高一物理实验计划

高一化学实验计划

高二化学实验计划

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高一生物实验计划

高二生物实验计划

 

第二篇：物理实验计划

八年级物理实验计划

李大庄一中

物理实验计划

为了更好的搞好物理实验教学，体现物理教学始终应以观察和实验为基础，用好实验这个有力的教学手段，培养学生的实际操作能力，使分组和演示走上正规化、经常化。要让学生通过物理课程的学习，懂得科学技术对社会发展的影响，培养他们热爱科学，崇尚科学的精神，培养他们科学的态度和科学的方法。特对八年级物理实验计划做如下安排：

1、 首先保证各章节中分组实验的进行，做到有一个做一个。

2、 力求每节的演示实验都做，讲求效果。

3、 指导或引导学生做课本上的想想、做做及课后习题，动手操作是培养学生对物理兴趣的手段和方法。

4、 个别指导、对个别同学不能按时完成实验的，教师在课外要加以指导。

5、 力求通过每一个实验，使深奥的道理浅显易懂化、形象化。

6、 课本中的分组实验一定要组织学生分组实验，培养学生动手操作的能力。

7、 对课本中的演示实验，做到个人演示，在演示时讲明道理，演示与上课相配合。

8、 对课后的小实验，引导学生积极去做，培养学生学习物理的兴趣。

9、 严格按照大纲要求和课程进度逐项进行试验。

第七章

第一节：1、观察认识力的作用。

第二节：

第三节：

第四节：

第五节：

第一节：

第二节：

第三节：

第四节：

第一节：2、观察力的相互作用。 1、实验探究：力的三要素。 1、观察这些现象有什么共同点。 2、活动学会使用测力计。 3、实验探究：相互作用力的关系。 1、实验探究：重力与质量的关系。 1、实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关。 第八章 1、实验探究：同一直线上二力的合成。 2、讨论交流：估算小蚂蚁的力气。 1、实验探究：推断物体不受力时的运动。 2、实验探究：物体的惯性。 3、讨论交流：免费旅游的办法可行吗？ 1、实验探究：二力平衡的条件。 1、实验探究：改变物体的运动状态。 第九章 1、实验探究：力的作用效果。

2、讨论交流：冰面救人。

第二节：1、实验探究：液体内部的压强。

2、实验探究：液体内部的压强有多大。

3、讨论交流：谁受的压强大。

第三节：1、实验探究：连通器中的液体有什么特点。

2、讨论交流：船闸是怎样工作的。

3、观察压强在液体中的传递。

第四节：1、观察大气压强的存在。

2、讨论交流：大气压强与天气。

第十章

第一节：1、实验探究：鸟翼的升力。

2、实验探究：流体压强与流速的关系。

第二节：1、观察测量浮力。

第三节：1、实验探究：浮力的大小。

2、实验探究:水对物体的浮力。

3、实验探究：验证阿基米德原理。

4、讨论交流：死海之谜。

第四节：1、观察：鸡蛋的沉浮。

第十一章

第一节：1、观察他们的效果相同吗？

第二节：1、观察杠杆平衡。

2、实验探究：杠杆的平衡条件。

3、讨论交流：人体内的杠杆。

第三节：1、讨论交流：用定滑轮做功。

2、实验探究：用动滑轮做功。

3、讨论交流：动、定滑轮的组合。

第四节：1、观察轮轴做功的特点。

第五节：

第一节：

第二节：

第三节：2、讨论交流：从杠杆到轮轴。 3、理性探究：斜面的特点。 4、讨论交流：螺旋——特殊的斜面。 1、观察做功的不同办法。 2、实验探究：测量滑轮组的机械效率。 第十二章 1、讨论交流：狩猎与机械的利用。 1、讨论交流：跳蹦床过程的能量转化。1、讨论交流：自动打蛋机。