八年级下学期班主任工作计划

班主任的工作是琐碎和辛苦的，有人说“一个好的班级体，就是班主任最好的工作体现。”每个孩子都是一颗小星星，我愿做给他们指路的北极星。本学期我将遵照学校工作要求，秉承“以人为本”的现代化学校文化精神，紧紧围绕学校“师生共进”的办学理念，切实做好本学期的班级管理工作。

一、工作目标:

1.以人为本,教育学生成为一个诚实、正直、善良、智慧、健康的人。

2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生在班上有回到了家里的感觉。

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。

7、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，

二、具体工作:

（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对每周情况的汇报和建议，及时调整，确定下周班级管理方案。

3、制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，

使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用晨会课、班会等，积极探索新的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。

（四）、继续加强法制教育，综合整治管理

1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

4、继续开展好“学雷锋、献爱心”， 帮助贫困学生活动，升华爱心教育。

（五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

四、班级主题活动安排：

第一周

1.总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3.对学生进行安全教育。

第二周

1.“新学期展望”主题班会。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.制定班级工作计划。

第三周

1. 改选班委会，修订完善班纪班规，强化常规管理条例。

2．主题班会：入学感想。 3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

第四周

1. 开展“一帮一，结对子”的学习互助活动。 2.开展“学雷锋树新风”活动。

3.开展读书报告会，掀起读书热潮。

第五周

1.主题班会：远离网吧。 2.对学生进行网络道德教育。 3.继续抓好常规教育。 第六周

1. 班干部、科代表会议。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.进行班级讲名人、贤才、先烈故事比赛。

第八周

1.班级辩论赛。 2.对学生进行安全教育。 3.做好“培优扶差”工作。

第九周

1.学习经验交流主题班会。 2.培养学生正确的是非观念。 3.复习迎考

第十周

1.期中考试动员、考风考纪教育。 2.期中考试。

第十一周

1. 期中考试总结表彰。 1.继续常规和安全法制教育。 第十三周

1.抓好纪律和学习目的教育。3.对学生进行安全教育。

第十四周

1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。 3.继续对学生进行安全教育。 第十五周

1.继续对学生进行安全教育。 2.联系家长。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。 3.心理健康教育主题班会。 4.联系家长。

第十七周

1.主题班会：理想信念教育。 1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。

育和期末复习考试。

3.考前心理辅导与考风考纪教育

第十九周

1.期末考试。 2.搞好各类评比，树立榜样。

3.加强暑期安全教育，做好放假前的准备工作。 4.写好学生操行评语

2.考风考纪教

 

第二篇：20xx-20xx学年第二学期八年级下班主任工作计划0

八年级二班班主任工作计划

（2012-2013学年第二学期）

许国军

一、班级基本情况分析：

本班共有36名学生，期中男生21名，女生15名，班内学习氛围良好，整体学习积极性较高，但两极分化严重，部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。班级“静”文化建设略有成果，自习课效率较高，学生自主学习能力有所进步，从上学期成绩来看，学生总体成绩有所提高。

班级学生以“博学 慎思 明辨 笃行”八个字作为学生的行为准则，虽然离这些目标还有很长的一段距离，但是每个人都在努力，都在期待收获成功。

二、本学期班级短期和长期目标：

短期目标：

继续营造和谐师生关系；狠养成教育；重点抓德育教育；主抓学风建设；进一步培养班干部，提高组织管理能力；教育学生学会做人、感恩，学会生活。

长期目标：

引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与学区班级的均分差距。力争在后半学期末，学生德智体美劳综合素质以及整体学习成绩再上新台阶。

三、主要措施：

1. 完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行

2. 加强建设班干部队伍，能真正营造自主学习和管理的氛围

3. 多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减

少后进生。

4. 多与学生谈心，对于优等生给予表扬，并给予较高要求；对于中等生能予以相应的重视，关注他们考前考后的心理变化，并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法；对于后进生给予关爱，并与家长联合，帮助他们走出学习误区，引导他们建立正确的学习态度

5. 多与家长沟通，形成家校合一

6. 利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识，引导全班学生学习上共同进步

20xx年2月