2008-20xx年度工作计划 ：

经过紧张而又繁忙的高中学习生活，走过高考这座每位莘莘学子所向往的独木桥，我们进入了自己所向往的大学学府，开始了我们一直梦寐以求的大学生活。但对于刚刚进入大学校园的我们来讲由于大学生活与高中生活截然不同，大多同学会出现短期的不适应现象。作为一名大学我刚来时也有过这种现象，所以作为一名对内大比较熟悉的更作为一名班长，我应该尽我所有的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

因此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、与同学们尽快适应充满个性而又活力的大学生活，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在院学生会及团总支的领导下树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动丰富同学们学习生活的同时增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力!促使学生的身心健康发展。组

织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。这年度我们班将安排以下文体活动：

（1） 集体滑旱冰

（2） 班级男女混合篮球比赛，（3男2女）以娱乐为

主。

（3） 去KTV唱歌（挖掘音乐人才，参加校园歌手比赛）

（4） 足球联谊赛：与08级其它班班委共同组织，增

进四个班级之间的友谊。

（5） 班级羽毛球比赛（男、女单打，男女混合双打）

（6） 班级乒乓球比赛（单打，男女分别打）

（7） CS、卡丁车比赛、PPT制作比赛。

（8） 班级男女混合排球比赛（3男3女混合）

（9） 参观博物馆，了解现代科技，牢记革命历史。

除以上活动以外我们还将参加学院及学校的各项活动如：院际辩论赛、新生运动会、学校运动会、雅室设计大赛…等活动。

2、计划与蒲公英志愿者协会或同心结爱心协会联系，参与两次（上下半年各一次）大型的公益活动，分别去慰问敬老院和孤儿院。发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的人伸出最温暖的援助之手。

3、 实行班务公开。使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位. 建立学习小组（以团小组为单位）。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。同时要抓好班级日常纪律，杜绝迟到、旷课现象。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。

5、 建立班级群并在校内网上建一个班级在网络上展现班级的风采。校内网也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知。

6、 在工作方面，班长、团支书及副班长及其它班委会既要分工明确又要相互配合，坚持每过一段时间开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为班长在这一年度的工作计划。如以上计划有不当之处请老师批评点出，以便学生加以改正。我相信在我们的共同努力下我们班将会变得越来越优秀。如以上活动安排如与学院或学校的活动相冲突我们将及时的改变活动日期或内容，一切以学院或学校活动为主。

 

第二篇：小一班班级工作计划

小一班班级工作计划

（20xx——20xx年度第一学期）

一、指导思想：

以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的生活习惯、游戏常规入手，努力把幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。

二、工作重点：

（一）保育工作

1、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。

2、给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

（二）教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

3、培养幼儿良好的生活卫生、行为习惯，开展习惯养成教育。

4、开展丰富多彩的节日活动。

5、开展思维游戏特色课程。

（三）家长工作

1、树立为家长服务，为孩子服务的意识。

2、利用各种途径积极做好不同家长的思想工作。

三、具体措施：

（一）保育工作

1、给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

2、进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

3、以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

4、细心观察孩子，关注幼儿饮水、进餐情况，及时调节幼儿衣物，发现身体不适要及时交给医生查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

（二）教育教学工作

1、培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

2、精心设计布置教室的环境及区域活动角，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

3、利用图片、故事等形式，对幼儿进行有礼貌、友爱同伴、爱护幼儿园的玩具，不争抢等思想品德教育，

4、深入实践教研活动，将主题探究活动与思维游戏特色课程结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

6、认真开展园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和完善。

7、利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

（三）家长工作

1、做好了入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。

2、设置“家园联系栏”， 我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。让家长了解幼儿在园的生活，学习一些有益的育儿经验，提高家园的配合和教育质量。

3、开通教师的热线电话，对未入园的孩子进行电访交流，及时了解孩子不能入园的原因，及时和孩子进行感情沟通。对不能来园的幼儿及时进行电话联系，使家长感受到老师的细心和关心。

4、搭建网络平台，建立电子邮箱箱

小一班

20xx、9