少年宫舞蹈课教学计划

思山岭学校

20xx年5月

少年宫舞蹈课教学计划

一、教学目的

学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

二、教学任务

学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，使学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。

三、教学目标

1.通过训练使学生跳舞动作基本准确到位，配合协调，跳舞时与音乐协调一致。

2.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

3.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。

4.在舞蹈中与他人合作，集体配合协调默契，队形整齐准确。

四、教学内容

1、舞蹈的基本训练

学习基本舞步训练，组合训练。

2、舞蹈的编排节目

《浪漫樱花》《洗衣歌》

五、教学进度

5月—6月 学习、排练《浪漫樱花》

7月 参加南芬区文化活动月汇演

9月—11月 学习、排练《洗衣歌》 12月 参加学校元旦联欢会

思山岭学校

2012.5

 

第二篇：舞蹈课教学计划20xx-20xx下

舞蹈课教学计划

（2011——2012第二学期）

五年级（1）班

充分考虑到学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对五年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。

注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发学生学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高学生的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。 学期教学目标：

1、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

2、 培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。

3、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。

5、 培养学生模仿动作能够独立跳舞。

6、 掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点：

1、通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术；

2、舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握；

3、根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。

教学难点：

1、动作要注重手、脚、头的协调；

2、要注意舞伴的舞步流动、身体配合。

五、教学措施：

大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，通过学习校园舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的集体荣誉感和责任心，也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。

20xx年3月