20xx年骨科分级护士培训计划

为加快科室护理队伍素质建设和人才培养，规范护士在职继续教育，优化护理人员知识结构提高护理专业水平，提升护理服务质量，根据医院护理部分层次教育目标，根据我科具体情况制定如下培训计划：

一、加强对各级护理人员“三基三严”培训。具体内容与安排：

1、每月组织1次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织1次护理业务知识查房或疑难护理病例讨论。

4、每季度组织1次科室理论考试。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格的护理人员的培训： 要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨晚间护理、输液、吸氧、各种注射、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月由带教老师对其进行技术操作考核，护理理论知识考核。

2、毕业后2—5年护士的培训。培养目标：

⑴具有熟练的基础护理技能。

⑵能熟练掌握本科室各种仪器的使用。

⑶能掌握本科常用药品剂量、作用及毒，副反应等。 ⑷掌握护理文书书写。

⑸能掌握本科各种急救技术。

⑹能熟练掌握骨科常见病的护理。

培训计划和方法：

⑴鼓励自学。年内读五本书。详见附件。

⑵由高年资护士进行传、帮、带。

⑶在实践中培训：利用护理业务查房、业务讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论习。

⑷每月由进行技术操作考核、理论知识提问。

3、护师的培训。培养目标：

⑴熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。能独自参加危重病人的抢救配合工作。

⑵掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

⑶能担任护生带教工作，能总结经验、撰写论文。

⑷能组织业务学习、护理查房等。

培训计划和方法：

⑴鼓励自学。年内读五本书。详见附件。

⑵参加大专及本科的深造：自学、函授或脱产进修学习。 ⑶有条件时外派进修学习。

⑷每月对其进行技术操作考核、每季度进行业务知识考核。

4、对主管护师的培训。 培养目标：

⑴具有临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

⑵对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。

培训计划和方法：

（1）鼓励自学。年内读五本书。详见附件。

（2）参加本科的深造：自学、函授或脱产进修学习。

（3）有条件时外派学习进修。

（4）季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

 

第二篇：5-护理人员分级培训计划

护理人员分级培训计划

为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我院的实际情况，特补充制定各级护理人员培训计划。

一、N1级护士培训计划（工作1-3年护士）

（一）岗前培训

培训目标：使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

培训内容：

1. 爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

2. 护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、

抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。

3. 护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

4. 护理病历书写规范

5. 护士礼仪教育、护患沟通技巧

6. 危重病人病情观察及护理要点

7. 技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、

无菌技术操作、吸痰、口腔护理、心肺复苏等)

