高二上学期学习计划地理20xx0307

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中河流的流向,据此可知取水口位于城市河流的上游位置;(2)垃圾填埋场要注意不能污染城市地下水,垃圾发电厂要注意不能污染城市大气;(3)图中显示水环境的城市景观功能区位于城市的河流沿岸,可以美化城市环境;城市河道的治理也利于缓解城市洪涝灾害;(4)自然保护区位于河流上游,对下游起到了涵养水源、保持水土、净化水质的作用;若被破坏,自然会加剧水土流失,带来一系列问题。

答案:(1)相对于城区而言,布置在河流上游;原因:位于河流上游,水质较好。

(2)建垃圾填埋场:丁;理由:位于河流下游,地势较低,避免市区地下水污染。 建垃圾发电厂:乙;理由:该地主导风向是夏季东南风,冬季西北风,厂址位于市区主导风向垂直的郊外,避免废气污染市区大气。

(3)发展旅游;美化环境;调节气候;缓解城市内涝。(答案合理酌情给分)

(4)河流含沙量增大;淤塞河道,旱涝频发;水质变差,影响城市景观和城市用水。(答案合理酌情给分)

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地理环境对区域发展的影响

读世界两区域图,回答1~2题。

1.关于甲、乙两国发展农业生产相同的有利条件叙述正确的是( )

A.地势平坦,土壤肥沃 B.季风气候,雨热同期

C.历史悠久,经济丰富 D.科技发达,政府支持

2.近年来,对C所在区域非法牧场扩张所产生的不利影响有( )

①生物多样性的减少 ②全球温室气体浓度上升,气候变暖加剧 ③地下水位上升 ④水土流失,河流泥沙含量增加 ⑤土地盐碱化、荒漠化加剧

A.①②③ B.②④⑤

C.①②④ D.①③⑤

解析:第1题,甲图为巴西,乙图为印度,两国都是以平原和低矮的高原为主,地势平

坦,土壤肥沃;巴西为热带雨林和热带草原气候,印度为热带季风气候;巴西以移民为主,农业发展历史较短。两国都为发展中国家,农业科技水平较低。第2题,C所在区域为热带雨林,雨林破坏会导致生物多样性减少,CO2增多,气候变暖加剧,地下水位下降,水土流失加剧等问题。答案:1.A 2.C

读塔里木盆地图,回答3~5题。

3.该地大部分聚落已移向地势高的地方,其原因主要是( )

A.洪水泛滥 B.坡地开发

C.交通线增多 D.荒漠范围扩大

4.塔里木盆地交通线从整体看是呈( )

A.网状分布 B.“之”字型分布

C.点状分布 D.环状分布

5.影响塔里木盆地农业生产的主导因素是( )

A.地形 B.光照

C.水源 D.土壤

解析:第3题,从图中可以看出,聚落主要分布在河流的下游,聚落迁往高处,是为了获取更多的水源,下游水源减少,是荒漠化导致的。第4题,读图可知交通线呈环状分布。第5题,塔里木盆地气候干旱,影响农业发展的因素是水源。答案:3.D 4.D 5.C

6.读乌鲁木齐市三大产业结构变化图,判断正确的是 ( )。

A.第一产业比重逐年下降

B.第二产业比重持续上升

C.第三产业比重不断上升

D.第一、二产业比重持续下降

解析 从图中看出第一产业比重是在下降,但并非逐年下降,第三产业比重则是不断上升。 答案 C

气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成7~8题。

7.影响甲处等值线向北凸出的主要因素是 ( )。

A.纬度位置 B.大气环流 C.地形因素 D.海陆分布

8.在中国东北地区,与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是 ( )。

A.≥10 ℃积温 B.日照时数

C.太阳辐射量 D.年降水量

解析 第5题,甲地玉米气候生产潜力等值线向北凸出,表明甲地数值比同纬度大,主要是因为甲地是平原,其东西两侧是长白山和大兴安岭,故C项正确。受纬度影响的等值线主要呈东西走向分布,故A错误;甲地和两侧所受气压带和风带相同,且都是季风区,故B项错误;受海陆分布影响的等值线大致与海岸线平行,故D项错误。第6题,A选项积温大小反映热量多少。东北地区跨纬度较广,热量总体由南向北递减,受地形因素(三面环山,中间是平原)的影响,与同纬度地区相比,中部平原地带的热量条件好于东西两侧的山地,即中部热量等值线向北凸出。综上可知A选项正确。

答案 5.C 6.A

读下图,回答9~11题。

9.关于图示区域内的自然地理特征,叙述正确的是 ( )。

A.有储量丰富的煤炭、石油等能源矿产

B.主要灾害性天气与亚洲高压的控制有关

C.是低山丘陵广泛分布的地区

D.土质疏松是造成水土流失的主要原因

10.该地区是我国酸雨危害较严重的地区,其形成原因和减轻酸雨危害的主要措施有 ( )。 ①气候湿润 ②地形以盆地为主 ③有色冶金工业发展 ④汽车尾气排放量大 ⑤限制使用汽车 ⑥调整能源消费结构,大力发展水电

A.②④⑤ B.①③⑥ C.①④⑤ D.①③⑤

11.造成该区域与青藏高原的农业类型有明显差异的主要因素是

( )。

A.市场因素

张蓓学习计划包含六个层面:时间,方法,工具,目标,监督,内容,六者相互融合上面是内容部分

 

第二篇:高二地理上学期教学计划

高中地理必修三、区域地理教学计划及措施

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