化学教研组工作计划

    以教研室教研活动计划和教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质提高

提高本教研组整体教学效果。

一、本组成员自然情况分析

    化学教研组一共有教师12人，初中3人、高中9人，王艳同志担任化学实验员；本组共有高级教师4人（初中1人、高中3人）一级教师一人，二级教师3人，新毕业教师2人；其中 教改标兵教师教师3人，教改推进教师2人。

二、具体工作内容

1、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性。针对课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

2、加强对教师的培养，提高教师的业务水平；开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经验和总结。

3、教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过举行化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、优质课评比、校教师基本功比赛等活动，使教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校化学教师的专业成长。

4、加强高中学年学分管理，以学分促学习，提高学生学习的积极性与紧迫性。

化学教研组工作计划

三、教研活动目标

   1、教研活动在没有特殊情况下全员全程参加，保证活动效率。

   2、教学常规 无教学事故，全组人员保证提前一周备好课，按新课改模式上好课，课堂安排合理，当堂检测有针对性、实效性并能及时完成教学随笔。

   3、认真听评课 以听评课促进教师发展，最终目标是全组成员能熟练掌握新课程教学模式，能在全校展示，并能总结出具有化学组特色的教学模式。

   4、教学科研 以科研课题为指导促进教师成长，全组成员每人都有科研课题并能按计划及时交流、总结，本学期能完成第一阶段总结形成文字材料。

 

第二篇：化学教研组工作计划

宁远一中化学教研组

工作计划

20xx年9月2日

化学教研组工作计划

一、 指导思想

贯彻党的教育方针，贯彻落实学校教育教学的理念，凝聚本组教师的人心，团结奋斗，积极开展教改教研，努力提高本组教师的思想素质和业务能力，为提高我校的教育教学质量和办学品位作出应有的贡献。

二、 提高本组教师的思想素质和业务能力的具体措施

1.师徒结对。教过多届高三的经验丰富的老师要关心青年教师的成长，与他们师徒结对，指导好他们的教育教学工作，坚持每周给他们说一次课，听他们两节课。说课时要跟他们讲清重点、难点及突出重点突破难点的确具体措施，特别是要和他们一起研究如何调动学生学习的积极性，营造让学生主动参与、积极探究、交流合作的学习气氛。听课后要及时评价，在肯定优点的同时，指出存在的问题及改进措施。 附：师徒结对表

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2．加强教改教研。特别是高一使用了新教材，要加强校本教研，要在如何结合我校实际的基础上研究如何使用新教材，成功实现新老教材的过度，并为下一届使用新教材的年级提供宝贵的经验。为此，高一年级化学备课组要拿出详细、周密、可操作性强的计划。另外各年级备课组要鼓励老师撰写论文，争取各年级都要有在省级以上刊物发表的论文。

3．加大说课、听课评课的力度。单周各年级备课组组织本组教师说课，双周各年级备课组组织本组教师听课评课。另外，每一周教研组都要配合学校组织有关教师对本组教师进行随堂听课。

4．加强奥赛培训的力度。高一年级由欧阳先趣、谢胜平、周庚华三位老师负责，高二年级由李景太、张勇两位老师负责。有关老师也要有详细的可操作性强的培训计划、培训教案，并有固定的培训地点，以方便学校检查督导。

5．加强常规教学的检查力度。每学段由年级备课组长检查教案、听课本两次，检查作业批改一次。检查结果，存于业务档案，作为评优晋级的重要依据。

6．各年级每期进行一次化学知识竞赛，一次实验操作竞赛，评一、二、三等奖，并及时给予表彰和鼓励。

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7．开展第二课堂，各年级成立课外化学兴趣课外活动小组，并通过兴趣小组成员辐射、影响、带动其他同学热爱化学学科的学习。

8．带领全组教师加强理论学习，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效率。要求我组教师做好理论学习笔记，并结合教学实践，撰写教学心得体会。

9．努力融洽组内教师之间的关系。老教师特别是高级教师要关心青年教师的成长，要为他们提供展示自我的平台，为他们评先晋级做一些力所能及的事情。年轻教师也要尊敬老教师，不要跟老教师比“力气”、比待遇，要多看到自己的前途。

三、周活动安排（见附表）

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附表：周活动安排

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