第二篇：高中学生学生阶段式评语模板

注意事项：网址

上期落款时间：2012.1.5---2012.1.20

下期落款时间：2012.6.25---2012.7.5

学生自评：道德品质：尊敬师长，体贴孝敬父母；仪容仪表合格，举止大方；

诚实守信，无损人利己的行为；维护集体荣誉，认真完成集体分配的任务，尊重国旗、国徽、

国歌；积极参加劳动，能承担一定的家务劳动，爱惜劳动成果。无违法违纪行为与记录。

公民素养：能参加班级、社会公益或社会服务活动，愿意为他人和社会服务，能够完成分

配的任务；遇事不推卸责任；有上进心，有错能改，宽容忍耐；具有一定的安全意识自护常

识，能参加环保活动；无生活卫生恶习。

学习能力：学习目标明确，独立完成学习任务，努力克服学习中的困难；形成一套适合自

身的学习方法；学习有计划，经常总结反思，听取他人意见，不断改进提高；能独立思考，

善于提出问题和解决问题；初步掌握探究的策略与方法。每学期各科为优。

交流与合作能力：团结同学，相互帮助；乐于参加集体活动，能够为集体目标付出努力；

善于与他人共同合作并愿意与他人交流与分享；尊重并理解他人。

运动与健康：有良好的身体素质，有一定的运动技能；积极参加体育活动，锻炼身体；

体育课程成绩优秀，参加各级体育竞赛成绩突出；乐观豁达，心理健康；无吸烟、酗酒等不

良嗜好，讲究卫生，生活习惯好。

审美与表现：仪容仪表自然，情趣高雅；认真学习艺术课程，积极参加艺术活动，有一

定艺术表现及活动能力

帅乔

2011.12.21

同学互评：乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他

人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全

面发展。希望以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，

为国家作贡献。

点评人：卢洪春

2011.12.21

家长寄语：他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心

地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学

习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘

画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、

书法、征文、科技比赛获奖。有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼

优。

家长： 帅培学

2011.12.21