动,我快乐(一二年级)高年级:感恩励志红五月
六月份主题:运动展风采
1.庆祝“六一”国际儿童节暨"我们的风采"——高低年级结对子友爱互助活动--《争当体魄强健、活泼开朗的好少年》趣味运动会。
2.六月六日全国爱眼日进行眼保健操比赛活动。
3、评选学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干”等先进个人。
4.各中队进行期末总结,回顾一学期来的进步与成长。
5.争当“四好少年”活动总结。
黑板报主题:快乐学习、健康成长。
民族小学大队部
20xx年2月
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