考核：培训结束后进行理论和技能操作考核，合格后方可进入下一阶段培训。

（二）规范化培训

培训目标

1、 培养全心全意为病人服务的思想和团结协作、勇于奉献的精神，端正护理专

业思想，树立刻苦专研、严谨求实的科学态度。

2、 熟悉护理学的基础理论，具有较系统的基础知识，并能在实际工作中运用。

3、 熟练掌握本专业的临床护理（包括基础护理和专科护理）操作技能，能独立

完成本专业常见病的护理，一般急、重症病人的抢救配合及护理。

4、 培养护理科研逻辑思维和书写能力，结合临床护理实践写出个案、护理综述、

论著等护理论文。

5、 通过培训能够借助字典阅读本专业的外文书刊。

培训时间：规范化培训时间为三年，分两阶段完成培训

1. 轮转：完成岗前培训后，内、外、（ICU、急诊科、新生儿室、儿童门急诊任

选一科）轮转，每科室轮转两个月，共六个月。

2. 定科培训：轮转结束经考核合格后，由护理部根据个人意愿以及考核情况、

轮转表现进行双向选择，确定科室进行培训，培训期两年半。

培训内容：

1. 三基培训：（轮转期间至定科后前半年）

① 熟悉病区情况，了解各班工作流程

② 熟悉工作职责、制度、护理常规及应急预案等

③ 熟悉应知应会知识

④ 掌握基础操作及三基理论知识

⑤ 熟悉护理质量标准、指标及服务规范。

⑥ 熟悉医疗事故处理条例及法律法规、感染管理相关知识。

⑦ 熟悉病历书写规范。

2. 专科基础培训：（定科后半年至一年半）

① 熟悉专科一般护理常规、专科疾病护理常规

② 熟悉专科护理工作流程及应急预案，能独立处理一般护理突发事件 ③ 熟悉专科基本操作技能

④ 提高病情观察的能力，参与危重病人抢救及护理。

3. 综合能力培训（定科后一年半至两年半）

① 掌握护理程序工作方法

② 在上级护士的指导下应用护理程序采集病史，进行疾病相关护理查房，提出 护理问题，制定护理计划，实施护理措施，评价护理效果。

③ 完成护理计划大病历。

④ 相关专科知识的学习。

⑤ 在导师的指导下学习护理论文的撰写，完成护理论文或护理心得一篇。 培训方法：

1. 导师制：每位新同志由一名导师全程指导。

2. 专人带教：每病区对新同志实行专人带教。

3. 业务培训：

① 半年内护士每周进行理论、操作各不少于一次

② 半年至一年的护士每两周进行理论、操作培训各不少于一次

③ 一至三年的护士每月进行理论、操作培训各不少于一次

4. 参与护理查房。

5. 自学：《江苏省实用临床护理三基》（理论篇）、（操作篇）、应知应会知识、

院内操作录像视频、相关科室专科知识。

考核：

1. 每月考核理论和操作各一次。

2. 每阶段考核合格后方可参加下一阶段培训。

3. 三年后参加护理部组织的考试，合格者颁发护理专业规范化培训合格证书，

未取得合格证书者继续参加下一轮规范化培训，直至考核合格。

4. 护理人员参加规范化培训合格率达100%。

二、N2级护士培训计划（护师）

培训目标：使年轻护士能够尽快成长，业务全面、技术精湛，能够熟练运用所学的专科知识和基础知识以及护理程序。

1. 具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应

用等)。

2. 具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。

3. 熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

4. 具有一定的带教临床实习生的工作能力。

5. 能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

6. 继续提高学历层次和外语水平的学习。

培训内容

1. 专科疾病的护理

2. 危重病人护理：掌握各种仪器使用、抢救配合、流程、技能、相关知识

3. 专科操作

4. 护理程序的应用

5. 各种护理管理制度、基础理论、基础操作

培训方法：按照《专科护理领域护士培训大纲》要求制定培训计划，全年培训计划按季度分次制定。每月原则上制定三次业务学习、一次安全教育、一次护理技能操作；每周组织护士业务培训一次。

考核：每季度每人理论和操作各考核一次。

三、N3级护士培训计划（主管护师）

培训目标：

1. 具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。

2. 具有能组织科内大、小型抢救、处理应急突发事件能力。

3. 具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4. 参与护理质量控制，配合护士长进行质量管理的能力。

5. 具有参与护理科研的能力，指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能

力。

6. 在专科领域有一定的发展方向（如专科护士、院内专科小组成员）。

7. 具有主持疑难病例讨论及护理查房的能力。

培训内容

1. 专科理论知识

2. 专科操作技能

3. 循证护理

4. 危重病人、疑难病人的护理

5. 护理教学与科研

6. 查房与会诊

7. 急救配合

8. 特殊事件管理

9. 质量管理

培训方法：按照《专科护理领域护士培训大纲》要求制定培训计划，全年培训计划按季度分次制定。每月原则上制定三次业务学习、一次安全教育、一次护理技能操作；每周组织护士业务培训一次。

考核：每季度每人理论和操作各考核一次。

四、N4级护士培训计划（高级职称护士或专科护士）

培训目标：

1. 对专科护理理论知识有深入的掌握，了解最前沿的专科护理信息，对各级护

士的工作起到指导作用。

2. 对专科操作技能有深入的掌握，能带领护士开展专科新技术。

3. 能指导各级护士将循证护理及护理程序运用到临床实践中。

4. 参与院内急危重症病人会诊，主持危重、疑难病人护理查房。

5. 了解专科国内外护理动态，在该领域有较深的造诣，能带动本专科护理快速

发展，能将本专业的前沿知识传授与护士。

6. 协助护士长做好病房质控管理工作。

7. 指导各级护士应用评判性思维去工作。

8. 具有申报、举办省级、国家级继续教育项目的能力。

培训内容：各专科高端知识及护理管理知识。

1. 专科理论知识

2. 专科操作技能

3. 循证护理

4. 危重病人、疑难病人的护理

5. 查房与会诊

6. 护理教学与科研

7. 质量管理

8. 护理管理

9. 评判性思维在临床工作中的应用

10. 本专科领域国内外医疗、护理新技术、新项目、新进展

培训方法：

1. 参与临床护理工作。

2. 承担临床护理管理工作，如承担护士长、科室总带教老师等工作。

3. 参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教王作。

4. 参与护理科研课题的设计与研究工作。

5. 参加卫生厅专科护士培训班。

6. 外出参观、考察。

考核：每年对专科护士及高级职称以上人员使用情况进行考核。

五、护士长培训计划

培训目标：

1. 具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专

业技术问题。

2. 掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用。

3. 具有良好的沟通能力和护理管理能力。

4. 具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员

的工作和学习的能力。

5. 了解国内外护理现状和发展趋势。

6. 具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。

7. 具备一定的现代化护理管理能力。

培训方法：

1. 参加相关职称护士的专科培训。

2. 每年参加护士长管理知识培训。

3. 参与临床护理管理及护理教学工作。

4. 参与护理科研课题的设计与研究工作。

5. 每年参加国家级或省市级继续教育培训活动。

考核：

1. 每年对护士长进行专科理论和专科操作考核。

2. 每年对护士长的护理管理理论和护理管理制度进行考核。

3. 对各护理单元的各项质量指标进行定期、不定期的检查考核。

4. 将各项检查结果与护士长绩效考核挂钩，给予奖惩。

护 理 部

20xx年1月