20xx年大学班级学习计划

新学期伊始，经过一个寒假的休息和调整，重新踏进校园，开始新学期的学习工作和生活。回顾上学期，有收获亦有不足。一直在思考：如何管理好这个班？如何把我班的整体成绩提升上去，把课余生活丰富起来？怎样提高班级凝聚力？鉴于上学期的不足，针对暴露出来的问题，经班委以及学生代表讨论，我们制定了本学期的学习和工作计划，具体思想上，学习健康的知识，提高自己的修养，倡导全班同学树立正确的人生观、价值观，争取、督促每位同学都树立一个正确的目标。学习上，鉴与上学期期末考试我班成绩下滑，本学期一定要严把学习关。具体措施1. 本学期执行学习分区负责制。男生普宿由马俊坡、连涛负责，公寓分别由周颖、王家心、刘明明、雷磊各负责一个宿舍；女生由李婧、姜锦云负责，各负责人对所辖区域的同学的学习予以帮助和督促。2. 本学期组织集体上晚自习。参考结合课表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：00—9：00进行集体自习。学习委员负责查到，无特殊情况不允许迟到、早退、缺到。3. 针对上课逃课问题，本班将由组织委员负责，每周不定期进行课堂查到。对于逃课的同学，将由班委视情况进行适当处分。4. 针对本学期的计算机等级考试、英语四六级考试，班级将组织知识、经验交流以及进行模拟考试。5. 针对抄袭、缺交作业的情况，本学期由学习委员负责，班委以及各同学相互督促以保证每位同学按时保质的完成作业。生活上，为了丰富大家的课余生活一保证学习的效率，本学期将主要开展以下几方面的活动：1. 3月组织同学开展学雷锋活动，参加学校义务活动或者去孤儿院看望小朋友。天高气爽时组织一次放风筝比赛。2. 5月组织一次班级集体出游 ，该月班上还将组织一次接力赛。3. 为了提高同学的身体素质，本学期我班将组织集体晨跑。4. 每个月由体育委员、生活委员以及组织委员组织一次班级内部篮球赛或者班级间篮球赛。本计划针对整个班集体，至制订日起执行。希望大家一起努力，力争取得更好的成绩。相信付出就一定会有回报，加油，加油！！06级通信工程3班班委

XX年2月28日

与本篇 XX年大学班级学习计划 内容有关的：

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第二篇：小二班上学期班级计划

小（二）班上学期班级计划

20xx/9——20xx/1

一、班级情况分析：

1、 概括

幼儿园小班是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。由于大部分幼儿都是刚从托班升上来，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快新的环境，并能参与到教学活动中。只有个别新生幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。

1、优势表现：

1）幼儿的关爱情感发展较好，对同伴之间比较关心。

2）大部分幼儿能区分物体的颜色、大小、高矮。

3）85%的幼儿愿意自己动手用餐、如厕、穿脱衣裤、鞋子等。

4）大部分幼儿对儿歌、音乐等有节奏的活动十分感兴趣，乐意跟着老师讲讲、跳跳。

2、薄弱环节

1）多数幼儿的肌肉发展不够灵活，比如有的幼儿不会系扣，有的幼儿串珠、撕纸都不够灵活自如。部分幼儿的自我服务能力普遍较低，不会穿衣的占大部分，多数幼儿还有挑食现象，要老师喂饭。

2）因为年龄关系，缺乏规则意识，自我中心意识严重，大部分孩子在游戏时，争抢玩具现象还是较为严重，不愿与同伴合作。

3、个别差异

1）魏陈鑫、魏陈磊比较好动，尤其是在有家长在时，表现的极为不安分，“人来疯”现象严重。

2）蒋文静在吃饭方面“汤泡饭”现象严重，没有“汤泡饭”就不吃。了解原因，因为在家一直给她吃“汤泡饭”。

3）韩羽成小朋友肥胖症比较厉害。

4、家长情况：

家长学历较高，大部分为本科。因此，对孩子的期望较高，大多数家长很在意孩子在幼儿园学到些什么？希望孩子倍加关注，在幼儿园能够学到很多东西。然而，由于宝宝都是家中的中心人物，家长们对宝宝都是宠爱多多，包办代替过多，有待家园教育取得一致性。

