武汉软件工程职业学院学生政治理论研习社

光电系分社2010——2011学年上学期工作计划

一、协会宗旨

以对学生党员、预备党员、入党积极分子及团、学干部进行“三个代表”重要思想的教育和党的基本路线、方针、政策等方面的教育，引导他们自觉向党组织靠拢，确立为共产主义事业奋斗终身的信念为根本宗旨。

二、工作思路

（一） 加强协会自身建设，增强制度建设

1、良好的领导才能打造出协会的特色，因此注重加强自身的管理和监督，实行主审制度，严格执行招新、评优等制度。在十月中旬的招新活动中，应认真考察，严格把关。同时，通过各班老师老师的推荐介绍，发现、挖掘各方面人才，以便保证协会活动的高质量、高效率。

2、举办全体社员大会，理事培训会，增进会员间的交流与了解，明确各部门的工作程序，充分调动各负责人的工作热情和高度的责任感。

（二） 加强学习，完善学习制度

严格学习纪律，建立学习档案，详细记录每位社员每次的出勤情况、表现情况及递交入党申请书的时间、学习成果等，对每次活动做详细的记录。坚决做到“四个一”，即每月要有一个主题、一个专题讲座，每学期至少一次实践活动，每个社员每学期至少上交一篇学习

论文。

（三） 活动开展主要流程

1.20xx年10月10日——10月20日开展招新活动，为协会注入新鲜的血液。

2.10月底进行理事会竞选，规范协会的管理。

3.11月份依照学习计划开始本学期的学习。

三、课堂、活动相关纪律

按照学习制度，严格保证正常上课及活动开展的纪律，严格记录考勤，给予迟到、早退两次，缺勤一次的社员以强制退社处理，取消其在校期间所有评优评先的资格。对学习、活动期间表现优秀的社员作为重点推优对象，给予“优秀社员”的称号。

学生政治理论研习社

光电子与通信工程系分社

二〇一〇年九月十五日

 

第二篇：20xx-20xx学年第一学期初一年级组工作计划

2010—2011学年第一学期

年

级

组

工

作

计

划

初一年级组

20xx年9月

初一年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。因此，初一年级的管理要根据自己的实际情况，借鉴往年、结合今年有针对性的展开工作，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下：

一、初一年级工作的总方针是：依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

我们打算整个年级教学和管理采取统一行动、统一措施，班主任和非主任统一思路、统一要求，争取本学期末将全体学生统一到地调学校的管理和教学模式之下。

二、抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。

初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风。建议各班制定“地调学校初一A班学生一日常规”，以此来引导学生并规范学生的行

为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。

三、重视并做好小学和初中的衔接工作。

小学和初中的衔接工作不仅表现在对知识衔接上，也表现在对初中学习方法和思维习惯的衔接上，更表现在行为习惯和对环境的适应与衔接上。作为老师，我们都要有高度的认识，要积极配合班主任的行动并多为班主任献言献策；都要耐心引导、细心疏导学生，多找学生谈话、多了解班级动态和学生心态并及时将情况反馈给班主任。年级组将及时召开全年级老师会议，鼓励大家多想办法、多达成一些共识，集体商议对策和实施步骤，我们将采取统一行动、统一步调，争取把每个人的能力发挥到最大，使工作效果更为显著，为今后的工作少留隐患。

四、依靠集体活动提升学生的集体荣誉感。

我们首先要积极配合学校组织的各种集体活动，争取以活动来提升班级的凝聚力和荣誉感，通过活动锻炼

班干部和提高教师的默契程度。与此同时，我们打算结合本年级自己的特点，独立搞一些集体活动，以便对学校的活动做有益的补充，以丰富学生的校园生活。

五、年级管理理念: 全面发展，提高素质。

我们要引导学生追求的目标是：拥有健康的心理，培养优秀的性格，追求高品位的理念。我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我，而是追求一种大我心态、大我素质，从而从教育的根源展开教育，引导学生走向更加广阔和光明的人生大道。

六、做好常规教育教学工作，尝试教育教学创新。 首先，我们要把学校的工作部署贯彻下去；其次，我们也不应该忘记对教育现状的思考与改进；再者，我们要利用现有的资源和条件，借助集体的力量从我们年级打造一些能够拿得出去的“优秀班集体” ““标兵老师” “样板课程”等榜样式的先进事例，用榜样引导大家，用榜样为大家指引方向，把我们的教育和教学推向一个新的平台。

七、培优和补差并举。

在平时的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，我们应该对后进生保留一颗耐心、抱着一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。

培优要有新方向，我们培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要采取个别指导的原则，要把把目光锁定在名牌大学的少年班。

新学期的工作已经开始，我们要珍惜每一天、抓住每一天，因为每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要基础和积累的，我们有耐心更有信心对明天的成功做好更坚实的准备，有了全体老师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。