电子琴兴趣小组教学计划
一.学生情况分析
本学期电子琴兴趣小组的成员由二到六年级17名同学组成,所有的学生基本上是初次接触电子琴,基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的学生,有一定的自觉性和表现力,兴趣是最好的老师,相信他(她)们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。
二.活动目标
1.认识电子琴的键盘及不同的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1-7的位置。
2.让学生保持良好的演奏姿势(手型、触键方法)和学会正确的演奏技巧(顺指练习、扩指练习、穿指练习、跨指练习、轮指练习等)。
3.认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。
4.右手能熟练弹奏指定的简单曲子。
5.初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。
6.培养孩子的记忆力,左手练习及右手同时弹奏音阶,左右协调。
7.培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三.活动时间安排
每周一三五下午第四节,周日根据实际情况安排。
四.活动地点
学校少年宫音乐梦想教室(电子琴室)
五.学期计划
10月份,四指是相对较弱的手指,在刚开始练的时候,要注意其它手指不要翘起,弹的时候手指要像小锤子一样敲打琴键,立住不要软!同时,手指的独立与手型的稳固要相互配合。完成作品《拔河比赛》《教堂管风琴》.
11月份,加强弹奏方面的基础训练,双音下键要整齐,音阶弹奏要连贯,完成作品《滑稽面孔》《老麦克唐纳》。
12月份,巩固用右手的5指来演奏,5指示最弱的手指,不但要学会单独站立,而且还要注意指关节不要塌,其他手指不要翘起!演奏时声音要与其他手指一样,不要突然弱了!完成作品《扬基歌》。
1月份,巩固用左手的5指演奏F这个音,在练习的第一步,要注意手指的站稳和扎实,触键的手指力量稳住,不弹琴的手指自然松开,不要挤在一起!完成作品《军号响》《乘黄包车》。
拓展:学习左右手都出现的4、5指的练习,注意演奏时,指关节不要塌,不演奏的手指不要翘起!同时要求分句练习。完成作品《划小船》《班卓琴手》。
六.活动措施
1.制订练习计划
2.慢练
3.分手练习
4.加强重点、难点的练习
七.具体活动安排
第一周:1.了解学生情况
2.电子琴种类及电子琴性能简介 第二周:1.基本乐理知识学习
2.初步进入键盘学习
电子琴兴趣小组活动计划
辅导教师:徐祯娟 一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析:
本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级,音乐基础知识不够扎实。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。
四、活动措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
2、基本功训练
3、学生艺术修养的培养
通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界
五、活动目标:
1、通过练习认识五线谱、进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。
2、通过演奏中外少儿钢琴曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动内容安排
第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。
第四周:《汤普森》第1课
第五周:《汤普森》第2课
第六周:《汤普森》第3课
第七周:《汤普森》第4课
第八周:复习课
第九周:《汤普森》第5课
第九周:《汤普森》第6课
第十周:《汤普森》第7课
第十一周:《汤普森》第8课
第十二周:复习课
第十三周:《汤普森》第9课
第十四周:《汤普森》第10课
第十五周:《汤普森》第11课
第十六周:《汤普森》第12课
第十七周:复习课
第十八周:总结
七、活动时间安排
每周六上午8:15——10:50。
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