2012-2013学年度第一学期大班美术班美术计划 第一周：秋天的树林

第二周：秋天的水果

第三周：汉字变变变

第四周：节日的夜晚

第六周：家乡的淹城（渲染）

第七周：国宝—熊猫

第八周：56个名族是一家

第九周：(写生)吊兰

第十周：(写生)红薯藤

第十一周：（分组写生）我的好朋友

第十二周：树叶书签

第十三周：指纹想象画

第十四周：珍稀动物

第十五周：喜洋洋智斗灰太狼（故事情境画） 第十六周：娃娃运动会

第十七周：剪窗花

第十八周：鞋子大变身（美工）

 

第二篇：20xx-20xx四年级下册美术计划

龙场镇关寨小学2012-2013学年度第二学期

四年级美术教学计划

拟 写 人：

拟写时间：20 年 月

一、基本情况分析

通过上学期美术知识的传授，多数学生与上学期相比，对美术的欣赏及技能的掌握有很大的进步，对色彩有一定的辨别能力，以往不喜欢美术的学生也逐渐开始勤于动手，对美具的欣赏能力也越来越强了，作为美术教师，要善于观察学生的学习动向，适时引导他们养成热爱学习的好习惯，对在美术方面有潜能的、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高绘画的能力、对不喜欢学习，又不懂美术欣赏的学生，要加强辅导、教育，因材施教。

二、三维教学目标：

1、知识与技能：引导学生发现生活中的美好的实物，从中体验生活的乐趣，帮助学生认识和使用常用色和点线面的能力，培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力，了解基本美术语言的表达方式和方法，通过观赏和各种美术作品的型与色，能用简单的话语大胆的发表自己的感受。

2、过程与方法：在美术活动过程中，涉及法制教学的课文，必须渗透法制教育，如本册教材第六课需渗透《中华人民共和国著作权法》、第十课需渗透《中华人民共和国体育法》、十八课需渗透《中华人民共和国民族区域自治法》等；要强调趣味性学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体型，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养，以各种丰富多彩的活动方式丰富 1

学生的视觉、触觉和审美经验。

3、情感态度与价值观：在美术活动过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久的兴趣：体验美术活动的乐趣，获得对美术持久的兴趣，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、教材分析：

本册教材是以丰富多彩美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能的内容为副线，主副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条节奏工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术欣赏等。

四、教学重难点：

1、重点：在循序渐进的传授基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿了审美性，情意性的教学要求，兼顾学生个人性的发展，和知识技能的学习两方面的需要。

2、难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣：在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

五、教学措施

1、教学应与学生实际生活紧密相结合；

2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择；

3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验；

4、重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

六、教学进度

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