二、学期目标：

1、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。

2、继续用礼貌用语招呼老师和同伴，有独立做事的愿望，学习正确地洗手、用餐方法。

3、学习一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法。能独自吃完自己的一份饭菜，并知道饭后放好餐具，主动漱口及擦脸。

4、在老师的帮助下，知道爱护身体，要把内衣塞入裤子，学习双手有顺序地穿、脱衣服，鞋子以及擦鼻涕、脸部抹油的方法。

5、学习手脚动作协调的走、跑、跳。

6、学习纸棒和纸球的多种玩法，能有序地钻爬小山洞。

7、学习一个跟着一个走成圆圈。

8、学习按物体的大小、颜色、形状分类，学习应用视觉、触觉等感知物体的外部特征，学习比较物体的大小、多少，区分长短、高矮，学习按图形分类，区分上午、下午、白天、晚上。

9、对故事感兴趣，能注意听成人讲故事，学习用短句表达自己的感受，能正确发音。

10、会用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。

11、学习有顺序地观察身边的动植物，感知天气和季节的明显特征，对水、冰、雪等自然物感兴趣。

12、学习听琴音唱歌，并能整齐地开始和结束，学习听音乐节奏拍手，对音乐活动产生兴趣。

13、尝试用多种材料和工具，运用双手画、折、搭、剪、贴等方法自由的表现熟悉物体的粗略特征，并做简单想象，体验乐趣。

14、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。

15、愿意与同伴一起游戏， 不争抢玩具，与他人分享快乐。

三、具体措施和途径：

1、鼓励幼儿主动与人打招呼，学习礼貌用语。以德育教育为特色，培养幼儿良好心理个性，从家长、老师自身着手，以身作则，引导幼儿讲文明、懂礼貌，积极、主动地与人交往。

2、利用儿歌、故事、谈话、评比等形式学习正确地洗手的方法。

3、初步培养幼儿穿衣系扣的能力，教育幼儿要爱惜粮食，不撒饭，不掉饭粒，不挑食：学会自己入厕；养成按时入眠，独立睡眠的

习惯。

4、利用讲解示范法、儿歌等让幼儿了解穿衣服、脱衣服的顺序，以及擦鼻涕、脸部抹油的方法。

5、教幼儿学会用左右手灵活地串珠、撕纸，学习使用小勺、笔等简单工具。

6、利用独木桥、球类、圈等体育器具锻炼幼儿走、跑、跳的技能。

7、教会幼儿纸棒和纸球的多种玩法，通过拱桥、大型玩具、毛毛虫钻爬器锻炼幼儿钻爬的能力。

8、多与幼儿交流，耐心回答幼儿的提问，关注每一个幼儿的发展。

9、支持幼儿在美术、构造等活动中的创造行为。

10、开展主题活动和区角活动，引导和组织幼儿自己探索和发现。

11、引导幼儿按规则游戏，作到物归原处。

12、开展“讲文明”活动，引导幼儿友好交往。

13、为幼儿创设各类区角游戏以及角色游戏。

四、个别幼儿

1、帮助新生幼儿韩羽成、丁梵妮、瞿聪、王景旭尽快适应并喜欢幼儿园生活。

2引导超重、肥胖儿韩羽成、丁梵妮科学饮食，进餐时能细嚼慢咽，并鼓励他们天天锻炼身体，保持良好的体魄。

3、帮助蒋文静养成良好的用餐习惯。

五、家长工作

1、召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。

2、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查纪录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。

3、充分发挥家园共育栏的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重点：定期反馈。

4、经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。

5、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，对于三天不到的幼儿进行上门家访。

6、鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项活动，增加家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通，增进彼此之间的感情。

吴红霞 柯文娟 20xx、9、1